【摘要】從上述材料中我們可以看出什么?2021年6月20日,在人民日報創(chuàng)刊60周年之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤來到人民日報社考察。上午10時,胡錦濤總書記來到人民網(wǎng)。在強國論壇,胡錦濤總書記聽取了論壇情況簡要介紹,隨后,興致勃勃地同網(wǎng)友們在線交流。秋菊的丈夫被踢傷,她便去找村長說理。村長不肯認錯
2024-11-30 08:20
【摘要】第2站綜合國力的增強第1課認識社會巨變"漢語橋—世界大學生中文比賽"是由國家漢辦主辦的國際漢語賽事。自2022年來,已成功舉辦了十七屆,來自世界80多個國家的數(shù)千名大學生先后應邀來華參加了比賽。開羅中國文化中心舉辦漢語短訓班位活潑可愛的12歲小女孩亞拉,成為班上年齡最小的學生。她說
2025-06-20 21:04
【摘要】第1課走向民主政治課標要求1、了解梭倫改革前雅典的社會狀況,認識梭倫改革的必要性2、簡述梭倫改革的主要措施,指出改革的基本特點3、分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響結合必修1的內容,思考雅典民主政治的特點是什么?與哪些因素有關?一、背景(古代雅典的貴族政治)
2024-11-24 12:04
【摘要】第10課弘揚民族精神挺起民族脊梁知識整理知識概覽是民族的靈魂。中華民族精神是維系我國各族人民團結一心的精神紐帶,是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱,是實現(xiàn)民族偉大復興的精神動力。是中華民族精神的核心。一代又一代的中華兒女,集聚在愛國主義的旗幟下,建設國家,保衛(wèi)祖國,獻身國家,為了國家的利益,不惜犧牲自己的利益乃至
2025-06-20 15:50
2025-06-20 15:54
【摘要】第三單元融入社會 肩負使命第六課 參與政治生活人民當家作主的法治國家人民怎樣當家作主?(1)人民通過 的方式選出人大代表,組成 ,組成國家權力機關。再由國家權力機關產(chǎn)生行政、審判、檢察等機關,分別行使管理國家、維護社會秩序的各項權力。?(2)
2025-06-19 21:54
【摘要】第3單元熔鑄民族魂魄第8課民族大家庭多民族的國家知識整理知識概覽,逐漸形成了一定的聚居區(qū),形成了各民族“大雜居、小聚居”的狀況。、相互依存、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局。我國各個民族已經(jīng)成為一個榮辱與共、不可分割的整體。,在長期的歷史發(fā)展中,攜手并肩共同努力,為維護國家統(tǒng)一、
2025-06-15 12:03
2025-06-17 22:21
【摘要】第5課古代希臘民主政治教學設計一、課標要求:(1)了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。(2)知道雅典民主政治的主要內容,認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。二、設計思想本課教學設計以《高中新課標》為依據(jù),主要圍繞“示今通古”的宗旨,努力體現(xiàn)時代精神。備課活動依靠課標;從教教材到用教材教,
2024-11-23 12:29
【摘要】第7課堅持依法治國法治的國家知識整理知識概覽是黨領導人民治理國家的基本方略。此基本方略的核心是依憲治國。是國家的根本大法,在法律體系中居于首要地位,是法律體系的核心,是一切法律法規(guī)產(chǎn)生、存在和變更的基礎。,憲法規(guī)定國家生活中的根本問題;在法律效力上,憲法具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī),都
2025-06-16 00:26
【摘要】充滿生機和活力的基本經(jīng)濟制度一、公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展是我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度1、經(jīng)濟成分2、公有制、非公有制經(jīng)濟地位和作用二、為什么要堅持基本經(jīng)濟制度不動搖1、由我國的性質和初級階段的基本國情決定的。我國正處在社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。與這
2024-11-28 01:31
【摘要】單元整合【熱點展示】材料一:《香港商報》曾刊出評論說,李登輝籌組“第三勢力”,表面上看是想要促使臺灣民主化快一點,事實上,他企圖讓“第三勢力”可以承續(xù)李登輝路線。本質是“明統(tǒng)暗獨”的李登輝路線,先寄生再主導國民黨,緊接著要毀了國民黨,繼而又借“臺獨”挾持民進黨,也想毀了民進黨。他的此行遭到了人們的強烈譴責。材料二:香港
【摘要】第1站大家的事商量著辦第3單元推進政治文明第5課參與政治生活情感、態(tài)度與價值觀:了解中國國情,形成對我國民主政治的科學認識,增強責任感和主人翁意識。知識與能力目標:知道我國政治體制運行的基本情況,充分理解“人民當家作主”的含義;了解我國的一切權力屬于人民,人民參與管理國家的渠道多樣化的特點。學習目
2025-06-20 16:18
2025-06-20 16:14