八年級(jí)生物上冊(cè)第19-20整合課件新版蘇教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 ( 2 ) 生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是指綠色植物 ,能利用光能 ,通過(guò)葉綠體制造有機(jī)物 ,供給動(dòng)物利用 。 答案 答案關(guān)閉 ( 1 ) 5 ( 2 ) 非生物部分 ( 3 ) 自我調(diào)節(jié)能力是有限的 1 2 3 4 5 6 7 7 . 下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖 , 請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 答案解析關(guān)閉 ( 1 ) 生物成分 非生物成分 ( 2 ) 光合 消費(fèi)者 植物 → 鼠 → 蛇 → 貓頭鷹 ( 或植物 → 松毛蟲(chóng) → 食蟲(chóng)鳥(niǎo) → 貓頭鷹 ) ( 3 ) 無(wú)機(jī)鹽 分解者 ( 或細(xì)菌、真菌等 ) ( 4 ) 植樹(shù)造林 。請(qǐng)為恢復(fù)重建工作提一條可行性建議 : 。旅游區(qū)森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)重建工作任重道遠(yuǎn)。 ( 5 ) 低碳生活意味著低成本、低消耗的生活方式 , 是值得提倡的。構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是小鎮(zhèn)中所有的 ( ) A. 花草樹(shù)木、飛禽走獸 B. 亭臺(tái)樓閣、舞榭場(chǎng)館 C. 生物和無(wú)機(jī)環(huán)境 D. 游客和當(dāng)?shù)鼐用? 1 2 3 4 5 6 7 2 . 某簡(jiǎn)單生態(tài)系統(tǒng)中有四種生物 , 右圖表示四種生物所占的能量關(guān)系比例 , 假設(shè)這四種生物構(gòu)成食物鏈 ,則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能是 ( ) 答案 解析 解析關(guān)閉 在食物鏈中 ,各種生物所含有的能量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高逐級(jí)遞減 ,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低含有能量越多 ,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高含有能量越少 ,所以 ,這四種生物之間的食物關(guān)系最可 能是 A 。 ④ = ⑤ + ⑥ + ⑦ 。 答案 : D 專(zhuān)題一 專(zhuān)題二 專(zhuān)題三 專(zhuān)題二、食物鏈與食物網(wǎng) ( 1 ) 食物鏈只體現(xiàn)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物關(guān)系 ,開(kāi)始于生產(chǎn)者 , 結(jié)束于最高消費(fèi)者。第十九、二十章整合 專(zhuān)題一 專(zhuān)題二 專(zhuān)題三 專(zhuān)題一、正確認(rèn)識(shí)生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分 ( 1 ) 生產(chǎn)者 : 凡是能通過(guò)光合作用自己制造有機(jī)物的都是生產(chǎn)者 ,包括絕大多數(shù)綠色植物和少量的光合細(xì)菌。 ( 2 ) 箭頭表示吃與被吃的關(guān)系 , 方向是由被吃到吃。 ⑦ = ⑧ + ⑨ + ⑩ 。 答案解析關(guān)閉 A 1 2 3 4 5 6 7 3 . 下列關(guān)于右圖
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1