【摘要】第四章物質的形態(tài)及其變化升華內(nèi)容舉例說明升華物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，叫作升華冬天，冰凍的衣服晾干了；樟腦丸變小了；固態(tài)碘變成碘蒸氣升華：物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程內(nèi)容舉例說明吸放熱升華吸熱人工降雨就是利用了干冰升華吸熱知識解讀（1）升華是物
2025-06-20 16:50
【摘要】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說明光能照亮物體光能照亮物體，使我們看見物體，我們的生活也離不開光，光每天都為我們服務光能傳遞能量(1)光合作用：萬物生長靠太陽，花草樹木依靠光合作用茁壯成長；（2）應用：太陽能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息，超市利用激光掃描條形
2025-06-18 12:58
【摘要】嘗試科學探究“都是奶糖惹的禍”生活中的探究:都是奶糖惹的禍哥哥,我要吃糖!被爸爸放在哪里了?都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍可能在爸爸的床下!可能在櫥柜里!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍哥,我們快去!都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍都是奶糖惹的禍哥
2025-06-21 07:30
【摘要】第一章走進物理世界希望你喜愛物理當你跨進物理世界大門時，許多似曾相識而又陌生的現(xiàn)象，一定會使你感到好奇，同時又會產(chǎn)生很多疑問：什么是物理學？物理學與我們的生活和社會有什么關系？怎樣學好物理學？……現(xiàn)在，讓我們邁開自信的腳步，到奇妙的物理世界中去探究一番，感受她帶給我們的樂趣吧!!課前導入學習目標
【摘要】第三章光和眼睛章節(jié)綜合復習(三)光和眼睛◎考點一利用光在同一種均勻介質中沿直線傳播的規(guī)律分析解決常見問題【例1】下列現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是()A.水中倒影B．小孔成像C．雨后彩虹D．海市蜃樓B【解析】(1)由光在同一均勻介質中沿直線傳播形成的現(xiàn)象較
2025-06-17 12:33
2025-06-16 07:36
【摘要】溫故知新?1、凸透鏡成像的規(guī)律有哪些？?凸透鏡成實像時，物遠，像近，像變?。?凸透鏡成虛像時，物遠，像遠，像變大。?2、照相機成像的原理是什么？眼睛是我們心靈的窗戶，我們每個人都有一雙炯炯有神的眼睛。關于眼睛，同學們想知道什么？四、眼睛和眼鏡（一）關于眼睛學習目標?眼睛是如何看到物體
2025-06-21 06:40
【摘要】第二章聲音與環(huán)境聲音的強弱——響度內(nèi)容說明響度物理學中，把聲音的強弱叫做響度平常我們說的“高聲大叫”“低聲細語”都是指響度振幅振幅物體振動時,偏離原來位置的最大距離振幅是用來描述物體振動幅度的物理量內(nèi)容說明響度與振幅的關系關系物體振
2025-06-15 07:18
【摘要】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣區(qū)分聲音聲音的高低——音調內(nèi)容舉例或說明音調物理學中,把聲音的高低叫作音調平常我們說的“男高音”“女低音”中的“高”“低”都是指音調頻率定義聲源振動次數(shù)和所用時間之比稱為頻率（1）頻率是用來描述物體振動快慢的物理量;（2）如
2025-06-15 17:18
【摘要】聲的世界學習內(nèi)容？?活動1：觀察振動發(fā)聲?請設計幾個實驗，證明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，并動手做一做?？凑l設計的實驗效果最好。（器材：紙片、鋼鋸條、橡皮筋、直尺等）做一做用乒乓球靠近發(fā)生的音叉，觀察現(xiàn)象，再用手摸一下正在發(fā)聲的
2025-06-13 14:32
【摘要】第一章·走進物理世界測量長度和時間課程導入仔細觀察下面幾個圖片說出你的感受你的眼睛會欺騙你！活動1：目測課桌的長、寬、高比較它們的長短丌用尺，如何證實你目測的結果是正確的？用你的方法動手量一量同學們：物理學是以實驗為基礎的精密定量的學科，在研究和學習物理的過程中，常需要進行測量。測量就是一種
2025-06-17 00:16
【摘要】第四章物質的形態(tài)及其變化一、從全球變暖談起課前導入長期干旱，導致土地干裂樹木干枯，易發(fā)生深林火災冰山熔化，使海平面上升溫度升高，全球變暖。學習目標學習目標（1）知道溫度的概念；（2）了解溫度計的結構及使用方法；（3）會用溫度計測量溫度；（4）了解體溫計
2025-06-19 15:33
【摘要】你知道嗎：小慧家的擺鐘走快了，請鄰居張師傅幫忙。只見張師傅將擺鐘下面的螺母擰幾下，擺鐘走時就準了。哇，真厲害！怎么擰幾下走時就準了？根據(jù)上述現(xiàn)象你能提出哪些問題？你能否回答你提出的問題？怎樣回答？?“在義務教育階段，物理課程不僅應該注重科學知識的傳授和技能的訓練，而且還應重視對學生終身學習愿望、科學探究能力、
2025-06-19 12:35
2025-06-16 12:11
【摘要】ffo2f2fABC1、在作凸透鏡成像實驗中，如果將蠟燭分別放在圖中A、B、C處，得的像分別：1）A處：成（正、倒）立，（放大、縮?。┑模ㄌ?、實）像，是根據(jù)這原理做成的。2）B處：成（正、倒）立，（放大、縮?。┑?/span>
2024-11-26 18:24
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