【摘要】森林生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)一.多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植
2024-11-19 11:19
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥(DDT)DDT含量比海水高出百萬倍。發(fā)現(xiàn):浮游生物→魚→鳥、獸DDT的南極的企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)有DDT的存在。一、生物圈的概念是地球表面適合生物生存的一薄層。二、生物圈的范圍地
2025-06-19 19:20
2025-06-19 04:15
【摘要】20年前依靠煤碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的六盤水如今依靠生態(tài)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的六盤水觀察這兩幅圖片后,你有什么感悟?感悟:,破壞環(huán)境,不可持續(xù)發(fā)展。,綠色環(huán)保,健康,可持續(xù)發(fā)展。什么叫生物圈?地球上的所有地方都有生物存在嗎?閱讀課本26-27頁回答下列問題:自學(xué)指導(dǎo):2.
2025-06-20 22:06
【摘要】Enter生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1.森林生態(tài)系統(tǒng)2.草原生態(tài)系統(tǒng)3.海洋生態(tài)系統(tǒng)4.淡水生態(tài)系統(tǒng)5.濕地生態(tài)系統(tǒng)6.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7.城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植物種類繁多,長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物:以喬木為主,少量灌木
2024-11-10 21:54
【摘要】中小學(xué)課件第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件20世紀(jì)50~70年代,在許多國家,人們經(jīng)常施用一種叫做DDT的農(nóng)藥殺滅農(nóng)林害蟲,但在荒無人煙的南極從未施用過DDT。從20世紀(jì)70年代開始,研究人員發(fā)現(xiàn),在南極海洋中的魚、鱗蝦和企鵝等動物體內(nèi)竟然也含有DDT。在其他洲施用的農(nóng)藥DDT,怎么會出現(xiàn)在遙遠(yuǎn)的南
2024-11-25 23:20
【摘要】教學(xué)設(shè)計分析、評價、反思、體會課題第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)知識與能力一、教學(xué)目標(biāo)1.會查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進(jìn)行交流。2.能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.發(fā)展收集資料,運用資料說明問題的能力及交流合作的能力。4.增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家
2024-11-19 05:32
【摘要】第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第一單元生物和生物圈重難點解析1.生物圈(1)范圍:僅指大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部。(2)關(guān)系:生物圈的三個圈層是緊密地聯(lián)系在一起的,不是彼此孤立的,三個圈層相互滲透,相互影響。(3)特點:有些生物可以橫跨三個圈層,到處都有它們
2025-06-15 19:22
【摘要】第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)1.說出生態(tài)系統(tǒng)的定義。2.概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3.描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。4.舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。5.闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)
2025-06-21 01:18
【摘要】課題:第一單元第二章第五節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3、確立保護(hù)生物圈的意識。學(xué)習(xí)重、難點重點:培養(yǎng)愛護(hù)生物的情感和保護(hù)生物圈的意識。難點:理解生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。學(xué)習(xí)過程一、情景引入二、自主探究,合作交流學(xué)習(xí)任務(wù)一
2024-12-09 14:11
2025-06-17 12:49
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)內(nèi)容吃草籽鳥吃蟲鳥老鷹兔子蝗蟲為了防止鳥吃草籽兒,把人工種草的試驗區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時間發(fā)現(xiàn),草幾乎被蟲吃光了。這是什么原因呢?因為草地被網(wǎng)罩起來以后,鳥飛不進(jìn)去了,吃草的昆蟲失去了鳥的控制,就猖獗起來。如:一片草原,一塊農(nóng)田,一個湖泊等都可以看做一個生態(tài)系
2025-06-19 13:20
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)【情境導(dǎo)入】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體?!咎骄啃轮?、樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的?2、腐爛的樹樁最終會消失嗎?3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動物和真菌分別扮演什么角色?啄木鳥以昆蟲幼蟲為食,昆蟲幼蟲以樹為食。樹樁上長出
2025-06-21 01:01
【摘要】......教學(xué)設(shè)計基本信息名稱生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)執(zhí)教者白利敏課時1課時所屬教材目錄人教版生物第一單元第二章第三節(jié)教材分析教材特點:1、所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和發(fā)展都與生物圈息
2025-04-04 23:38
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)生物與環(huán)境是一個不可分割的整體什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。一塊農(nóng)田一個池塘(1)非生物的物質(zhì)和能量:陽光、空氣、水分、礦物質(zhì)等。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(以草原生態(tài)系統(tǒng)為例)(2)生產(chǎn)者:自養(yǎng)型生物。
2025-06-12 14:32