德州專版20xx中考化學總復習第一部分系統(tǒng)復習成績基石第五單元化學方程式課件新人教版-免費閱讀
【正文】 (2)某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉。尿素溶液可同時吸收氮氧化物、二氧化硫。德州 ]石灰石樣品的主要成分是 CaCO3(已知其他雜質不與鹽酸反應 )。德州 ]胃酸過多的病人，通常需每天服用含碳酸鈉的藥物 9片，能消耗胃酸中的氯化氫 。德州 ]硫酸亞鐵在工農業(yè)生產中有重要用途，也有較高的醫(yī)用價值。 押題預測 ?，物質所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應。 由微觀示意圖可知，該反應的反應物為一種，生成物為兩種，屬于分解反應，與該圖相符的化學方程式有過氧化氫分解；由該圖示還可獲得的信息有化學反應前后原子的種類不變，原子的數目不變，原子是化學變化中的最小粒子等。 5． [2022 (2)該同學改用 B裝置重新進行實驗，當吸濾瓶中的白磷燃燒并冒出大量白煙時， “ 砰 ” 的一聲，橡皮塞沖出，瓶中的白煙也隨之冒出。 【 實驗探究 】 請設計實驗，驗證猜想。同學 們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強 光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉 網上得到一些白色固體。宏觀上看元素的種類不變，物質的總質量不變。考查要點：①未知反應物或生成物化學式或計量數的判斷；②物質元素組成的判斷；③反應物或生成物質量的計算。 （ 1）根據所學知識判斷，錫的燃燒是 化學 變化。 （ 2）乙同學設計的實驗如圖 B所示，通過實驗得出結論：化學反應前后物質的總質量 不變 。長沙中考 ]實驗室取 68g過氧化氫溶液和 2g二氧化錳混合制取氧氣，充分反應后，稱量剩余溶液和濾渣為。濱州中考 ]小濱同學為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質量分數，稱取 ，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（ 雜質不參加反應 ），記錄數據如下： 試計算： （ 1）完全反應后生成二氧化碳的質量是 。 解題方法 ?在解答用微觀反應示意圖表示化學反應的題目時，簡便的方法是根據微觀示意圖寫出反應的化學方程式，然后要做到以下 “ 六抓 ” ：（ 1）抓分子、原子的性質，分子、原子都是構成物質的微粒；（ 2）抓在化學反應中分子可分成原子，原子不能再分，但原子能重新組合成新的分子；（ 3）抓分子是由原子構成的；（ 4）抓化學反應前后原子的種類、數目不變；（5）抓反應基本類型及反應物、生成物的類別；（ 6）抓單個分子的構成情況等。 （ 3）判斷反應類型。蘇州中考 ]硝酸銀受熱時會發(fā)生如下反應： 2AgNO3 2Ag＋ 2X↑ ＋ O2↑ 。 （ √ ） 。 （ √ ） 考點 3 化學方程式的計算 6年 6考 辨一辨 ? ，物質間的質量比也會改變。第一部分 系統(tǒng)復習 成績基石 第五單元 化學方程式 考點梳理 過關 考點 1 質量守恒定律 6年 8考 一、質量守恒定律 內容 ① 參加化學反應 的各物質的質量總和，等于 ② 反應后生成 的各物質的質量總和 實質 分子原子新分子新物質 微觀解釋 在化學反應中，反應前后原子的 ③ 種類 沒有改變，④ 數目 沒有增減，原子的 ⑤ 質量 也沒有改變 注意事項 （ 1）質量守恒定律只適用于 ⑥ 化學 變化，不適用于物理變化，即任何化學反應都遵守質量守恒定律；（ 2）定律只適用于 “ 質量守恒 ” ，不適用于物質的體積、分子的個數等其他方面的守恒；（ 3）定律中的 “ 各物質 ”包括 “ 氣 ” 、 “ 液 ” 和 “ 固 ” ，不能把氣體的質量忽略掉，即無論是參加反應的物質，還是反應后生成的物質，計算時不能漏掉任何一項；（ 4）定律中的 “ 參加反應的各物質的質量 ” 是指真正參加了反應的那一部分物質的質量，未參加反應的那一部分（ 過量部分和雜質 ）物質的質量不能計算在內 三、質量守恒定律的應用 二、化學反應前后各種量的關系 辨一辨 ? g冰融化成 100 g水符合質量守恒定律。 （ ） 。 （ ） 。根據質量守恒定律，推測 X是 ( ) B 根據化學反應前后原子的種類、數目不變，生成物 2個X分子中含有 2個 N和 4個 O，則每個 X分子由 1個 N和 2個 O構成，物質 X的化學式為 NO2。根據反應物和生成物的種類判斷反應類型。 變式訓練 ?。 （ 2）求珍珠粉中碳酸鈣的質量分數 。求： （ 1）充分反應后，生成氧氣的質量為 ； （ 2）參加反應的過氧化氫溶液中溶質的質量分數。 （ 3）兩位同學通過交流反思得到啟示：在探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在 密閉 裝置中進行。 （ 2）羅蒙諾索夫分析數據后發(fā)現，生成白色物質的質量 m3＝ m4－ m2＋ m1 ，于是提出了“參加反應的物質的總質量，等于反應后產物的總質量”的觀點。 六年真題 全練 A 燃料中一定含有碳、氫兩種元素，可能含氧元素， A錯誤；燃料本身也可能含有水分子， B正確；氧氣濃度越大，燃料燃燒越充分，故加大空氣的流量可以減少炭黑的生成， C正確；提高水壺的高度可以減少炭黑的生成， D正確。元素的化合價在化學反應中可能發(fā)生變化。 (1)請寫出鎂條燃燒的化學方程式 。 實驗操作 實驗現象及結論 收集產物中的黃色固體放入試管中，加入適量的水，在試管口放置濕潤的紅色石蕊試紙 有刺激性氣味的氣體生成，試紙由紅色變藍色；得出結論：黃色固體是 Mg3N2 【 反思與交流 】① 氮化鎂中氮元素的化合價是 － 3 ； ②空氣中 N2的含量遠大于 O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物 MgO卻遠多于 Mg3N2，合理的解釋是： 氮氣化學性質不如氧氣活潑 ； ③同學們又聯想到氫氣在氯氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認識： 燃燒不一定需要有氧氣參加 。重新塞上橡皮塞，此時卻發(fā)現天平仍然平 衡，出現實驗現象與理論的 “ 不配合 ” 的原因是 逸出的白煙質量恰好等于進入吸濾瓶中的空氣質量 。德州 ]在物質的宏觀性質、微觀組成 (或結構 )和表示符號之間建立聯系是化學學科的特點。 6.[2022氧化還原反應與四種基本反應類型間的關系如圖所示，下列舉例中錯誤的是 （ ） C A項， C＋
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