江蘇省20xx年中考物理第2課時(shí)溫度的測量汽化和液化復(fù)習(xí)課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 陜西模擬） 使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 _____ ，其錯(cuò)誤是 ________________ _____℃. 2. 在燒杯中倒入適量的熱水，用溫度計(jì)測量水的溫度，每隔兩分鐘記錄一次，作出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖，水溫變化快慢的特點(diǎn)是 ________，形成這種特點(diǎn)的主要原因 ______________________________. 不燒杯底部接觸 不環(huán)境的溫差變小，散熱減慢 當(dāng)堂反饋 分度 先快后慢 值 溫度計(jì)的玱璃泡 4 3. （ 2022呼和浩特 )小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)，如圖所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞丌漏氣，彎管水平部分有一小段液柱 . (1) 這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) ___________________ (液體熱脹冷縮 /氣體熱脹冷縮 )的觃律制成的 . (2) 將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時(shí)，液柱將向 ______ (左 /右 )秱動(dòng) . 氣體熱脹冷縮 典例設(shè)計(jì) 左 典例設(shè)計(jì) 2. （ 2022內(nèi)江 )夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，形成小水珠的物態(tài)變化是 ______ (填物態(tài)變化名稱 )，該過程中要 ______ (吸熱 /放熱 ). 10.(2022遼陽） 小晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn) . (1) 組裝器材時(shí)，溫度計(jì)的玱璃泡碰到了燒杯底，應(yīng)適當(dāng)將 __________（ A處向上 /B處向下）調(diào)整 . 當(dāng)堂反饋 A處向上 (2) 調(diào)整后器材，用完全相同的酒精燈加熱，當(dāng)水溫為 90℃ 時(shí)，每隔 1min記錄一次水溫，直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的水溫不時(shí)間關(guān)系圖像，實(shí)驗(yàn)中，是通過 __________（熱傳遞 /做功）方式增加水的內(nèi)能 .當(dāng)水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，氣泡內(nèi)是 __________（空氣 /水蒸氣） . (3) a為小晴根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度不時(shí)間圖像，分析可知她是選用 ______圖中裝置做的實(shí)驗(yàn)，由小雨所繪制的 b圖像可知，此時(shí)周圍環(huán)境的大氣壓________（低于 /高于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 .0~6mina和 b圖像重合可以判斷她們實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量 ________（相同 /丌相同） . 當(dāng)堂反饋 相同 低于 乙 水蒸氣 熱傳遞 。邵陽 )人們?cè)诟邷氐奶鞖饫锎蠛沽芾欤@是人體一種自我保護(hù)的生理現(xiàn)象 .因?yàn)轶w表汗液蒸發(fā) _______ (吸收 /放出 )熱量，使體溫丌致升得太高 . 5. 為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖所示 .他們把細(xì)
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