【正文】 (5)導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān) ,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí) ,必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定 ,這種探究問題的科學(xué)方法叫控制變量法 。 L/cm 15 30 45 60 75 R/Ω 5 10 (5)在實(shí)驗(yàn)中 ,探究金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí) ,必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定 ,這種探究問題的科學(xué)方法叫 : 。通過題圖所示的實(shí)驗(yàn)可以觀察到燈泡的亮度變暗 ,電流表示數(shù)變小 ,因此鎢絲的電阻變大 ,故此實(shí)驗(yàn)說明鎢絲的溫度越高 ,其電阻越大。 (3)在上面的實(shí)驗(yàn)中 ,電阻的大小并不能直接觀察 ,而是通過電流表的示數(shù)反映出來(lái)的 ,電流表的示數(shù)越大 ,說明電阻絲的電阻越 。于是他想 :電阻也可以比作是水管對(duì)水流的阻力 ,他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、 有無(wú)雜物和它的長(zhǎng)短粗細(xì)都可能導(dǎo)致水管對(duì)水流的阻力不同。 材料和橫截面積 長(zhǎng)度 長(zhǎng)度和橫截面積 材料 【 要點(diǎn)探究 】 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí) ,可以用哪些方法間接地顯示電阻的大小 ? 提示 :通過比較電流表示數(shù)的大小 ,示數(shù)大的電阻小 ,示數(shù)小的電阻大 。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,可得到串聯(lián)電路的電壓特 點(diǎn)是 (用公式寫出 )。燈 L L2并聯(lián) ,要測(cè)量燈泡 L1兩端電壓 ,電壓表需與 L1并聯(lián) ,因?yàn)楦呻姵亟M電壓為 3 V,則選擇 0～ 3 V量程。 答案 :(1)6 不同 (2)L1短路 (3)不能 電壓表將反向偏轉(zhuǎn) (4)僅由一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論 ,具有偶然性 換用不同規(guī)格的燈泡 ,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,測(cè)出多組數(shù)據(jù) 【 延伸探究 】 在完成上述實(shí)驗(yàn)探究后 ,小李同學(xué)又用老師提供的器材完成了 “ 并聯(lián)電路中電壓規(guī)律 ” 的探究。請(qǐng)對(duì)小明的做法進(jìn)行評(píng)價(jià) : ,改進(jìn)方法是 。 (3)若電壓表的指針偏轉(zhuǎn)到最右端無(wú)刻度的地方 ,原因是什么 ? 提示 :電壓表所用量程太小。這樣結(jié)果可能具有偶然性。方法 2:把任意一根導(dǎo)線斷開 ,如果觀察兩燈都熄滅 ,則是無(wú)法確定兩燈的連接方式的。 方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行 方法 1 把其中一只燈泡從燈座中取下 另一只燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) 方法 2 把其中一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián) (4)確定電路連接無(wú)誤后 ,小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究并測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中 ,根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù) ,請(qǐng)將圖乙中電路連接完整。小剛測(cè)量四處電流 ,唯獨(dú)第四次與前三次不同 ,且是前三次的 5倍 ,可知讀數(shù)時(shí)讀錯(cuò)量程。 答案 :(1)換電流表的小量程 (2)電流表 “ +”“”接線柱接反了 (3)C、 D 【 延伸探究 】 完成上述實(shí)驗(yàn)后 ,小敏又探究了串聯(lián)電路的電流規(guī)律 ,如圖所示小敏連接好電路。 (3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表 : 組別 L1規(guī)格 L2規(guī)格 IA/A IB/A IC/A 1 甲 甲 2 乙 丙 3 甲 丁 4 甲 丁 對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析 ,以下說法正確的兩個(gè)是 。 (2)探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí) ,發(fā)現(xiàn)通過兩支路的電流相等 ,原因是什么 ? 提示 :選用的兩個(gè)燈泡規(guī)格相同。電流表斷路無(wú)示數(shù) ,L1不發(fā)光 ,電壓表無(wú)示數(shù) ,燈泡 L2不受影響仍然發(fā)光 ,B符合題意 。本題考查電路故障的判斷。由 D電路圖可知 ,開關(guān) S1閉合時(shí) ,燈亮 ,電鈴不響 ,故不符合題意。