【摘要】第二章動物的運動和行為第三節(jié)社會行為第五單元生物圈中的其他生物第2課時昆蟲的通訊重難點解析1.螞蟻群體活動中的通訊方式有:(1)“信息激素”:螞蟻搬取不動食物(如大片糖紙或小蟲尸體等)時,傳遞給伙伴用到了信息激素。(2)“觸角信號”。(3)“身體動作”:提示食物所在方向。2
2025-06-12 02:00
【摘要】第3單元生物圈中的綠色植物第五章綠色植物的一生自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第3單元生物圈中的綠色植物第五節(jié)植物的開花和結果第2課時果實的形成和結構第2課時果實的形成和結構學習目標說出植物果實的結構以及花的各部分結構是如何發(fā)育成果實的。(重
2025-06-21 07:33
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第二節(jié)種子植物重難點解析1.玉米種子與菜豆種子結構上的異同點:(1)相同點:都有種皮和胚。(2)不同點:玉米種子有一片子葉,菜豆種子有兩片子葉;玉米種子有胚乳,菜豆種子無胚乳。2.種子的主要結構分析:(1)種子的主要結構:胚
2025-06-15 19:22
2025-06-17 12:49
【摘要】RJ·八年級地理上冊
2025-06-12 06:55
2025-06-12 07:44
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳與變異第三節(jié)基因的顯性和隱性第二課時禁止近親結婚一、禁止近親結婚1.我國婚姻法規(guī)定:直系血親和________________________之間禁止結婚。2.禁止近親結婚的原因:血緣關系越近,基因組成越相似,同時含有_________________
2025-06-18 02:13
2025-06-16 02:10
【摘要】第三單元第二章第三節(jié)第三單元第二章第三節(jié)開花和結果福州十二中學鄭秀月要求:1:先觀察花的外部形態(tài)2:由外向內的解剖步驟3:不要丟失或損失花的結構4:識別花的結構,并把各部分結構按順序粘貼白紙上并標注5:根據觀察認真填寫實驗報告子房壁胚珠珠被子房的
2025-08-01 12:52
【摘要】第二章中國的自然環(huán)境課前預習第二節(jié)氣候(第三課時)課后練習隨堂檢測課堂探究課前預習黃河的治理與開發(fā)要求認真閱讀課本P4451內容,結合p50、p51、p53圖:(閱讀課本P48頁、P7頁和P24頁的圖,完成下列問題)。(1)黃河發(fā)源于青藏高原上的
2025-06-20 16:42
【摘要】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預習第三節(jié)河流(第一課時)課后練習隨堂檢測課堂探究課前預習以外流河為主要求認真閱讀課本P4244面內容,完成下列問題:,大多數河流,最后注入。入
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第二節(jié)種子植物(第2課時)種子的主要部分是什么?它由哪幾部分組成?復習舊知識自然界中能產生種子的植物有哪些呢?引入新知識種子外有果皮包被果皮種子種子是裸露的,外面沒有果皮包被鱗片種子比一比
2025-06-15 17:26
2025-06-15 02:01
【摘要】第2單元生物體的結構層次第三章細胞是生命活動的基本單位自主學習發(fā)現問題重難探究解決問題第2單元生物體的結構層次第三節(jié)細胞分裂與分化第2課時細胞分化與組織形成第2課時細胞分化與組織形成學習目標過程。(重點)。(難點)第2課時
2025-06-19 15:34
【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成精子和卵細胞結合,形成受精卵的過程,叫做受精花粉從花藥中散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程,就叫傳粉在果樹開花季節(jié),如果遇到陰雨天氣,傳粉不能正常進行,就會造成減產。綠色開花植物果實和種子形成必須經過傳粉和受精。果實由雌蕊的子房發(fā)育而來,種子由子房內胚珠發(fā)育而來。一.受精的過程(一
2024-12-08 13:37