中考生物總復(fù)習(xí)第五單元生物圈中的其他生物第十七講動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、行為及動(dòng)物在生物圈中的作用-免費(fèi)閱讀
【正文】 (4)關(guān) 節(jié) 在 動(dòng) 物運(yùn) 動(dòng) 中所起的作用相當(dāng)于 。 請(qǐng) 根據(jù)所 給 的關(guān) 節(jié)結(jié) 構(gòu)模式 圖 ,回答下列 問(wèn)題 。B ) 縮 是運(yùn) 動(dòng) 形成的 動(dòng) 力 塊 肌肉只附著在一 塊 骨上 動(dòng) 需要神 經(jīng) 系 統(tǒng) 的參與 動(dòng) 需要消化、呼吸和循 環(huán) 系 統(tǒng) 的配合解析 :一塊肌肉總是附著在不同的骨上 ,B項(xiàng)錯(cuò)誤。湘西 )下列不屬于 動(dòng) 物在生物圈中作用的是 (實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固命 題 點(diǎn) 3 社會(huì)行 為 為 的 動(dòng) 物 ,群體內(nèi)部往往有分工與合作 ,下列屬于社會(huì)行 為 的是 (綏化 )下列行 為 屬于先天性行 為 的是 (答案 : (2)從行 為獲 得的途徑來(lái)看 ,小鼠走迷 宮獲 取食物的行 為 屬于 學(xué)習(xí) 行 為 。【實(shí)驗(yàn)拓展】 上述 實(shí)驗(yàn)還 可以 結(jié) 合 動(dòng) 物的先天性行 為 及 對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò) 程中 變 量的分析 ,多角度考 查 與 動(dòng) 物行 為 相關(guān)的內(nèi)容。(3)制 訂 和 實(shí) 施 計(jì) 劃。草原上狼群集體圍獵黃羊 ,群體中具有明確的分工 ,屬于社會(huì)行為。雅安 )關(guān) 節(jié) 是能活 動(dòng) 的骨 連結(jié) ,在運(yùn) 動(dòng) 中起支點(diǎn)的作用 ,如 圖 是關(guān) 節(jié)結(jié) 構(gòu)模式 圖 ,下列 說(shuō) 法不正確的是 ( ) 動(dòng) 的 連 接的肌肉至少是由兩 組 肌肉互相配合活 動(dòng) 的C.② 內(nèi)有滑液 ,可以減少骨與骨之 間 的摩擦D.③ 從 ① 中滑出的 現(xiàn) 象叫脫臼實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三思路 導(dǎo) 航 實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考法一 考法二 考法三考法 二先天性行 為 和學(xué) 習(xí) 行 為 、社會(huì)行 為考向 :利用材料、實(shí)例等方式 ,辨識(shí)先天性行為、學(xué)習(xí)行為及社會(huì)行為?？挤ㄍ黄?:結(jié)合圖示熟記運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能及動(dòng)作產(chǎn)生的過(guò)程 ,仔細(xì)審題、讀圖。B ) 盲犬引 導(dǎo) 盲人 過(guò)馬 路 類(lèi)說(shuō)話(huà) 騎 自行 車(chē)6.(2022 4.(2022 飛 3.(2022 進(jìn) 生 態(tài) 系 統(tǒng) 的 ④ 物質(zhì) 循 環(huán) 。(2)群體中的 ⑧ 信息交流 ,在群體 覓 食、御 敵 和繁衍后代等方面都具有非常重要的意 義 。(1)群體內(nèi)部形成一定的 ② 組織 。(2)哺乳動(dòng)物所做的任何一個(gè)動(dòng)作都不是一塊骨骼肌獨(dú)立完成的 ,而是需要多個(gè)肌群協(xié)作 ,共同完成的。主要由骨、 ① 關(guān)節(jié) 和肌肉 組 成。溫馨提示 (1)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)① 一個(gè)支配 :神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) 。實(shí)驗(yàn)探究拓展 考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一 考點(diǎn)二 考點(diǎn)三 考點(diǎn)四考點(diǎn) 三 社會(huì)行 為 蘭州 ,15)白 蟻 群體中 蟻 后 專(zhuān)職產(chǎn) 卵 ,工 蟻 建筑 蟻 巢 ,兵 蟻 保衛(wèi)蟻 巢。B ) 織 網(wǎng) 馬識(shí) 途 隴南 ,16)下列 動(dòng) 物行 為 中 ,屬于先天性行 為 的是 (答案 : 先天性 但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨 ,因此與骨相連的肌肉總是由至少兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。 這 種行 為 屬于 ( ) 習(xí) 行 為 為
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