20xx年度五五普法工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 認(rèn)真開展 “ 法律六進(jìn) ” 活動，抓好民主法制村的創(chuàng)建活動，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，全面推進(jìn)全鄉(xiāng)普法工作的深入開展。通過開展 “ 法律進(jìn)小區(qū) ” 活動，在小區(qū)內(nèi)建設(shè)了法制宣傳陣地，不斷完善了小區(qū)法律服務(wù)機(jī)制，使居民得到了有效的法律服務(wù)，使小區(qū)管理者依法辦事、依法管理的能力和水平進(jìn)一步提高，小區(qū)自治組織自我完善、自我教育、自我服務(wù)的自治功能得到較好的發(fā)揮，小區(qū)矛盾得到及時化解，刑事案件零發(fā)案，小區(qū)基本保持穩(wěn)定。 二是對依法行政工作的保障作用。為此，我們以普法教育作為社會治安的綜合治理的基礎(chǔ)，首先充實調(diào)整村級治保調(diào)解干部的法制培訓(xùn)教育，提高他們的業(yè) 務(wù)素質(zhì)，使他們能夠深入一線，以案釋法，解決問題。堅決制止亂占、濫占耕地行為，杜絕棄耕拋荒，抓好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，使村民增加農(nóng)業(yè)收入。遇到工學(xué)矛盾，就利用晚上時間學(xué)習(xí)。將小學(xué)生的法制教育引向深入，進(jìn)而促進(jìn)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變和青少年學(xué)生素質(zhì)的提高。 ② 行政執(zhí)法人員的普法教育。為此，我們在普法工作中盡量根據(jù)不同的對象確定教育內(nèi)容，并采取相應(yīng)的方式抓好教育，以達(dá)到最佳效果。在小區(qū)主要路口設(shè)立法律宣傳咨詢點，法制人員現(xiàn)場接受群眾咨 詢并講解有關(guān)法律知識 ,發(fā)放《行政處罰法》、《治安管理處罰法》、《刑法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《村民自治法》等法規(guī)單行本，組織宣傳車沿主要街道進(jìn)行宣傳，散發(fā)普法知識宣傳單頁，在小區(qū)醒目的位置懸掛宣傳標(biāo)語。以鄉(xiāng)村文化活動為載體，充分利用各級文化部門開展 “ 千臺大戲進(jìn)鄉(xiāng)村 ” 活動的有利時機(jī)，積極編演法制文藝節(jié)目，深入現(xiàn)場開展法律咨詢活動。今年鄉(xiāng)普法辦總結(jié)過去普法經(jīng)驗，組織協(xié)調(diào)司法所、交警隊、公安派出所在初中和 **村小學(xué)開展聯(lián)合普法活動，效果顯著，最大限度地預(yù)防和減少青少年違法犯罪，增強(qiáng)青少年安全意識和自我保護(hù)意識，切實保護(hù)青少年健康成長，使他們的法制意識、法律素質(zhì)及依法辦事能力得到了進(jìn)一步提高。 **年以來，鄉(xiāng)黨委、政府中心學(xué)習(xí)小組堅持把學(xué)習(xí)法律知識作為一項重要內(nèi)容，重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)全體工作人員法制培訓(xùn)，提高政府自身的法律素質(zhì)。使 “ 五五 ” 普法成為鄉(xiāng)、村和各單位的日常工作。在宣傳發(fā)動階段，我們利用刊出黑板報、開辟宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅、出動宣傳車等形式，統(tǒng)一了全鄉(xiāng)廣大干部群眾的思想，提高了人們對 “ 五五 ” 普法重要性的認(rèn)識，使 “ 五五 ” 普法工作有了扎實的群眾基礎(chǔ)。2020 年度五五普法工作總結(jié) 根據(jù)市、縣 “ 五五 ” 普法會議精神要求和部署，我們按照 “ 常抓不懈，務(wù)求實效 ” 的要求，堅持普法與依法治理相結(jié)合，學(xué)法與用法相結(jié)合，注重普法工作的質(zhì)量和社會效率。 二是抓普法機(jī)構(gòu)的健全。 四是抓普法師資培訓(xùn)。全鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部職工以學(xué)習(xí)黨的十七大精神為重點 ,并切實學(xué)習(xí)《憲法》、《公務(wù)員法》、《行政許可法》、《勞動合同法》、《土地管理法》、《行政復(fù)議法》等，通過不定期開展法律培訓(xùn)班、自學(xué)法律讀本等形式 ,加強(qiáng)對全體機(jī)關(guān)干部的法律教育，利用普法考試來檢閱領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的能力。每年 際禁毒日期間，在校園內(nèi)開展系列禁毒宣傳活動。同時，以農(nóng)村黨員干部、家庭主要勞動力和有一定文化水平的家庭成員為主要對象，著力培養(yǎng)家庭 “ 法律明白人 ” ，通過農(nóng)村黨員冬訓(xùn)、法制講座、農(nóng)村法制宣講以及村民自治等學(xué)習(xí)和實踐鍛煉，逐步提高 “ 法律明白人 ” 的法律素質(zhì)，帶動家庭成員的學(xué)法、懂法、用法 、守法自覺性，有效促進(jìn)農(nóng)村法制教育的整體進(jìn)程。整個活動發(fā)放法律、法規(guī)知識宣傳資料共計 18500余份。 一是突出五類教育對象，教育內(nèi)容有針對性。組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的法律、法規(guī)，使他們熟練掌握和運用提高自身法律素質(zhì)，秉公執(zhí)法，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。對社會青少年開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，組織學(xué)習(xí)法律 知識，座談了解青少年的思想政治工作，堅持做好失足青少年的 “ 幫教 ” 工作，挽救一大批失足青少年。 ② 普法教育與開展法律知識競賽相結(jié)合。 ⑤ 普法教育與 “ 民主法治示
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