【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第1課時代數(shù)式的值知識目標(biāo)1.通過實例,理解代數(shù)式的值的意義.2.在理解代數(shù)式的值的概念的基礎(chǔ)上,理解求代數(shù)式的值的一般步驟,會求代數(shù)式的值.目標(biāo)突破目標(biāo)一理解代數(shù)式的值的意義例1[教材補(bǔ)充例題](1
2025-06-15 01:56
【摘要】第3章代數(shù)式代數(shù)式的值目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)第2課時程序類代數(shù)式求值知識目標(biāo)1.能讀懂計算程序圖(框圖),感受代數(shù)式的值可以理解為一個運(yùn)算程序,會按照規(guī)定的程序計算代數(shù)式的值.2.會按照要求設(shè)計簡單的求代數(shù)式的值的計算程序.目標(biāo)突破目標(biāo)一會按照規(guī)定的程序
【摘要】第2章代數(shù)式整式的加法和減法第3課時整式的加減幾個整式相加減,如果有括號就先,然后再.去括號合并同類項知識點整式的加減運(yùn)算1.比2a2-3a-7少3-2a2的多項式是()A.-3a-4B.-4
2025-06-12 00:09
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)
2024-12-01 01:24
【摘要】第3章代數(shù)式整式的加減目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章代數(shù)式知識目標(biāo)整式的加減知識目標(biāo)1.通過對圖形面積問題的探究與歸納,體會整式加減運(yùn)算的必要性,會列式進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.2.在熟練掌握整式加減運(yùn)算的基礎(chǔ)上,會運(yùn)用整式的加減運(yùn)算進(jìn)行化簡求值.目標(biāo)突破目標(biāo)一掌握整式的加減運(yùn)算例1
2025-06-12 00:12
【摘要】第3章 代數(shù)式 代數(shù)式 代數(shù)式目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第3章 代數(shù)式知識目標(biāo)知識目標(biāo)第2課時整式的有關(guān)概念知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過實例理解單項式、多項式、整式的概念,能識別單項式、多項式、整式.2.通過計算、觀察、對比,理解單項式的系數(shù)和次數(shù)的概念,會求單項式的系數(shù)和次數(shù).3.通
【摘要】用代數(shù)式表示下列各題(1)a的一半與b的5倍的差;(2)半徑為r的圓的面積;(3)a2與b2一半的和;(4)已知長為a,寬是長一半的長方形面積;(5)蘋果的價格為m,橘子的價格是蘋果的3
2025-06-13 16:51
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動腦筋:今年植樹節(jié)時,某校有305名同學(xué)參加了植樹活動,其中有的同學(xué)每人植樹a棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
2025-06-14 03:43
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第1課時代數(shù)式A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列各式不是代數(shù)式的是()A.S=πR2B.0C.1aD.m+n2.對于代數(shù)式“6m”的意義,
2025-06-12 00:14
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系嗎
2024-11-28 01:03
【摘要】第2課時代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時代數(shù)式求值知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對具體情境的探究,會求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過對“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過程,會利用
【摘要】第1課時代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時代數(shù)式知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1.通過對字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識別代數(shù)式.2.通過具體情境,會列代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過對具體情境及代數(shù)式的分析
【摘要】第2章代數(shù)式整式授課人:XXXX(1)長為,寬為的長方形的面積是多少?(2)半徑為r的圓的面積是多少?(3)長方形的底面是邊長為的正方形,高為,這個長方形的體積是多少?x0.8xxy動腦筋:,,.x2r?
2025-06-12 12:26