【摘要】第2節(jié) 滑輪一、定滑輪二、動滑輪三、滑輪組:把定滑輪和動滑輪組合在一起的裝置。:既可以省力又能改變力的方向。輪組提起重物時,動滑輪上有幾段繩子承擔物重,提起物體的力就是物重的幾分之一?;喗M的特點滑輪組省力的多少取決于吊著動滑輪的繩子的段數(shù),而跨過定滑輪的繩子,包
2025-06-14 20:59
【摘要】第2節(jié) 滑輪一、定滑輪二、動滑輪三、滑輪組:把定滑輪和動滑輪組合在一起的裝置。:既可以省力又能改變力的方向。輪組提起重物時,動滑輪上有幾段繩子承擔物重,提起物體的力就是物重的幾分之一。滑輪組的特點滑輪組省力的多少取決于吊著動滑輪的繩子的段數(shù),而跨過定滑輪的繩子,包
2025-06-12 12:36
【摘要】第十章浮力?第二節(jié)阿基米德原理(1)自主導學第十章浮力正文第二節(jié)阿基米德原理(1)1.物體排開液體的體積浸在液體中物體的體積。2.阿基米德原理:浸在液體中的物體受到的浮力,浮力的大小等于
2025-06-20 03:00
【摘要】第二節(jié)阿基米德原理學習目標……………..…課堂導案……………..…1課前學案……………..…23隨堂訓練……………..…4課后練案……………..…5學習目標學習目標學習重點法.2.會利用阿基米德原理求物體的體積和密度.熟練掌握浮力大小的計算方法.1.阿基米
2025-06-12 01:56
2025-06-12 02:01
【摘要】本章整合
2025-06-12 03:00
2025-06-17 21:44
【摘要】第2節(jié) 功率一、比較做功快慢的方法,所用時間越短,做功越快。時間內(nèi),做功越多,做功越快。二、功率義:表示物體做功快慢的物理量。:功與時間之比。(1)意義:功率在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功。(2)各物理量的單位:W→焦耳(J);t→秒(s);P→瓦特(W)。位換算:1?kW=1
2025-06-18 12:26
【摘要】第2節(jié) 二力平衡一、平衡力態(tài):物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。:物體受到幾個力的作用時,如果保持平衡狀態(tài),就說這幾個力平衡。二、二力平衡的條件同一個物體上的兩個力。相等。相反。同一直線上。三、二力平衡平衡的應用處于平衡狀態(tài)時,可以根據(jù)其中一個力的大小和方向,推斷另一個力的大小和
【摘要】阿基米德原理教案(一)教學要求:1.知道驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結論。2.理解阿基米德原理的內(nèi)容。3.會運用阿基米德原理解答和計算有關浮力的簡單問題。(二)教具:實驗器材:溢水杯、燒杯、水、小桶、彈簧秤、細線、石塊。(三)教學過程一、復習提問:1.浮力是怎樣產(chǎn)生的?浮力的方向是怎樣的?
2025-11-10 10:06
【摘要】阿基米德原理一、選擇題1.下列關于浮力的敘述中,正確的是()A.物體浸沒在水中的深度越大,受到的浮力也就越大B.同一木塊分別漂浮在水面和酒精上,在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力C.物體浸在液體中受到的浮力由自身的重力決定D.物體浸在液體中受到的浮力由排開液體的重力決定2.空礦泉水瓶慢慢壓入水中,直
2025-11-10 01:31