【摘要】第六單元鑒賞評論(第二課時)一、導入上節(jié)課我們鑒賞了海明威的對話藝術,海明威的對話代表了小說對話藝術三百年歷史進步的標志。今天,我們要學習中國著名作家魯迅先生關于對話藝術的理論。優(yōu)秀的作品是培養(yǎng)和提高我們精神素質的最好老師。它們是大師們對不同時期百態(tài)生活和百樣人性的再現(xiàn)、總結、提煉與升華。魯迅的《看書瑣記》飽含他關于藝術理論的精髓。魯迅
2024-12-09 12:46
【摘要】第一篇:北師大版語文一年級下冊第六單元 北師大版語文一年級下冊第六單元《愛護》教案 一、教學目標: 1、情感、態(tài)度、價值觀:通過學習本課,讓學生樹立愛護公物、愛護建筑物的良好習慣。 2、識字:...
2025-10-15 21:48
【摘要】逢入京使岑參作者作品賞析?岑參(cénshén),唐代詩人,是唐代著名的邊塞詩人。是荊州江陵(今湖北江陵)人。岑參赴安息,充任節(jié)度高仙芝的幕府書記,而這首詩便是在西行途中所作。?其詩歌富有浪漫主義的特色,氣勢雄偉,想象豐富,色彩瑰麗,熱情奔放,尤其擅長七言歌行。
2025-06-20 16:12
【摘要】沈從文(1902~1988),我國現(xiàn)代著名作家、史學家、考古學家,原名沈岳煥,湖南省鳳凰縣人。其作品富有極強的個性和湘西鄉(xiāng)土氣息,充滿詩情畫意,代表作有《邊城》等。沈從文一生共出版了《石子船》、《從文子集》等30多種短篇小說集和《邊城》,《長河》等6部中長篇小說。珉石mín洑流f
2025-06-12 01:44
【摘要】柳宗元生平事跡?柳宗元(773—819),字子厚,世稱“柳河東”,因官終柳州刺史,又稱“柳柳州”。漢族,祖籍河東(今山西省永濟市)。唐代文學家、哲學家、散文家和思想家,與韓愈共同倡導唐代古文運動,并稱為“韓柳”。與劉禹錫并稱“劉柳”。與王維、孟浩然、韋應物并稱“王孟韋柳”。與唐代的韓愈、宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、
2025-06-15 04:20
【摘要】漁父張志和作者簡介張志和:唐代詩人。字子同,初名龜齡,蘭溪人。張志和早年就聰慧過人,十六歲時就以明經科及第,曾獻策于唐肅宗,唐肅宗很欣賞他,讓他當翰林待詔。但是,張志和性格非常耿直,于是不久就被官漁父張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。
【摘要】桃花源記陶淵明陶淵明(公元365—427年),字元亮,又名潛,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“五柳先生”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。東晉著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經,有大濟蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。陶淵明喜愛農村的田園躬耕生活,歸
2025-06-21 05:24
2025-06-21 05:27
【摘要】第一部分:1、下列各組中有錯別字的一項是()(2分)A、如今嬸娘既知道了,我倒要把叔叔擱開,少不得求嬸娘好歹疼我一點兒。B、今番已經十數(shù)日不見送來,今日是個閑遐日頭,因此下來取討。C、白發(fā)老大娘癟著嘴笑著說:“她不會說話,同志,不要和她一樣呀!”D、在這段海明威苦心經營的對話中,最動人之處在于,醫(yī)生反復地解釋,說不出口的歉意溢于言表,而亨
2024-12-03 06:13
2025-06-20 16:10
【摘要】魯迅孔乙己知識回顧什么叫小說?——小說是一種文學體裁,以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境小說反映社會生活的主要手段是什么?——塑造人物形象走近作者?魯迅,原名____
2025-06-21 00:28
【摘要】比較·探究一、字音字形1.識記生難字拮.據(jù)(jié)棧.橋(zhàn)流氓.(máng)別墅.(shù)牡蠣.(lì)襤褸..(lánlǚ)