廣東省20xx版中考道德與法治七上第4單元生命的思考課件-免費閱讀
【正文】 ②客觀分析挫折和逆境，尋找有效應對挫折的方法，學會自我疏導。你從中得到的啟示是 ( ) ? A．挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功 ? B．堅強意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)一切目標的保障 ? C．面對挫折必須要有積極樂觀向上的人生態(tài)度 ? D．冷靜分析造成挫折的原因是取得成功的關鍵 C ? 7． (2022,29)下面是小李外出旅游時看到的兩條宣傳標語。 ? (4)不同的人對待生活和生命的態(tài)度不同，生命的意義也不同，我們要 積極探索和創(chuàng)造自己生命的意義，充實和豐盈自己的生命，關切他人，在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)生命的價值。 ? 3． 肯定和延伸生命的價值 ? (1)每個人的生命都是有價值的。一個人失去了生命也就失去了一切，我們要學會珍惜自己和他人的生命。④踐行社會主義核心價值觀，培育良好道德風尚。 ? 探究二：結合上述材料，從生命的角度談談梁志豪和楊科璋的事跡帶給我們哪些啟示。從五樓墜樓時楊科璋緊抱孩子，最終保住了孩子，而自己卻獻出了年僅 27歲的生命。③把個人的生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起，讓生命從平凡中閃耀出偉大。②關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。②直面生活中的困境與難題，努力實現(xiàn)生活目標。③將個人追求建立在人類共同需要的基礎上。當遇到挫折時，積極應對的方法是 ( ) ? ① 調(diào)整對挫折的態(tài)度，及時進行自我疏導 ②冷靜對待，客觀分析產(chǎn)生挫折的原因 ③埋怨命運，自暴自棄 ④主動尋求父母、老師的幫助 ? A．①②③ B．②③④ ? C．①③④ D．①②④ D ? 1． 為什么要探索生命的意義？ ? ①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一。④關心、幫助他人。應對挫折的關鍵是戰(zhàn)勝自我。 ? (2)消極影響：面對挫折，我們可能會產(chǎn)生負面情緒感受，但如果一味沉浸在負面情緒中，我們就容易消沉，甚至做出不恰當?shù)男袨?。多難殷憂新國運，動心忍性希前哲。①我們的精神發(fā)育需要物質(zhì)支持，但不完全受物質(zhì)條件和外部環(huán)境制約，我們要守住自己的心靈。②不漠視自己和他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，學會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。 (社會生命、精神生命 ) ? 3． 生命的接續(xù)有什么重要意義？ ? ①在人類生命的接續(xù)中，我們要為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命。每個人有不同的人生道路，每個人的生命都不可替代。③生命是不可逆的，也是短暫的。②在生命的傳承關系中，我們能更好地認識和面對自己的生命。③我們對生命的敬畏應是內(nèi)心的自愿選擇。②養(yǎng)護精神離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。待驅(qū)除、仇寇復神京，還燕碣。 ? 易混易錯 挫折對我們有積極的作用。遇到挫折，要首先從自身尋找原因，尋求自身改變。⑤培養(yǎng)某方面的興趣。明確生命的意義，能讓我們更好地駕馭自己的生活，選擇自己的人生道路。 ? 3． 生命貧乏的表現(xiàn)有哪些？ ? ①封閉自己，不善于感受生活中的美好，不敢也無力面對生活中的困境與難題，狹小的世界限制了生命的成長。③熱愛學習，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充滿色彩和活力。③用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。 ? 易混易錯 每個人的生命都是有價值的。楊科璋入伍以來共參加滅火救援戰(zhàn)斗 200多次，搶救疏散被困群眾 160多人。 ? ①生命的意義在于對社會的貢獻。 ? 1． (2022武漢 )在 “ 黃沙遮天日，飛鳥無棲樹 ”的荒漠沙地上，河北塞罕壩林場建設者默默奉獻五十多年，創(chuàng)造了將荒原變?yōu)榱趾５娜碎g奇跡。 ? (2)從社會生命的角度來看，每個人都在社會中擔當使命?？隙ㄗ约荷膬r值，學會悅納自己，不斷提升自己的生命價值，也要尊重和善待他人的生命與價值。 ? 珍視生命 ? 1． (2022,4)2022年 5月 26日，在某派出所樓道里，民警發(fā)現(xiàn)一只小貓頭鷹和一封信。 ? (1)從法律角度，簡要回答上圖兩條標語對青少
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