20xx年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 若要做到精確比較 ,應(yīng)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 。 小明發(fā)現(xiàn) ,相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。 (2)發(fā)生裝置 :因反應(yīng)物是塊狀固體和液體且反應(yīng)不用加熱 ,應(yīng)選擇固液不加熱型 。由此我們可以知道在實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w時(shí)可用 收集。課題 2 二氧化碳制取的研究 和 (填化學(xué)式 ),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。 。收集裝置 :因 CO2可溶于水且密度比空氣大 ,故一般用向上排空氣法收集。小明將這一情況報(bào)告老師 ,老師鼓勵(lì)他們對(duì)此問(wèn)題共同探究。 【 拓展延伸 】 上述實(shí)驗(yàn)中 ,小明采用了控制變量的研究方法 。 【 交流討論 】 實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)生的劇烈程度 ,粗略地比較反應(yīng)速率。下列說(shuō)法正確的是 ( ) A①和⑤組合可以用來(lái)制取氧氣 ②和③組合可以用來(lái)制取氫氣 ②和④組合可以用來(lái)制取二氧化碳 ②可以
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