【摘要】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第1課時代數式的值知識目標1.通過實例,理解代數式的值的意義.2.在理解代數式的值的概念的基礎上,理解求代數式的值的一般步驟,會求代數式的值.目標突破目標一理解代數式的值的意義例1[教材補充例題](1
2025-06-15 01:56
【摘要】第3章代數式代數式的值目標突破總結反思第3章代數式知識目標第2課時程序類代數式求值知識目標1.能讀懂計算程序圖(框圖),感受代數式的值可以理解為一個運算程序,會按照規(guī)定的程序計算代數式的值.2.會按照要求設計簡單的求代數式的值的計算程序.目標突破目標一會按照規(guī)定的程序
【摘要】第2章代數式整式的加法和減法第3課時整式的加減幾個整式相加減,如果有括號就先,然后再.去括號合并同類項知識點整式的加減運算1.比2a2-3a-7少3-2a2的多項式是()A.-3a-4B.-4
2025-06-12 00:09
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:b21下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數之間的數
2024-12-01 01:24
【摘要】第3章代數式整式的加減目標突破總結反思第3章代數式知識目標整式的加減知識目標1.通過對圖形面積問題的探究與歸納,體會整式加減運算的必要性,會列式進行整式的加減運算.2.在熟練掌握整式加減運算的基礎上,會運用整式的加減運算進行化簡求值.目標突破目標一掌握整式的加減運算例1
2025-06-12 00:12
【摘要】第3章 代數式 代數式 代數式目標突破目標突破總結反思總結反思第3章 代數式知識目標知識目標第2課時整式的有關概念知識目標知識目標1.通過實例理解單項式、多項式、整式的概念,能識別單項式、多項式、整式.2.通過計算、觀察、對比,理解單項式的系數和次數的概念,會求單項式的系數和次數.3.通
【摘要】用代數式表示下列各題(1)a的一半與b的5倍的差;(2)半徑為r的圓的面積;(3)a2與b2一半的和;(4)已知長為a,寬是長一半的長方形面積;(5)蘋果的價格為m,橘子的價格是蘋果的3
2025-06-13 16:51
【摘要】第2章代數式代數式的值授課人:XXXX動腦筋:今年植樹節(jié)時,某校有305名同學參加了植樹活動,其中有的同學每人植樹a棵,其余同學每人植樹2棵.25你能用代數式表示他們植樹的總棵數嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
2025-06-14 03:43
【摘要】第三章整式及其加減2代數式第1課時代數式A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列各式不是代數式的是()A.S=πR2B.0C.1aD.m+n2.對于代數式“6m”的意義,
2025-06-12 00:14
【摘要】如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、米等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:下落高度405080100150彈跳高度2025405075(上下兩個)數之間的數量關系嗎
2024-11-28 01:03
【摘要】第2課時代數式求值第三章整式及其加減第2課時代數式求值知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過對具體情境的探究,會求具體情境中的代數式的值.2.通過對“數值轉換機”的探究,能利用程序圖求代數式的值.3.理解用具體數值代替代數式中的字母的過程,會利用
【摘要】第1課時代數式第三章整式及其加減第1課時代數式知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過對字母表示的式子的歸納總結,了解代數式的概念,能識別代數式.2.通過具體情境,會列代數式表示簡單問題的數量關系,并能求出代數式的值.3.通過對具體情境及代數式的分析
【摘要】第2章代數式整式授課人:XXXX(1)長為,寬為的長方形的面積是多少?(2)半徑為r的圓的面積是多少?(3)長方形的底面是邊長為的正方形,高為,這個長方形的體積是多少?x0.8xxy動腦筋:,,.x2r?
2025-06-12 12:26