三明中考 )九年級(jí)的志愿者想為敬老院的老人設(shè)計(jì)一個(gè)呼叫電路。B圖中 ,當(dāng)只閉合 S1時(shí) ,兩燈都亮 ,不符合題意 。開關(guān)斷開 ,用電器工作 ,則此開關(guān)和用電器并聯(lián)。再?gòu)?fù)雜的電路用這種方法都會(huì)迎刃而解的。從實(shí)物圖中可以看出 ,兩只燈泡并聯(lián) ,開關(guān)控制干路。 答案 :如圖所示 : 【 典例 6】 (2022 (2)一般思路 【 規(guī)避失分點(diǎn) 】 (1)為避免錯(cuò)連、漏連元件 ,要按照一定的順序進(jìn)行 ,如從電源正極出發(fā) ,連接各個(gè)元件 ,回到電源的負(fù)極。成都中考 )小聰觀察家里的冰箱 ,發(fā)現(xiàn)冰箱的燈在開冰箱門時(shí)亮 ,關(guān)冰箱門時(shí)滅 。自貢中考 )在如圖所示的四個(gè)電路中 ,哪個(gè)電路中三個(gè)電燈是并聯(lián)的 ( ) 【 解題關(guān)鍵 】 解答本題要抓住以下關(guān)鍵 : 關(guān)鍵 1:明確兩電表的特點(diǎn) :電壓表相當(dāng)于開路 ,電流表相當(dāng)于導(dǎo)線。 (2)接觸帶電 :將不帶電體與帶電體接觸 ,則不帶電體帶了電。 【 精講精析 】 解答本題要抓住以下關(guān)鍵 : 關(guān)鍵 1:化纖衣服與人體摩擦 ,摩擦起電 ,使衣服帶有了電荷。 小 亮 考點(diǎn) 1 物體帶電情況的判斷 【 典例 1】 (2022 最大值 【 教材圖解 : (1)定義 :導(dǎo)電性能介于 _____和 _______之間 , 如鍺、硅。導(dǎo)體 的電阻越大 ,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大。 V 2 V 220 V : 儀表 電流表 電壓表 實(shí)物圖 電路 符號(hào) ____ ____ 儀表 電流表 電壓表 量程 0～ A _______ 0～ 3 V ________ 分度值 _______ ______ ______ ______ 使用規(guī)則 相同點(diǎn) (1)使電流從 ____________流入 , 從 ____________流出 。 (2)單位及其換算 :1 A=___mA=___μ A。 ④導(dǎo)線 :輸送電能的裝置。 (2)電子 :帶有最小負(fù)電荷的粒子 ,所帶電荷量為 ___________。 創(chuàng)造 : (1)正電荷 :用絲綢摩擦過的 _______帶的電荷。第十五章 電流和電路 第十六章 電壓 電阻 一、兩種電荷 :能夠 _____輕小物體。 (2)負(fù)電荷 :用毛皮摩擦過的 _______帶的電荷。 原子核 核外電子 1019C (3)不顯電性的原因 :在通常情況下 ,原子核所帶的 正電荷和核外電子所帶的負(fù)電荷在數(shù)量上 _____, 原子整體不顯電性 ,物體對(duì)外也不顯電性。 (3)形成持續(xù)電流的條件 : ① 電路中有電源 。 (3)常見用電器的電流值 :手電筒約為 A,節(jié)能電燈約為 A,電視約為 A,電腦約為 A,空調(diào)約為6 A,冰箱約為 A,電磁爐約為 4 A。 (2)待測(cè)量不能超過量程 不同點(diǎn) 與被測(cè)用電器 _____ 與被測(cè)電路 _____ 不允許直接接到 ___________上 可以直接接到電源的兩極上 0～ 3 A 0～ 15 V A A V V “+”接線柱 “”接線柱 串聯(lián) 并聯(lián) 電源的兩極 : (1)選量程 :不知道被測(cè)電壓或被測(cè)電流的情況下要 用 _____法選擇適當(dāng)?shù)牧砍獭? (2)單位及換算 :1 MΩ=___kΩ=___Ω。 (2)應(yīng)用 :利用半導(dǎo)體材料可以制作 _______、 三極管。診斷自測(cè) 】 ,梳過頭的梳子能吸起紙屑 ,摩擦過的氣球靠近 頭發(fā)能把頭發(fā)吸起來(lái) ,靠近細(xì)小的水流能吸引水流等 , 這都是因?yàn)槟Σ吝^的物體帶了 ___。郴州中考 )現(xiàn)有三個(gè)輕質(zhì)小球 ,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中任意兩個(gè)小球相互靠近 (未接觸 )都相互吸引。 關(guān)鍵 2:帶電體能夠吸引輕小物體。接觸帶電的特點(diǎn)是帶同種電荷 ,但所帶電量不一定與帶電體電量相等。 關(guān)鍵 2:串聯(lián)電路電流只有一條路徑 ,并聯(lián)電路電流有多條路徑。冰箱的壓縮機(jī)則在需要制冷時(shí)才工作。 (2)連接實(shí)物電路中各元件的順序與電路圖應(yīng)保持一致。揚(yáng)州中考 )如圖 ,使用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路。 A選項(xiàng)兩只燈泡并聯(lián) ,開關(guān)控制干路 ,與實(shí)物圖符合 。電路圖連接實(shí)物圖 :方法類似 ,只是倒著用。 【 特別提醒 】 當(dāng)開關(guān)和某一用電器并聯(lián)時(shí) ,會(huì)造成該用電器短路 ,一般情況下電路中還要有其他用電器和該用電器串聯(lián)。C圖中 ,當(dāng) S1閉合時(shí) ,L2亮 ,不符合題意 。他們的設(shè)想是 :同一房間內(nèi)兩位老人都能單獨(dú)控制同一只電鈴 ,且能讓值班室的工作人員區(qū)分出是哪位老人按鈴呼叫的。 考點(diǎn) 5 電路故障的判斷 ,分析?？脊收?: 串聯(lián) 并聯(lián) 電 路 圖 串聯(lián) 并聯(lián) 燈泡狀態(tài)及故障判斷 兩燈都不亮 ,電路斷路 ①電壓表若有示數(shù)則與電壓表并聯(lián)的用電器斷