【正文】 我國政府為推進法治建設(shè)而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。參加學校全體教師會議，積極融入學教師 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。教學語言表達清楚，普通話順暢 。下面，就此期間自己在教學實習等方面的工作做一個簡單的自我鑒定： 一、教學工作見習。 二、信息技術(shù)教學工作 教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。在這一個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結(jié)協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教育技術(shù)專業(yè)的形 象，給實習學校留下好的印象。在實習的學校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽的余熱，到了退休的年齡還堅持在學校代課 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。現(xiàn)將教育實習報告如下： 一、學校變化 回到母校實習，感覺份外親切！隨著社會的發(fā)展和教育的改革及國家對教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無論是校園環(huán)境，還是教學設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴大為原來的 2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無論你30 萬噸煤礦緊急避險系統(tǒng) 方案 第 38 頁 走到學校的哪一處，都是一道亮麗的風景線；還有富有感召力的石膏圖像、會說話的文化墻、固定的標語、名人 掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學習氛圍中，催人上進，讓人奮發(fā)；新建的學生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機室、語音室、圖書室、閱覽室，標準化的生、化、物實驗室??為學生們的學習構(gòu)筑了堅實的平臺；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學樓，教師與學生實現(xiàn)“零距離”；每一個辦公室都安裝了電腦，實現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機，為全校師生提供了本地一流的學習、工作環(huán)境。最終，我們的教學受到了學生的歡迎，并得到了學校的好評。一到七中，我們就被分配到初一各班并由任教老師擔任我們的指導老師。而在實習工作前，系里安排了不少專家及在教育第一線的優(yōu)秀教師的專題講座，及動員大會。因為學生的專業(yè) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi) 搜索查看正文。當時我的心情十分緊張，我教的是初二 1— 4班的美術(shù)課，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀 。也許這是希望好 的同學更好，但也絕對會導致本來有點差的同學會變得更差 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學擅自離開坐位到別的同學那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學習環(huán)境。 從剛到這個班時學生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻 開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師30 萬噸煤礦緊急避險系統(tǒng) 方案 第 31 頁 細心知道他們也會認真聽。 進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。 再整個實習期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的 功夫。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風格。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀律，課堂紀律，午休管理，自習課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負責到底，細致監(jiān)督。12 位語文老師風格各異，我從他們身上學到了很多有用的經(jīng)驗。