20xx年秋九年級科學上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒第2節(jié)機械能第1課時動能和勢能課件新版浙教版-免費閱讀
【正文】 [繼續(xù)探究 ] 本活動中通過什么來顯示物體具有的重力勢能大??？為什么讓同一小球從不同高度自由落下？為什么讓不同小球從同一高度自由落下？以上分別體現(xiàn)了探究科學問題時的哪些方法？ 第 1課時 動能和勢能 [思考交流 ] __________________________________________ 本活動中通過金屬小球所撞出沙坑的深度和大小來顯示物體具體有的重力勢能大小。 (2)影響因素：物體的 ________越大， ________越高，它具有的重力勢能就越多。 實驗過程： (1)讓同一鋼球從斜面的 ________高度滾下，探究物體動能與其 ____________的關(guān)系。第 2節(jié) 機械能 第 1課時 動能和勢能 第 3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第 1課時 動能和勢能 新知學習 互動探究 第 3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 課堂小結(jié) 第 1課時 動能和勢能 考綱要求： 1．能識別動能、重力勢能和彈性勢能。 (2)讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的 ________高度滾下，探究物體動能與其________的關(guān)系。 2．彈性勢能 (1)定義：物體由于 __________________而具有的能量叫作彈性勢能。讓同一小球從不
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