指導學習課1-階段小結(jié)和難點突破v-免費閱讀
【正文】 //判斷是否是閏年 GetTotalDays()。 //存儲用戶輸入月份從 1900/1/1號到輸入年份和月份所經(jīng)歷過的總天數(shù) 需求說明： 分析業(yè)務 實現(xiàn) 1： 顯示歡迎信息，并接收用戶輸入年和月份 方法名 ： Wele() 沒有返回值 顯示歡迎信息，并接收用戶輸入年和月份 判斷是否是為閏年 計算閏年 2月份的天數(shù) 輸入的月份距離 1900年 1月 1日的天數(shù) 計算該月第一天是星期幾 計算該月第一天是星期幾并輸出該月日歷 階段 1 完成時間： 5分鐘 需求說明： 分析業(yè)務 實現(xiàn) 2： 判斷是否為閏年 方法名 ： isRunNian(int year) 返回值為布爾類型 判斷是否是閏年 ：能被 4整除但不能被 100整除；或者能被 400整除 階段 2 完成時間： 10分鐘 顯示歡迎信息，并接收用戶輸入年和月份 判斷是否是為閏年 計算閏年 2月份的天數(shù) 輸入的月份距離 1900年 1月 1日的天數(shù) 計算該月第一天是星期幾 計算該月第一天是星期幾并輸出該月日歷 需求說明： 實現(xiàn) 3：計算閏年 2月份的天數(shù) 方法名 ： getYearOfDay(int year) 返值回是 int類型 閏年 2月： 29天 平年 2月： 28天 階段 3 完成時間： 10分鐘 顯示歡迎信息，并接收用戶輸入年和月份
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