哈爾濱工作過程導向課程開發(fā)與實施培訓總結(jié)-免費閱讀
【正文】 （含預備性資訊、理論性資訊和延伸性資訊；一體化實訓室實行全天開放為學生進行技能強化訓練，實行拓展性學習創(chuàng)造平臺，教師全程輔導）留給學生足夠的獲取知識的空間、培養(yǎng)學生獨立思考、收集信息、及現(xiàn)代教育手段的利用能力（學生理論資訓、師生互動探討運行計劃制定）（4）計劃與決策(60分鐘)小組成員輪流發(fā)言，采用小組討論法決定計劃的可實施性，同時完成計劃單的填寫。評價：采用自評、小組成員互評、教師評價、企業(yè)專家評價等多種評價方式，按課題組制定的課程標準中的“考核評分標準”或“四川省電力生產(chǎn)人員技能考核標準”進行評價；運行分析總結(jié)，分析討論式等多種手段進行評價。水動專業(yè)課程體系職業(yè)崗位課程平臺型課程拓展型課程頂崗實習水電廠機電設備運行水力機組安裝與檢修水輪機與調(diào)速器運行與故障處理水電廠電氣系統(tǒng)運行與故障分析水電廠機電設備控制與監(jiān)視電機運行與故障分析處理水電廠金屬結(jié)構(gòu)安裝與檢修水電廠繼電保護與自動裝置運行與故障分析安裝檢修方向1高等數(shù)學應用；2工程圖識讀與繪制；3電工與電子技術(shù)應用；4機械基礎應用含職業(yè)觀與職業(yè)道德，生涯規(guī)劃，就業(yè)指導，心理調(diào)適，語言表達，應用文寫作，職業(yè)化訓練水電廠運行值班員、維護工、檢修工、安裝工運行維護方向水電廠輔助設備運行與檢測；；；；圖1 水動專業(yè)課程體系表2 電機運行與故障分析學習情境設計學習情境子學習情境主要內(nèi)容教學時數(shù)1變壓器運行與故障分析（20學時）變壓器基本原理、變壓器本體結(jié)構(gòu)、變壓器冷卻系統(tǒng)、變壓器銘牌6單相變壓器空載運行、單相變壓器負載運行、變壓器參數(shù)測定、變壓器標幺值、三相變壓器磁路與電路系統(tǒng)、其他變壓器磁路與電路系統(tǒng)、其他變壓器6變壓器運行特性分析、三相變壓器并聯(lián)運行、三相變壓器磁路與電路系統(tǒng)對電動勢波形的影響6三相變壓器不對稱運行分析、變壓器瞬變過程分析、變壓器故障分析與處理22交流電機繞組及其電動勢與次動勢分析（8學時）2交流電機繞組及其電動勢與次動勢分析交流繞組、交流繞組的感應電動勢、交流繞組的磁動勢分析83異步電動機運行與故障分析（16學時）異步電動機基本原理、異步電動機基本結(jié)構(gòu)、異步電動機銘牌4三相異步電動機空載運行分析、三相異步電動機負載運行分
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