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浙江省中考科學(xué)生物部分第一篇主題2第一單元綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換1課件-免費閱讀

2025-07-09 08:01 上一頁面

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【正文】 木質(zhì) 導(dǎo)管 自下而上 4. 實驗結(jié)論 5.實驗關(guān)鍵點 (2)如果將 A組枝條進行縱切,發(fā)現(xiàn)縱切面上越靠近枝條的頂端,染色變得越來越淺。 (1)實驗分 A、 B兩組,其中實驗組為 _____ 組,對照組為 _____組,變量是 ______。揚州 ]要探究綠色植物葉與植物散失水分有關(guān),應(yīng)選用哪兩個實驗裝置做對照實驗? ( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 對實驗變量理解不清致錯 【 錯解 】選 B或 D 【 析錯 】忽略變量唯一性原則。 (4)隨著蒸騰作用的進行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生 ___________ (填寫物態(tài)變化名稱 ),會吸收周圍大氣的熱量。在移栽羅漢松的過程中,為了 提高成活率,常采取如圖所示的搭 棚措施,其主要目的是 ( ) A.減弱光合作用 B.抑制呼吸作用 C.降低蒸騰作用 D.預(yù)防蟲害侵襲 【 解析 】 在移栽植物時,為了提高植物的成活率,應(yīng)盡量降低植物的蒸騰作用,可采取如下措施來提高成活率:移栽時去掉部分枝和葉;盡量在傍晚或者陰天移栽;移栽的幼苗進行遮陰等。 【 點悟 】 根中的導(dǎo)管和莖中的導(dǎo)管相互連通,是植物體內(nèi)運輸水和無機鹽的通道,輸送方向自下而上,蒸騰作用是根部吸收水的主要動力。過一段時間后,觀察現(xiàn)象。 (2)散失:約 99%用于 ____________。 元素種類 在植物生長中的作用 缺少時植物表現(xiàn)的不良癥狀 氮 氮和鎂是合成 _______的原料;氮和硫是合成蛋白質(zhì)的原料 植株 _____,葉色_______ 磷 磷能促進幼苗的_________________ 植株 ___________ 鉀 鉀能使莖稈 ______、促進淀粉的____________ 植株矮小,葉片上帶有許多 _____ 葉綠素 矮小 發(fā)黃 暗綠帶紅 褐斑 粗壯 合成和運輸 生長發(fā)育和開花 【 注意 】 植物生長需要多種無機鹽,且每種無機鹽的作用都有各自的特點。湛江霞山區(qū)模擬 ]無機鹽進入植物體以后的運輸途徑是 ( ) A.在篩管中,沿著 “葉 → 莖 → 根 ”的方向運輸 B.在篩管中,沿著 “根 → 莖 → 葉 ”的方向運輸 C.在導(dǎo)管中,沿著 “葉 → 莖 → 根 ”的方向運輸 D.在導(dǎo)管中,沿著 “根 → 莖 → 葉 ”的方向運輸 D 6. [2022第一單元 綠色植物的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換 (1) 主題 2 生物體內(nèi)物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換 1. [2022衢州改編 ]隨著科技的進步,農(nóng)場也向智能化方向發(fā)展。掌握技巧是 “氮 —葉 ”“磷 —花、果、種 ”“鉀 —莖 ”,即含氮的無機鹽主要體現(xiàn)在使植物的枝葉繁茂,含磷的無機鹽主要體現(xiàn)在促進植物的生殖器官成熟,含鉀的無機鹽主要體現(xiàn)在使植物
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