【摘要】第一篇:七年級(jí)政治上冊(cè)第三單元第七課第1框家的意味練習(xí)新人教版(道德與法治) 第一框家的意味 一、單項(xiàng)選擇題 1.下列對(duì)家認(rèn)識(shí)正確的有()①家就是我們住的房子,沒(méi)有其他意義 ②家是我們身心的寄...
2024-11-15 01:07
【摘要】第二框師生交往師生共同創(chuàng)建班級(jí)博客老師和大家一起討論,傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言老師和同學(xué)一起打球老師和同學(xué)及其家長(zhǎng)一起交談在與學(xué)生交往的過(guò)程中,老師扮演著組織者、傾聽(tīng)者、陪伴者等角色?;叵肽闩c老師交往的場(chǎng)景,在這些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?請(qǐng)記錄在下面的表格中。運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)印象深刻的師生交往場(chǎng)景老師的角色運(yùn)用
2025-06-21 00:00
【摘要】第六課師生之間第2課時(shí)師生交往第三單元師長(zhǎng)情誼◆釋疑解難1.你是怎樣理解教學(xué)相長(zhǎng)的?古人云:“教學(xué)相長(zhǎng)。”教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”。2.面臨老師的引領(lǐng)
2025-06-14 08:25
【摘要】調(diào)查問(wèn)卷???老師辦事不公一有臟活累活就找我好事從來(lái)沒(méi)有我老師太嚴(yán)肅愛(ài)發(fā)脾氣嚇人不完成作業(yè)一丁點(diǎn)小事老師就找家長(zhǎng)影響我們和父母的關(guān)系上課玩玩具被老師發(fā)現(xiàn)老師不僅把我罵了還把我的玩具扔了我很傷心我舉手老師總也不提問(wèn)我就像沒(méi)看見(jiàn)似的老師謹(jǐn)以此片獻(xiàn)給用生命為我們?cè)忈屃藧?ài)與責(zé)任的老師
2025-06-12 02:35
【摘要】陛下:我是國(guó)王陛下,現(xiàn)在我有一枚最高榮譽(yù)勛章,將把它授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人,那誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?政治家:我輔佐你國(guó)王陛下,出謀劃策,治國(guó)興邦,我的貢獻(xiàn)最大!演員:我讓你們開(kāi)開(kāi)心心,我的貢獻(xiàn)最大??茖W(xué)家:我讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大,我的貢獻(xiàn)最大。將軍:我保家衛(wèi)國(guó),開(kāi)疆?dāng)U土,當(dāng)然是我的貢獻(xiàn)最大。國(guó)王陛下:(動(dòng)作,想了一想,最
2025-06-13 16:42
【摘要】課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖第1課時(shí)走近老師課堂練習(xí)課后訓(xùn)練第六課師生之間第三單元師長(zhǎng)情誼思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)。人類(lèi)數(shù)千年文明的延續(xù),在很大程度上靠來(lái)傳承。教師作為教育工作者,是人類(lèi)文明的主要之一。,教師已發(fā)展為一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)。教師是履行
2025-06-20 13:59
【摘要】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課說(shuō)說(shuō)老師的角色師生一起創(chuàng)建班級(jí)博客老師跟學(xué)生一起討論問(wèn)題老師跟學(xué)生一起運(yùn)動(dòng)老師和學(xué)生及家長(zhǎng)交談回想你與老師交往的情景,在那些場(chǎng)景中,老師扮演著什么樣的角色?印象深刻的師生交往情景
2025-06-20 21:50
【摘要】◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練◆名師導(dǎo)學(xué)◆同步導(dǎo)練
2025-06-20 00:33
【摘要】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間欄目導(dǎo)航知識(shí)結(jié)構(gòu)課標(biāo)鏈接目標(biāo)導(dǎo)學(xué)知識(shí)整合課前預(yù)習(xí)課堂檢測(cè)中考鏈接知識(shí)結(jié)構(gòu)師生之間???????????????
【摘要】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間欄目導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課前預(yù)習(xí)知識(shí)整合課堂檢測(cè)中考鏈接第2課時(shí)師生交往目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1.知道師生之間的交往促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。2.學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。3.懂得老師在學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和精
2025-06-18 12:07
2025-06-20 14:19
【摘要】第三單元師長(zhǎng)情誼第六課師生之間第2課時(shí)師生交往1.教與學(xué)是師生的過(guò)程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)老師的和;另一方面,我們與老師
2025-06-18 12:14
【摘要】七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)(人教版)第三單元師長(zhǎng)情誼單元評(píng)價(jià)卷(時(shí)間:60分鐘,滿分70分)班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、請(qǐng)你選擇(共20分)▲單項(xiàng)選擇(4小題,每小題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填入題后括號(hào)):我班有名學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績(jī)
2024-12-03 05:48
【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第七課共奏和諧樂(lè)章第1課時(shí)單音與和聲導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《心火燒》男女混合唱1。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:個(gè)人意愿與集體規(guī)則朗誦比賽三部曲第一部曲選服裝比賽規(guī)定每個(gè)參賽班級(jí)要統(tǒng)一服裝
2025-06-20 21:14
【摘要】第七課共奏和諧樂(lè)章第一框單音與和聲項(xiàng)目一個(gè)人意愿與集體規(guī)則?(1)當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂(lè)于_______________。積極遵守和維護(hù)(2)當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突時(shí),我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿___________________。(3)理解集體要求的合理性
2025-06-13 04:01