【摘要】第2節(jié)聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的。物體:物體振動(dòng)得,音調(diào)。(1)定義:物體在振動(dòng)的次數(shù)。(2)意義:反映物體振動(dòng)的,物體振動(dòng)得,頻率。(3)單位:,符號(hào):Hz。高低
2025-06-17 00:03
【摘要】《超聲波及其應(yīng)用》考點(diǎn)方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用:聲音在介質(zhì)中傳播當(dāng)遇到障礙物時(shí),會(huì)在界面發(fā)生反射;2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進(jìn)行測(cè)距、定位等;3、軍事、航空、航海上,利用雷達(dá)進(jìn)行探測(cè)定位和導(dǎo)航。一、聲與信息直擊考點(diǎn)1、下列現(xiàn)象中屬于回聲定位的是(
2025-06-19 12:35
【摘要】1.(7分)小剛參加了“測(cè)量紙錐下落的速度”的活動(dòng):(1)測(cè)量所依據(jù)的原理是,需要的測(cè)量工具是刻度尺和;(2)如圖是某次用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況,照相機(jī)每隔,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是(填字母代號(hào))。A.不變B.先變大后不變
2025-07-26 20:06
2025-06-17 00:15
【摘要】八年級(jí)物理復(fù)習(xí)提綱第一章:聲現(xiàn)象1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳遞聲音)。2.聲音的三大特性:①音調(diào):由物體振動(dòng)的頻率決定,頻率越快,音調(diào)越高。②響度:由物體振動(dòng)的幅度決定,振幅越大,響度越大。③音色:由物體的材料和結(jié)構(gòu)決定,不同物體的音色不同。3.噪聲:物理和生活中的噪聲(物理-不規(guī)則
2025-04-16 23:16
【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的身高是多少?如何來(lái)測(cè)量身高?姓名:姚明(YaoMing)生日:1980年09月12日身高:體重:125公斤籍貫:上海單位:休斯敦火箭隊(duì)(11號(hào))位置:中鋒國(guó)家隊(duì)號(hào)碼:13號(hào)奧運(yùn)會(huì)報(bào)名項(xiàng)目:男籃劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上所創(chuàng)的110m欄
2024-12-08 01:58
【摘要】長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量(第一課時(shí))廈門大同中學(xué)葉小靜阿凡提的故事有一次,國(guó)王問(wèn)阿凡提:“人人都說(shuō)你智慧過(guò)人,那么你知道城外的那條渠的水有多少桶嗎?”阿凡提說(shuō):“如果桶和那條渠一樣大的話,那就只有一桶水;如果桶有那條渠一半大的話,那就有兩桶水,如果,桶只有渠的十分之一大的話,那就有十桶水
【摘要】長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量測(cè)量活動(dòng)知識(shí)回顧?測(cè)量單位——測(cè)量某個(gè)物理量時(shí),用來(lái)進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量;?國(guó)際單位制(SI)中的基本單位:長(zhǎng)度:米(m)時(shí)間:秒(s)?單位的換算:刻度尺的正確使用?刻度尺的使用要求做到“五對(duì)”、“一平均”。五對(duì):①選對(duì);②放對(duì);
2024-12-08 01:57
【摘要】第二章物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度二、物體的質(zhì)量及其測(cè)量物體的質(zhì)量?jī)?nèi)容概念物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少,稱為物體的質(zhì)量,用字母m表示屬性質(zhì)量是物體本身的一種屬性,它的大小與物體的形狀、狀態(tài)和所處的空間位置無(wú)關(guān),也不受溫度的影響內(nèi)容單位國(guó)際單位千克(kg)
2025-06-13 05:17
2025-06-13 05:25
【摘要】《樂(lè)音和噪聲》第一課時(shí)考點(diǎn)方法一、音調(diào)二、響度三、音色注意1、音調(diào):聲音的高低叫做音調(diào);2、音調(diào)的高低與物體震動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高;3、頻率是指每秒運(yùn)動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲,用符號(hào)Hz表示。一、音調(diào)直擊考點(diǎn)1、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到聲音發(fā)生變化。這
2025-06-17 00:04
【摘要】《樂(lè)音和噪聲》第二課時(shí)考點(diǎn)方法一、噪聲和噪聲來(lái)源二、噪聲強(qiáng)弱的等級(jí)和噪聲危害三、噪聲的控制注意1、從物理學(xué)角度看,噪聲是由發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的聲音;2、從環(huán)境保護(hù)的角度看,凡事妨礙人正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲;3、來(lái)源主要有:工廠機(jī)械,交通工具、工業(yè)噪
2025-06-17 00:00
【摘要】9愛(ài)心用心專心
2025-06-07 15:58
【摘要】質(zhì)量及其測(cè)量同步練習(xí)一、是非題1.把一根鐵棒拉成鐵絲,質(zhì)量變小了.()2.兩根電線桿間的電線在夏天伸長(zhǎng)了,質(zhì)量也就變大了.()3.1米3的水質(zhì)量是1噸,所以1米3=1噸.()4.把一塊銅全部熔化成銅的液體,質(zhì)量不變.()5.氫氣球能迅速上升,說(shuō)明氫氣球內(nèi)氫氣是沒(méi)有質(zhì)量的.()6.把一個(gè)物
2024-11-15 15:40
【摘要】《聲音的產(chǎn)生和傳播》新知預(yù)習(xí)1、聲音的產(chǎn)生觀看下面的圖片并試著做一做,試著說(shuō)明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的(正在發(fā)聲的物體叫作聲源)2、聲音的傳播固體,液體,空氣都能傳聲(傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì))用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽(tīng)到聲音在空氣中,人們可以自由交流溝通觀看
2025-06-15 17:17