山東省東營市20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題四化學(xué)圖像題課件-免費閱讀
【正文】 示例 圖像 圖像分析 將足量的 Fe粉加入 Cu(NO3)2與 AgNO3的 混合溶液中 Fe先置換出 Ag，后置換出 Cu 將足量的 Fe粉加入 Cu(NO3)2與 AgNO3的 混合溶液中 56份質(zhì)量的 Fe先置換出 216份質(zhì)量的 Ag，反應(yīng) 完畢后， 56份質(zhì)量的 Fe置換出 64份質(zhì)量的 Cu, 固體質(zhì)量一直增加，開始增加的幅度大，后 增加的幅度小。 一 、 常見圖像構(gòu)成 初中化學(xué)圖像通常由橫 、 縱坐標軸及曲線組成 。 點：與橫坐標對應(yīng)的縱坐標的值 。溶液質(zhì)量一直減少，先減小 的幅度大，后減小的幅度小，完全反應(yīng)后， 固體質(zhì)量、溶液質(zhì)量不再發(fā)生變化 將足量的 Zn粉 加入 Cu(NO3)2 與 AgNO3的混 合溶液中 Zn先置換出 Ag，后置換出 Cu 65份質(zhì)量的 Zn先置換出 216份質(zhì)量的 Ag， 反應(yīng)完畢后， 65份質(zhì)量的 Zn置換出 64份質(zhì) 量的 Cu, 固體質(zhì)量先增加后減少。金屬活動性越強，斜率越大； 產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與金屬在化合物中的化合價和金屬的 相對原子質(zhì)量有關(guān)： m(H2)＝ 所以生成 氫氣的質(zhì)量由多到少的順序為鋁、鎂、鐵、鋅 向等質(zhì)量的鎂、鋁、鐵、鋅中逐滴滴入稀硫酸時，開始時生成氫氣的質(zhì)量由加入酸的質(zhì)量決定，最終金屬反應(yīng)完全時生成氫氣的質(zhì)量與金屬在化合物中化合價和金屬的相對原子質(zhì)量有關(guān) 將金屬加入兩種鹽的溶液中時，若金屬與兩種金屬的鹽均能發(fā)生置換反應(yīng)，金屬先與活動性更弱的金屬的鹽溶液反應(yīng)。 預(yù)計 2022年的中考化學(xué)試題會考查本類型的試題 ， 屬 于必須掌握的題型內(nèi)容 。 曲線分析：變化趨勢 ， 變化率 。溶液質(zhì) 量
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1