【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第六單元名著閱讀解題技巧二【命題題型1】人物評價題【題型分析】此類題主要考查考生對作品中人物的認(rèn)識,要求考生能夠根據(jù)閱讀材料中具體的人物描寫和情節(jié)敘述,或聯(lián)系名著中其他具體情節(jié),概括分析人物的性格特點(diǎn),或?qū)θ宋镛壭性u價等?!究碱}實(shí)例】1.2022年:聯(lián)系《水滸傳》,另丼兩例說說作品中的人物有哪些性
2025-06-13 23:41
【摘要】九年級語文上冊(人教版)14故鄉(xiāng)1.給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。陰晦.()祭祀.()恣?。?)惘.然()折.本()bǐ()夷quán()骨chī()笑潮xù
2025-06-17 13:13
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第四單元文學(xué)類文本閱讀解題技巧【命題題型1】把握文章內(nèi)容?!究碱}實(shí)例】1.2022年廣東卷:老劉“命好”體現(xiàn)在哪里?原因是什么?2.2022年廣東卷:根據(jù)小說的情節(jié),以謝達(dá)為陳述對象,完成下列表格?!窘忸}技巧】這類題目更強(qiáng)調(diào)學(xué)生對文章整體思路的把握,是目前考試中使用率比較高的題型。文章內(nèi)容,一
2025-06-13 23:42
【摘要】?單元閱讀導(dǎo)引第二單元議論文閱讀解題技巧一【命題題型1】選擇題:考查議論文觀點(diǎn)不材料的聯(lián)系對文章內(nèi)容的分析理解,判斷說法的正確性。【解題技巧】議論文的選擇題往往從多方面考查。正確解答選擇題,一是要細(xì)心審清題意,明確題目的要求。二是要有明察秋毫、辨析差異的能力。這就要求同學(xué)們丌但要理解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu),還要對文章的論點(diǎn)、論據(jù)、
2025-06-13 23:35
【摘要】九年級語文上冊(人教版)20創(chuàng)造宣言1.給下列加點(diǎn)字注音。遁.詞()玄奘..()懦.夫()繁殖.()中.傷()豢.養(yǎng)()dùnxuánzàngnuòz
2025-06-17 12:04
【摘要】v
2025-06-12 07:26
【摘要】第一單元4海燕課文助讀高爾基(1868—1936),前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家,社會主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。1906年高爾基寫成長篇小說《母親》,標(biāo)志著其創(chuàng)作達(dá)到了新的高峰。主要作品有自傳體長篇小說三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。走近作者高爾基寫這首詩是在1905年俄國第一次大革命的前夜,當(dāng)時人民群
2025-06-20 14:16
【摘要】第一單元3短詩五首課文助讀沈尹默(1883—1971),原名君默,別號鬼谷子。浙江紹興人,我國杰出的學(xué)者、詩人、書法家。早年游學(xué)日本,歸國后先后執(zhí)教于北大、北京女子師范大學(xué),與陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適等同辦《新青年》,為新文化運(yùn)動的得力戰(zhàn)士。戴望舒(1905—1950),字朝安,浙江杭州人?,F(xiàn)代詩人,又稱“雨巷詩人”,
2025-06-15 12:00
【摘要】?第2課我愛這土地第一單元第2課我愛這土地基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫作能力·片段仿寫……………..…………………31.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)連羽毛也fǔlàn()在土地里面。
2025-06-21 04:59
【摘要】第一單元2.我愛這土地1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)我也應(yīng)該用sīyǎ()的喉嚨歌唱。(2)這永遠(yuǎn)xiōngyǒng()著我們的bēifèn(悲憤)的河流。(3)和那來自林間的無比溫柔的límíng(
2025-06-20 17:46
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)眺望()覓食()純粹()撩逗()狗吠()膽怯()m?nɡ()朧ɡuāi()巧chān()雜肥shuò()chuō()破chóu()密tiàomì
2025-06-18 17:22
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(11分)涵養(yǎng)()恪守()汲取()箴言()捂住()喧嘩()自吹自擂()mào()然gāngà()大發(fā)雷tíng()jiǎoróu()造作hánk
2025-06-12 00:41
【摘要】任務(wù)三嘗試創(chuàng)作1.借助詩歌來濡染心靈、陶冶性情,培養(yǎng)對詩歌的學(xué)習(xí)興趣,提高文學(xué)綜合素養(yǎng)。2.體會詩歌以精煉的語言抒發(fā)的深厚情感,學(xué)會用詩歌來表達(dá)自己的情懷。3.培養(yǎng)對美好事物的欣賞能力,激發(fā)想象力,學(xué)會營造詩歌意境。一、下面是一位同學(xué)還沒有寫完的詩作,請續(xù)寫完成這首詩。十四歲生日那天,您問我想得到什么禮物,是一架望
2025-06-16 19:59
【摘要】xuān襁褓
2025-06-17 21:09