【正文】 現(xiàn)在我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在全縣名列前茅。市教育局還將邀請專家精挑細選一批適合孩子們誦讀的國學(xué)經(jīng)典篇目，向全市中小學(xué)、幼兒園推薦。這套分為上、中、下三冊的國學(xué)經(jīng)典讀本，從 2020年起將在青羊區(qū)文翁實驗學(xué)校、草堂小學(xué)、綠舟小學(xué)、紅碾小學(xué)等 10所小學(xué)內(nèi)試點使用，并作為循環(huán)教材傳到青羊區(qū)其他學(xué)校使用。國學(xué)僅通過誦讀這種形式就可以理解嗎？學(xué)生能否真的了解其中精髓，會不會因為這種枯燥的形式而對國學(xué)產(chǎn)生反感呢？作為一名推廣國學(xué)教育多年的專家，成都市教育局教科所兼職研究員、成都外國語學(xué)校教師邱泓又說， 錄音：我覺得不能太強調(diào)這個理解，口誦心違哈，它這種誦讀一個很重要的方法或者叫原則就是 ，不能過分強調(diào)，我讀了這個東西我馬上就要理解，教育本來就有兩種，一種就是知性教育，一種是感性的，就說讓他逐漸地養(yǎng)成，不能過分地強調(diào)他必須要理解到什么一樣的程度。 錄音：孩子從小接觸這個，對孩子一生都是很有幫助的，特別是她漸漸長大之后。 ” 市級機關(guān)第二幼兒園、成師附小、文翁實驗學(xué)校、石室中學(xué)、成都外國語學(xué)校等 15所學(xué)校成為 首批成都市教育系統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典誦讀試點學(xué)校，將在全市推廣誦讀國學(xué)經(jīng)典。秦教授說，國學(xué)是中華民族精神的精髓，從小貫徹國學(xué)對青少年的成長成才有非常重要的意義。喬教授認為，小說、戲曲作為我國傳統(tǒng)文學(xué)中最有 成就的文學(xué)的組成部分，其在國學(xué)中具有崇高的地位。 全國大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育培訓(xùn)計劃 與全國 高等院校大學(xué)生素質(zhì)教育體系接軌，就大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)教育開展調(diào)研、規(guī)劃、試點、評估、示范和推廣工作，聯(lián)合開展全國大學(xué)生國學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)愛國主義熱情和民族自豪感，提高全國大學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知和人文素養(yǎng)。在體驗中傳承傳統(tǒng)文化，感知傳統(tǒng)文化，感受民族文化源遠流長，儒家思想博大精深。（準備競答題目 ppt） ⑥活動結(jié)束，由領(lǐng)導(dǎo)評出整個活動過程中的各個獎項。提高中小學(xué)生文化素養(yǎng)。 德州學(xué)院歷史系“學(xué)國學(xué) 懂禮儀 啟智慧” 國學(xué)教育活動走進實驗小學(xué)活動策劃 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。 三、活動主題 “ 學(xué)國學(xué) 懂禮儀 啟智慧 ”國學(xué)教育走進實驗小學(xué) 四、活動時間 2020 年 4 月 五、 前期準備 新聞 宣傳：通過 院手機時訊 來擴大宣傳 條幅宣傳：制作條幅進行宣傳 板報宣傳：由本學(xué)生會進行展板宣傳 六、活動具體流程 ① 校領(lǐng)導(dǎo)致辭，具體說明此次活動的開展意義及預(yù)期效果。 國學(xué)誦讀 環(huán)節(jié)評出“學(xué)國學(xué) 懂禮儀 啟智慧”優(yōu)秀誦讀獎 三名 “大家一起來 趣味學(xué)國學(xué)” —— 國學(xué)知識競答環(huán)節(jié)評出 一等獎一名 二等獎二名 三等獎二名 ⑦最后由校領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)發(fā)言，對本次活動進行點評。通過多彩的活動，讓學(xué)生在經(jīng)典之作中吸取歷史、地理、天文、常識、藝術(shù)豐富的知識，激發(fā)了學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生能力，感受經(jīng)典的國學(xué)精神。 全國企業(yè)國學(xué)與人力資源管理培訓(xùn)計劃 聯(lián)合開展國學(xué)與企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新課題研究，開展 “國學(xué)與和諧企業(yè)文化 ”、 “國學(xué)與企業(yè)團隊執(zhí)行力 ”、 “國學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理 ”等項目培訓(xùn)，通過提升我國企業(yè)管理者及員工的國學(xué)人文素養(yǎng)和職業(yè)能力，增強員工對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心價值的認知能力，以此提升員工自身企 業(yè)文化的認知，共同參與塑造和諧企業(yè)文化，增強企業(yè)文化和企業(yè)精神的凝聚力，培育中國企業(yè)核心競爭能力。既然要給孩子們講傳統(tǒng)文化，就應(yīng)該給他們講好的、精華的東西。中國書法以漢字為載體，是獨一無二的藝術(shù)形式，是世界藝術(shù)寶庫中的奇葩，學(xué)習(xí)書法是弘揚傳統(tǒng)藝術(shù)、繼承國學(xué)的一個重要內(nèi)容。 2020年 1月 13號上午，位于金牛區(qū)的成都市機關(guān)第二幼兒園里也傳出了陣陣稚嫩的誦讀聲，幼兒園的小朋友們搖頭晃腦地背出一句句膾炙人口的國學(xué)經(jīng)典名句，這標志著成都市國學(xué)經(jīng)典誦讀幼兒階段正式啟動。 /對智慧方面啟發(fā)應(yīng)該很有幫助。讓他漸漸地感受。青羊區(qū)教育局思教辦主任顏佳介紹說： 錄音：這套書呢是分為低中高 三冊，經(jīng)過專家的參與，都是瑯瑯上口的，孩子們都容易誦記，采用最好的紙張印刷，方便作為循環(huán)教材使用。市教育局宣教處副處長梅青： 錄音： “ 我們會編一些適合中小學(xué)生包含我們成都市人文地方特色的經(jīng)典讀本