【正文】 我園作為省級的綠色幼兒園更是應該走在環(huán)保隊伍的最前列?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧，我格外認真，每次講課的前一天晚上，我都 很努力的備課，生怕講錯了那一道題。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。 記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師。 二、學校的其它工作 平時在教學中能嚴格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學校給予的各項任務。 （二）激發(fā)學習興趣，提高學生的求知欲 首先，采用小組競賽的方法。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實效性。 8 名掛職教師到崗后，根據分工，虛心學習新知識和新業(yè)務，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔相關工作。 校委切實做好教師掛職的協(xié)調安排工作。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河?，F(xiàn)將有關情況總結報告如下： 一、基本情況 掛職教師人員情況。由于高二學生文理分科后，學習態(tài)度與行為習慣相對欠佳的學生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學生有一定的獨立學習和思考的能力，又很容易 受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學習缺乏主動性，衛(wèi)生習慣偏差等，明確班主任工作要從學生的守信開始，檢查學生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學生值日 雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學校的教育教學工作的有序進行創(chuàng)造了條件。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六 年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經產生深深的感情。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎，提高學生的整體素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。在做好本職工作的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，教學理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。 。目前，全體青年教師正根據學校要求，扎扎實實地學習和訓練著。 二、實習管理實習學生具有雙重角色。 第十三篇 :學生頂崗實習指導老師工作總結 我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為 社會所需要的高素質的復合型人才。 作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。所從事崗位是電子機械維修員。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟 悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。 第二個月，我就開始學習銑床的操作。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。 大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。還經常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得， 所以我毅然地選擇了頂崗。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。 楊修，我為他繪制的臉譜顏色的主色調是 ，因為 。有紅、白、黃、黑、藍、綠、粉紅、灰、褐金等各種顏色。 ●據估算， 1970 年，我國已探明的稀土儲量約占世界總儲量的 75%；到 2020 年，這一比例下降到 55%；近幾年來，這一比例繼續(xù)下降。 18. 解釋文段中 加點的詞。二者不可得兼，舍生而取義者也。 [來源 :] （ 6）旅行中有些兄弟姐妹累了，降落到街道和樓層間，人類一不小心就把小小的我們吸了進去。各大工廠里，高高的煙囪像一個個怪獸，不知疲倦地噴吐著黑煙。 （文章有刪改） 11． 填空：這是一篇以寫大雁為題的 性散文，作者以第一人稱的口吻，表達了自己對大雁 、 的思想感情。 （ 10）當然，我更想變成你們中間的一員，變成一只大雁。 （曹操《龜雖壽》） ② ，對影成三人。 ①在那上面，我用殘損的手掌輕撫， ，嬰孩手中乳。（ 4 分） 古人云：“萬美之中秋為最。 (2)下列知識判斷 錯誤 的一項是 ： （ 2 分） A. “伏爾泰具有偉大的頭腦和浩瀚無際的心胸。 A. 既 消費 全神貫注 只有 B. 既 消耗 孜孜不倦 只有 C. 不僅 消費 孜孜不倦 因此 D. 不僅 消耗 全神貫注 因此 7．漢語基礎知識考查。 C. 描寫三國時期歷史故事的《三國演義》是我國第一部長篇章回體小說。） C. 倒坍 （ tān） 拮據（ jǜ） 頂禮膜拜（ mu243。 貴陽市 2020 年初中畢業(yè)生學業(yè)適應性考試試題卷 語 文 一、書寫水平考查（共 5 分） 1．根據作文的書寫質量酌情計分。） D． 榮膺（ yīng） 潮汛（ x236。 D． 《墨子》的作者是墨子。 (4 分 ) (1)下列知識判斷 錯誤 的一項是 ： （ 2 分） A. “音樂詮釋人生的酸甜苦辣，表達生活 的喜怒哀樂?！本渲小熬哂小笔侵^語，“浩瀚無際 ”是定語?！蹦晟俣烂视蓪捈?，蓋鑒其年事之少，而補其形體之不足也。 ② ，受中賞。 （李白《月下獨酌》） ③ ，我言秋日勝春朝。我要緊跟著你們勇敢的頭雁，看它是如何率領著雁陣遠走高飛的。這篇散文與我們初中階段學過的高爾基的《 》這篇文章寫法相似，神韻暗合。 （ 2）我是一個 顆粒，這些尾氣和濃煙就是我出生的溫床。 PM100會被人類的鼻毛擋在外面； PM10 雖可進入人類的呼吸道，但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；唯有我，卻能穿過人類用于防護的口罩，通過鼻腔，進入下呼吸道，侵入肺泡，潛入人體的各個血管，這可能導致人類罹患心血管疾病及中風。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（ 4 分） 二者不可得兼（ ） 蹴爾而與之（ ） 萬鐘于我何加焉（ ） 萬鐘則不辯禮義而受之 （ ） 。 ，用一句話概括其中的主要內容。臉譜有兩種用意，一種是表明劇中人物的身份和性格，如“紅臉”表示這個人忠勇，“黑臉”表示這個人粗豪，“白臉”表示這個人粗豪奸惡，“藍臉”表示這個人有智謀，“綠臉”表示這個人暴躁，“紫臉”表示這個人穩(wěn)沉??。 五、寫作能力考查 (共 60 分 ) 《春酒》《端午的鴨蛋》喚醒了我們麻木的味蕾和久違的唇齒享受；《吆喝》《云南的歌會》喊出了悠遠的 中國味和淳樸的山人戀歌；《論語》《孟子》塑造了中國人仁義寬厚、溫和謙恭的血脈傳統(tǒng)。這個月里的時間里，經過我個人的實踐和努 力學習，在同事們的指導和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內部制度有了初步的認識，同時，在與其他工作人員交談過程中學到了許多難能可貴經驗和知識。 為了 做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網查閱相關資料，整理出了一套信函管理的具體方法。 短短個月的實習生活很快就過去了，這次實習是我從學校踏入社會的第一步。 第四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚， 不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。要分清楚，不能弄錯，不然會導致以后的環(huán)節(jié)出錯 ，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經歷過，一切都充滿疑惑。另外，學校還專門為我們配有指導老師。同學們，現(xiàn)在開始上課。初為人師，總是有些緊張。但是選擇它我無悔。聽了這些話我明白自己有進步了一點。 三、實習內容及過程 為了達到畢業(yè)實習的預期目的，在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經歷 ，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。寒假來臨的時候，大部分同學都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是 靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學習攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。雖然在學校的時候，我們曾經也有一段時間學習過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經忘卻了，但無論如何基礎還在，所以學習起銑床的操作比較容易。這一周的時間由師傅帶我。后來在同學們的相互鼓勵， 帶隊高老師的開導下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在這里，我代表同學們向您說一聲：“高老，您辛苦了！” 作為服務員， 總不免要受些氣，特別是為世間最善變的動物 ——人服務。在保證用電質量的前提下如何節(jié)約用電、減少污染、實現(xiàn)綠色用電已成為電子行業(yè)的發(fā)展主題。實踐期間，我在領導、同事們的熱心關懷和悉心指導下，我學著掌握各類電子機械的各個部分電路的分析和工作原理，并嘗試學習故障的排除方法和維修的思路。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作。 現(xiàn)將實習情況及效果總結如下： 一、明確實習目的：頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分。他們既是學校派出的學生，又是實習單位的工作人員。 。我們根據市教研室的有關要求成立了學校教學能手推選領導小組、制定了《教學能手推選方案》《教學能手推選計分辦法》等相關文件，規(guī)范了教學能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。現(xiàn)將自己