【摘要】第二單元 我們周?chē)目諝庹n題1 空氣一二三一、空氣是由什么組成的氧氣?氮?dú)?氧氣?減小?白煙?氮?dú)?氧氣?稀有氣體占%?二氧化碳?一二三??????
2025-06-13 12:10
【摘要】3制取氧氣(教學(xué)設(shè)計(jì)二)如果讓你到實(shí)驗(yàn)室制取一瓶氧氣,你需要解決哪些問(wèn)題??jī)x器裝置●●●●反應(yīng)原理收集方法驗(yàn)證方法請(qǐng)你思考請(qǐng)你思考電解水從空氣中分離氧氣光合作用……上述方法適合在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣嗎?為什么?根據(jù)已有的知識(shí),請(qǐng)你說(shuō)出得到氧氣的方法有哪些?
2025-06-21 00:40
【摘要】課題2 氧氣第二單元我們周?chē)目諝獬?纪敢曊n題2 氧氣???能說(shuō)出氧氣的物理性質(zhì),會(huì)描述硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體?!境鲱}角度】可燃物燃燒現(xiàn)象的描述或?qū)ρ鯕獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行綜合考查。課題2 氧氣典例1 下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(??)
2025-06-12 05:17
【摘要】課題2 氧氣第二單元 我們周?chē)目諝釧知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周?chē)目諝釨規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練課題2氧氣知識(shí)點(diǎn)1氧氣的物理性質(zhì)D1.關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是( )A.通常情況下,氧氣是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣比同體積的空氣稍重C.室溫下,氧氣不易溶于水D
2025-06-12 00:16
【摘要】課題2 氧氣第二單元我們周?chē)目諝獬?纪敢曊n題2 氧氣常考1能說(shuō)出氧氣的物理性質(zhì),會(huì)描述硫、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,知道氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體?!境鲱}角度】可燃物燃燒現(xiàn)象的描述或?qū)ρ鯕獾男再|(zhì)和用途進(jìn)行綜合考查。課題2 氧氣典例1 下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(??)
【摘要】課題3制取氧氣(1)第二單元我們周?chē)目諝狻舅伎肌垦鯕馐俏覀內(nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì),它具有廣泛的用途,如急救病人、氣焊、煉鋼、登山、潛水等都需要較為純凈的氧氣,在實(shí)驗(yàn)中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?O2?實(shí)驗(yàn)2-5把少量高錳酸鉀裝入試管中,并在試管口放一團(tuán)棉花,用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管。(1)加熱試管,
2024-11-21 22:22
【摘要】我們周?chē)目諝?第二單元課題1空氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.空氣的組成(按體積計(jì)算),大約是:氮?dú)鈅________
2025-06-14 23:30
2025-06-13 21:09
【摘要】課題3 制取氧氣第2課時(shí) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周?chē)目諝釨規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣知識(shí)點(diǎn)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取A1.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,不需要用到的一組儀器是( )A.燒杯、玻璃棒B.大試管、集氣瓶C.酒精燈、鐵架臺(tái)D.導(dǎo)管、單孔塞
2025-06-13 19:26
2025-06-12 14:00
【摘要】第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。我們生存的地球,因?yàn)橛醒鯕?才變得如此繁榮。氧氣可以供給動(dòng)植物呼吸,還可以用于氣焊、氣割、火箭的發(fā)射等等。氧氣的作用可真不小!那么,我們又是如何獲得氧氣的呢?探究問(wèn)題:用高錳酸鉀制氧氣
2025-06-18 05:59
【摘要】第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化錳制取氧氣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。。水(H2O)被稱(chēng)為“生命之源”,雙氧水(H2O2)被稱(chēng)為“綠色氧化劑”,兩種物質(zhì)在通常情況下均為無(wú)色、無(wú)味的液體。你會(huì)用什么方法來(lái)鑒別它們呢?讓我們先來(lái)了解一下雙氧水(H2
2025-06-17 15:47
2025-06-18 06:02
【摘要】制取氧氣第二單元我們周?chē)目諝?課堂講解?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理?催化劑?分解反應(yīng)?實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法2課時(shí)流程課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)制取氧氣潛水員在潛水時(shí)總是在身后背著一個(gè)氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎?
2025-06-20 12:04