30 萬噸煤礦緊急避險系統(tǒng) 方案 第 23 頁 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 教育實習總結(jié)專題 15篇 第一篇 :教育實習總結(jié) 一、實習學校 中學創(chuàng)辦于清光緒 33 年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學得以復名并于領(lǐng)導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng) 驗，主動完成實習學校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習學校的領(lǐng)導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領(lǐng)導和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。 D、 避難硐室 備 有人體排泄 物處理功能 的免沖水打包馬桶 。 避難硐室內(nèi)部供電采用集中、分散或集中與分散相結(jié)合的方式。 接口 參數(shù) 無需額外接口 緊急避險系統(tǒng)和人員定位系統(tǒng)同屬于 “六大系統(tǒng) ”組成部分，規(guī)劃時候要整體考慮，人員定位系 統(tǒng)的監(jiān)測基站（終端）安30 萬 噸 煤 礦 緊 急 避 險 系 統(tǒng) 方案 第 19 頁 置到救生艙 amp。 傳感器 及在線監(jiān)測分站 須 配備 96 小時以上備用電源。 公司多參數(shù)超低功耗傳感器以及監(jiān)控主機能夠在耗電量很低的情況下正常運行，能夠?qū)ε搩?nèi)艙外的 環(huán)境參數(shù)進行實時監(jiān)測、顯示，并超限報警 。硐室可以考慮 。 器材及藥劑用量計算 二氧化碳氣體需求量計算 CO2 瓶的計算主要 考慮兩個因素：熱源總功率和需要處理的一氧化碳二氧化碳總量，具體反映在二氧化碳氣體流量上面 。）降低壓力后的液態(tài)二氧化碳進入各分閥和蒸發(fā)器，與艙內(nèi)的熱空氣進行換熱，吸收艙內(nèi)人員釋放和艙外高溫環(huán)境傳入的熱量，通過開啟不同數(shù)量的分閥可以調(diào)節(jié)系統(tǒng)的換熱量，以獲得不同情況下的制冷除濕效果。 技術(shù)選型及實現(xiàn)方式 本 系統(tǒng)采用深圳中興新先進可靠的二氧化碳無電制冷及空氣凈化集成系統(tǒng)。 避難硐室具有壓縮氧氣及壓縮空氣供氧，以保證在井下壓風系統(tǒng)被破壞的情況下使用。 壓風供氣系統(tǒng)需經(jīng)過三級過濾。 本系統(tǒng) 設(shè)置于過渡室內(nèi) 。隔離門墻周邊掏槽，深度不小于 ，或見硬頂、硬幫，墻體用強度不低30 萬 噸 煤 礦 緊 急 避 險 系 統(tǒng) 方案 第 10 頁 于 C30的混凝土澆筑，并與巖體接實，保證足夠的氣密性。 避難硐室施工、安裝完成后，應進行各種功能測試和聯(lián)合試運行，并嚴格按設(shè)計要求組織驗收。硐室地面高于巷道底板不小于 米。 配備的食品發(fā)熱量不少于 5000 千焦 /天 具備自備氧供氧系統(tǒng)和有害氣體去除設(shè)施。永久避難硐室過渡室的凈面積應不小于 米 2；臨時 避難硐室不小于 米 2。前后 20 米范圍內(nèi)巷道應采用不燃性材料支護，且頂板完整、支護完好，符合安全出口的要求。 礦井人員定位系統(tǒng)應能實時監(jiān)測井下人員分布和進出緊急避險設(shè)施的情況。優(yōu)先建設(shè)避難硐室。 井下緊急避險設(shè)施是指在井下發(fā)生災害事故時，為無法及時撤離的遇險人員提供生命保障的密閉空間。各級安全監(jiān)察機構(gòu)負責對所駐轄區(qū)內(nèi) 煤礦 井下緊急避險系統(tǒng)的建設(shè)、使用 、管理等實施監(jiān)察。 30 萬 噸 煤 礦 緊 急 避 險 系 統(tǒng) 方案 第 4 頁 緊急避險系統(tǒng)與其他系統(tǒng)總體關(guān)系 XXX煤礦緊急避險 方案選擇 及位置設(shè)置 根據(jù) XXX 煤礦的實際情況， 采用避難硐室 方案 。 根據(jù)下井人數(shù)等綜合因素，可在井下設(shè)置兩個 50 人避難硐室， 這樣既滿足國家相關(guān)技術(shù)要求，同時保證了實用性和投資的高效性。 第二級緊急避險：采掘工作面附近應設(shè)置移動式避難硐室或者建設(shè)臨時避難硐室，配備一定數(shù)量的食物、飲水和呼吸支持系統(tǒng)，使逃生人員能夠就近快速進入安全環(huán)境緊急避險。 永久避難硐室是指設(shè)置在井底車場、水平大巷、采區(qū)（盤區(qū)）避災路線上，具有緊急避險功能的井下專用巷道硐室，服務(wù)于整個礦井、水平或采區(qū)，服務(wù)年限一般不低于 5 年 。 緊急避險系統(tǒng)應有整體設(shè)計。 礦井通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)應延伸至井下緊急避險設(shè)施，緊急避險設(shè)施內(nèi)應設(shè)置直通礦調(diào)度室的電話。 。