【摘要】單元整合專(zhuān)題一專(zhuān)題二專(zhuān)題一 動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)層次及不同結(jié)構(gòu)層次的比較專(zhuān)題一專(zhuān)題二植物細(xì)胞的主要區(qū)別表現(xiàn)在動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)不同,所以細(xì)胞分化后形成的組織也不同,要結(jié)合每種組織的特點(diǎn)和功能比較記憶。,只有植物中最高等的綠色開(kāi)花植物(即被子植物)才
2025-06-17 21:37
【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)聚焦學(xué)練考·學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義第二章觀察生物生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)生物體的結(jié)構(gòu)層次(2)聚焦學(xué)練考·學(xué)案導(dǎo)學(xué)講義1.理解組織的概念。2.認(rèn)識(shí)植物的五大組織。3.了解人體四大組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分布和主要功能。課前·預(yù)學(xué)區(qū)自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)落實(shí)
2025-01-16 12:09
【摘要】多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)回顧??組織是怎樣形成的?、動(dòng)物分別主要有哪幾種組織?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的植物體是由哪幾部分組成的嗎?一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子觀察:番茄果實(shí)各部分,它
2025-01-13 18:49
【摘要】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云主講人:崔騰云◆動(dòng)物和人的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)什么樣的細(xì)胞開(kāi)始的,它將怎樣變?yōu)橐蝗杭?xì)胞。◆什么是組織?是怎樣形成的,人有那幾種組織,功能如何?◆什么是器官?什么是系統(tǒng)?有哪些系統(tǒng)構(gòu)成人體?受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞形狀都相同,
2024-11-09 07:30
【摘要】練習(xí)使用顯微鏡GO練習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的機(jī)構(gòu)和功能①目鏡和物鏡〈放大物像〉②遮光器〈光圈〉③反光鏡〈反射光線〉④粗.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋〈調(diào)節(jié)焦距〉⑤鏡〈座.柱.臂〉⑥載物臺(tái)〈通光孔〉⑦鏡筒〈目鏡〉⑧轉(zhuǎn)換器〈物鏡〉使用步驟安放.注意事項(xiàng)①亮度.
2025-06-14 21:48
【摘要】AAcBA12左下方504植物④液泡20胚根胚BB細(xì)胞壁葉綠體光合作用細(xì)胞核細(xì)胞膜BCA
2025-01-16 11:51
【摘要】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)?描述綠色開(kāi)花植物體和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次。?說(shuō)出器官和系統(tǒng)的概念。?形成生物體是一個(gè)統(tǒng)一整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。達(dá)標(biāo)測(cè)試學(xué)習(xí)活動(dòng)二:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)活動(dòng)一:植物體的結(jié)構(gòu)層次作業(yè)你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次花
2025-01-16 17:00
【摘要】單元整合專(zhuān)題生物與環(huán)境的關(guān)系生物的生存依賴(lài)于環(huán)境,環(huán)境中影響生物生存的因素分為兩大類(lèi):非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、水、溫度、空氣和土壤等;生物因素是存在于某種生物周?chē)绊懫渖畹钠渌铩?duì)于環(huán)境中的某個(gè)生物個(gè)體來(lái)說(shuō),環(huán)境中的任何因素都可以影響這個(gè)生物的生活。生物要生存必須適應(yīng)它生活的環(huán)境,生物可以通過(guò)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功
2025-06-15 19:21
【摘要】單元整合專(zhuān)題生物與環(huán)境的關(guān)系生物的生存依賴(lài)于環(huán)境,環(huán)境中影響生物生存的因素分為兩大類(lèi):非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、水、溫度、空氣和土壤等;生物因素是存在于某種生物周?chē)绊懫渖畹钠渌?。?duì)于環(huán)境中的某個(gè)生物個(gè)體來(lái)說(shuō),環(huán)境中的任何因素都可以影響這個(gè)生物的生活。生物要生存必須適應(yīng)它生活的環(huán)境,生物可以通過(guò)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功
2025-06-17 12:37
【摘要】生物體的結(jié)構(gòu)大家好!我的說(shuō)課內(nèi)容是七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第二單元《生物體的結(jié)構(gòu)》,本單元包括了《課程標(biāo)準(zhǔn)》中一級(jí)主題“生物體的結(jié)構(gòu)層次”的全部?jī)?nèi)容。下面,我從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)程序等方面,說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想。一、說(shuō)教材本單元教學(xué)內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生從微觀上認(rèn)識(shí)生物的結(jié)構(gòu)。在第一單元初步了解生物界的豐富多彩以及探索
2024-11-10 05:13
【摘要】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物授課教師張燕芬教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)出組織的概念,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的,識(shí)別人體的四種基本組織。?說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。?初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)
2025-08-04 13:06
【摘要】德州市第十一中學(xué)張金霞綠色開(kāi)花植物由根、莖、葉、花、種子、果實(shí)六種器官組成的。綠色開(kāi)花植物的器官這些植物我們主要食用它們的什么器官?吸收水和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖后代根、莖、葉、花、種子、果實(shí)的功能形成果
2025-01-13 18:50
【摘要】abcde第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次雙基訓(xùn)練:1.用開(kāi)水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于()。A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織2.一株綠色開(kāi)花植物的生殖器官是指它的()。A.根、莖、葉
2024-11-12 02:15
【摘要】第4講 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化?圖示: 細(xì)胞生長(zhǎng) ,可使細(xì)胞的 體積增大 。?考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三 細(xì)胞分裂 。?(1)過(guò)程:分裂時(shí), 細(xì)胞核 先一分為二,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,各含一個(gè) 細(xì)胞核 ,如果是動(dòng)物細(xì)
2025-06-14 08:56
【摘要】[范圍:第2章第3節(jié)等3課時(shí)器官和系統(tǒng)]基礎(chǔ)鞏固探究創(chuàng)新1.下列結(jié)構(gòu)中屬于植物器官的是()A.番茄果肉B.花瓣C.一片葉D.樹(shù)皮基礎(chǔ)鞏固一、選擇題C2.圖15-K-1所示各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是()圖15-K-1C3.下列結(jié)構(gòu)都是你在生活中可以經(jīng)常見(jiàn)到
2025-06-14 03:59