【摘要】第十一單元波(1)1.[2022·聊城]關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是()A.超聲波可以在真空中傳播B.吹笛子時(shí),笛管振動(dòng)發(fā)聲C.汽車安裝消聲器,是在傳播過(guò)程中減弱噪聲D.用大小不同的力擊鼓,鼓發(fā)出聲音的響度不同D2.[2022·安徽]如圖所示,8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔
2025-06-12 15:39
【摘要】第五單元浮力(2)1.[2022·鹽城]未煮過(guò)的湯圓沉在水底,煮熟后漂浮在水面上,則此時(shí)湯圓()A.受到的浮力等于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小B.受到的浮力大于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的小C.受到的浮力大于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大D.受到的浮力等于重力,排開(kāi)水的體積比未煮過(guò)的大D2.
【摘要】第三單元滑輪1.[2022·杭州濱江區(qū)二模]如圖所示,站在木板上的人用水平方向的拉力F拉動(dòng)繩子,并通過(guò)滑輪拉動(dòng)木板,使木板和人一起以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),木板與地面間的摩擦力為f,忽略滑輪與繩的摩擦力,則人的拉力F的功率為()A.fvB.fv/2C.FvD.Fv/2
2025-06-12 15:43
【摘要】第十一單元波(2)1.[2022·鹽城]有一圓柱形敞口容器,從其左側(cè)某一高度斜射一束激光,在容器底部產(chǎn)生一個(gè)光斑O,如圖所示,下列操作使光斑向左移動(dòng)的是()A.保持水面高度不變使激光筆向右平移B.保持激光射入角度不變使水面上升C.保持激光射入角度不變使水面下降D.保持水面高度和入
2025-06-17 19:46
【摘要】第三篇物質(zhì)科學(xué)第一單元物態(tài)變化和內(nèi)能主題1常見(jiàn)的物質(zhì)1.[2022·廣州]物質(zhì)M通過(guò)吸、放熱,出現(xiàn)三種不同物態(tài),如圖所示,甲、乙、丙物態(tài)依次為()A.固、液、氣B.氣、液、固C.氣、固、液D.液、固、氣C2.[
2025-06-14 20:12
2025-06-14 20:13
【摘要】第二單元人體的物質(zhì)與能量的轉(zhuǎn)換(1)1.[2022·興化二模]下列關(guān)于“消化和吸收”的敘述正確的是()A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B.肝臟分泌的膽汁中沒(méi)有消化酶,但它能促進(jìn)脂肪的消化C.小腸絨毛襞僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于小腸消化食物D.蛋白質(zhì)被分解成脂肪酸
【摘要】第一單元機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力主題2物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)與相互作用1.[2022·鎮(zhèn)江]國(guó)自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間,一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行。題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過(guò)舷窗所看到的C919圖景。已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大,則一段時(shí)間后科研人員看到的圖景可能(
2025-06-17 19:57
【摘要】第七單元?dú)W姆定律及其應(yīng)用1.[2022·臺(tái)州]某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓恒為3V,更換5個(gè)定值電阻Rx,得到如圖乙所示的圖像。以下有關(guān)敘述正確的是()CA.該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系B.實(shí)驗(yàn)中電壓表的示數(shù)保持C.滑動(dòng)變阻
2025-06-19 16:53
【摘要】第九單元電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.[2022·杭州上城區(qū)一模]POS機(jī)消費(fèi)為現(xiàn)代生活帶來(lái)了便利。內(nèi)藏的檢測(cè)頭由鐵芯和繞在鐵芯上的線圈構(gòu)成。磁卡是磁性材料制成的。記錄時(shí),磁卡的磁性面按一定方向移動(dòng),和通電的檢測(cè)頭的磁性面接觸,使磁卡磁化;讀取時(shí),磁卡通過(guò)檢測(cè)頭再次把磁信號(hào)轉(zhuǎn)化回電信號(hào)。但磁卡和磁性物質(zhì)放在一起,很容易消磁。關(guān)于磁卡和檢測(cè)頭工作原理圖及對(duì)應(yīng)
2025-06-17 19:53
2025-06-15 14:00
2025-06-13 17:02
【摘要】第一單元人體保健主題5人、健康與環(huán)境1.[2022·聊城]媒體曾報(bào)道一位中學(xué)生因?yàn)橐徊渴謾C(jī)而發(fā)生跳樓的極端事件。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)和這名學(xué)生的行為,判斷以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.這位同學(xué)身體沒(méi)有疾病,他就是健康的B.心情愉快是兒童青少年心理健康的核心C.在日常生活中遇到挫折時(shí),可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、打球等
2025-06-21 04:07