永久避難硐室生存室的 凈高不低于 ， 每人應有不低 于 米 2的有效使用面積，設(shè)計額定避險人 數(shù)不少于 20 人，宜不多于 100 人。人，處理一氧化碳的能力應能保證在 20分鐘內(nèi)將一氧化碳濃度由 %降到 %以下。配備的自救器應為隔絕式，有效防護時間應不低于 45分鐘。避難硐室還應配備自備氧供氧系統(tǒng)，供氧量不小于 24小時。 避難硐室 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 避難硐室應由過渡室和生存室 、設(shè)備間（可和生存室結(jié)合） 等構(gòu)成，采用向外開啟的兩道隔離門結(jié)構(gòu)。 我 們提供的門能經(jīng)受 3M 帕的爆炸沖擊，包括兩個過渡室共四道，設(shè)備室一道 。 補壓氣體用量估算： 30 萬 噸 煤 礦 緊 急 避 險 系 統(tǒng) 方案 第 11 頁 同時，根據(jù)空間實際大小及避險人數(shù)需要，艙內(nèi)氣壓補充流量為 適，則 96小時 總用氣量為 *3600*96=69120L, 如果 采用 40L壓 縮空氣瓶， 膨脹倍比為： 12819=109，單個過渡室需要 69120/40/109=16個，如果采用 60L壓縮氣瓶，則一共需要 11個。 接口 參數(shù) 壓風管道接口 低壓空氣用不銹鋼管，外徑 1/2英寸，壁厚 ，通過 1/2英寸三通卡套與壓風自救 管對接，設(shè)有球閥控制 礦井供水施救系統(tǒng)應能在緊急情況下為避險人員供水，并為在緊急情況下輸送液30 萬 噸 煤 礦 緊 急 避 險 系 統(tǒng) 方案 第 12 頁 態(tài)營養(yǎng)物質(zhì)創(chuàng)造條件。 圖 3 井下供氧系統(tǒng) 避難硐室通過三級氧氣供給體系，能夠 保障避難硐室內(nèi)人員呼吸氧氣濃度在%~%之間 ，最高不超過 23%。 移動救生艙為了最大限度延長被困人員的生存時間，要求其內(nèi)部必須具備溫濕度控制及空氣濾清系統(tǒng)，生存艙內(nèi)合適的溫濕度和空氣質(zhì)量是保障被困人員生命的必要液態(tài)二氧化碳鋼瓶(內(nèi)帶虹吸管結(jié)構(gòu) ) 鋼瓶 閥門 主閥 低壓表 減壓閥 調(diào)節(jié)閥 緊急控制閥 減壓調(diào)節(jié)閥 風機 分閥 蒸發(fā)器 圖 1 溫濕度控制及空氣凈化系統(tǒng)原理圖 30 萬 噸 煤 礦 緊 急 避 險 系 統(tǒng) 方案 第 15 頁 條件。從 馬達 出來的氣態(tài)二氧化碳通過一個單向閥直接排放到艙外，不對艙內(nèi)的空氣質(zhì)量產(chǎn)生任何影響。 需要的總氣量 150L*60M*96=864000L,考慮 的充裝系數(shù)及 12819=109 的膨脹倍比 ， 如果采用 60L 氣瓶 ， 需要配 864000/60/109=132瓶以滿足 96小時。 100M3/20*60=300 /20200........= 公斤 在實際工程中，簡單來說， 每立方空間配 公斤催化劑 ，再乘以 數(shù)，該系數(shù)根據(jù)各硐室環(huán)境、凈化設(shè)備來考慮的。 該環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)能夠與煤礦現(xiàn)有的監(jiān)測監(jiān)控系統(tǒng)連接，通過上位機將艙內(nèi)艙外的實時數(shù)據(jù)傳送到煤礦的總調(diào)度中心。 我公司將在硐室內(nèi)建設(shè)一套有線礦用電話系統(tǒng) ，將來可接入 IP 廣播雙向?qū)χv系統(tǒng)，兩個系統(tǒng)都可以和地面調(diào)度監(jiān)控中心實時 對講通話 ，并互為補充 和備份 。 系統(tǒng)不同于普通后備供電系統(tǒng)，要能適應潮濕等惡劣環(huán)境。 電源系統(tǒng)性能參數(shù) 主要技術(shù)指標 ： 【輸出保護】 保護方式：雙重過壓、過流保護； 過壓保護值 （ 12V）； （ 18V）； 過流保護值 （ 12V）； (18V)； 【備用電池供電】 備用電池放電時間： 2h； 備用電池轉(zhuǎn)換時間：≤ ； 備用電池工作時間：≥ 2h； 放電終止電壓： ； 最高充電電壓： ； 充電截止電壓： ； 充電電流：≤ 500mA。 避難硐室結(jié)構(gòu)示意圖 詳見后圖 。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道 德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設(shè)計當中。 二：班主任工作 我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流 ...... 30 萬噸煤礦緊急避險系統(tǒng) 方案 第 29 頁 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 30 萬噸煤礦緊急避險系統(tǒng) 方案 第 30 頁 在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團隊精神。少數(shù)