【摘要】第2章代數(shù)式章末小結(jié)2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X一、選擇題1.在-15x2,a2,3xy,x4π,a2b-13a2,1x,xy,2x-53中,整式有()A.3個(gè)B.4個(gè)
2025-06-19 12:03
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.括號(hào)前是“+”號(hào)把“”和去掉后,原括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)都.2.括號(hào)前是“-”號(hào),把“”和去掉后,原括號(hào)里的各項(xiàng)的符號(hào)都.
2025-06-15 17:48
【摘要】代數(shù)式的值同學(xué)們,你們知道前國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在什么時(shí)間什么地方宣布北京獲得2022年第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的嗎?2022年7月13日,莫斯科,時(shí)間:17:08北京時(shí)間與莫斯科時(shí)間為5小時(shí)。由圖可以知道若χ表示莫斯科時(shí)間,那么同一時(shí)刻的北京時(shí)間是________。
2025-06-13 16:51
【摘要】第2章整式加減整式加減、添括號(hào)第1課時(shí)去括號(hào)第1課時(shí)去括號(hào)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)去括號(hào)1.通過數(shù)學(xué)活動(dòng)體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù),并能歸納去括號(hào)法則.2.通過例題的學(xué)習(xí)和習(xí)題的訓(xùn)
【摘要】整式第二章整式的加減第3課時(shí)多項(xiàng)式及整式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二章整式的加減總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)多項(xiàng)式及整式1.經(jīng)歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程,理解多項(xiàng)式、整式的概念,能準(zhǔn)確識(shí)別多項(xiàng)式、整式.2.通過閱讀教材、交流討論,理解多項(xiàng)式的項(xiàng)、常數(shù)項(xiàng)和次數(shù).第3課時(shí)多項(xiàng)式
2025-06-15 01:50
【摘要】上課了隨便想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘以5減去7,再把結(jié)果乘以2加14,那么最后結(jié)果的個(gè)位數(shù)是多少?計(jì)算?游戲規(guī)則:2(5x-7)+14用字母表示數(shù)蘋果在哪了?字母能表示什么1一首兒歌a只青蛙a張嘴,2a只眼睛4a
【摘要】整式的加法和減法本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容如圖,在一塊長為x,寬為y的草地中間,挖了一個(gè)面積為的水池后,剩余草地的面積是多少?動(dòng)腦筋13xy動(dòng)腦筋例如在多項(xiàng)式x2y+3x+1-4x-5x2y-5中,同類項(xiàng)有x2y與-5x2y,3x與-4x,1與-5.像多項(xiàng)式中的項(xiàng)
2025-06-12 00:09
2025-06-19 01:23
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 13:24
【摘要】第2章《代數(shù)式》測試卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如果3x2n-1ym與-5xmy3是同類項(xiàng),則m和n的取值是()A.3和-2B.-3和2C.3和2D.-3和-2C2.下面列出的代數(shù)式中
2025-06-13 13:08
【摘要】第二章綜合檢測題(檢測時(shí)間:120分鐘滿分:120分)2022年秋七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?X一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下面選項(xiàng)中符合代數(shù)式書寫要求的是()A.213cb2aB.a(chǎn)y·3C.a(chǎn)2b4D.a(chǎn)×
2025-06-19 12:14
【摘要】第2章代數(shù)式微專題2整式中的規(guī)律探究專題解讀本章課列舉了幾何圖形的排列規(guī)律的探究問題,它既是整式應(yīng)用的例子,又是培養(yǎng)探究思維能力的好題材.幾何圖形要從圖形大小(周長、面積)以及相鄰圖形的關(guān)系等組成圖形的基本元素入手,數(shù)表式子的變化要注意數(shù)式的本身,從特例分析,經(jīng)過歸納、總結(jié)、驗(yàn)證等步驟,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律.專題訓(xùn)練
【摘要】第2章代數(shù)式代數(shù)式的值授課人:XXXX動(dòng)腦筋:今年植樹節(jié)時(shí),某校有305名同學(xué)參加了植樹活動(dòng),其中有的同學(xué)每人植樹a棵,其余同學(xué)每人植樹2棵.25你能用代數(shù)式表示他們植樹的總棵數(shù)嗎?如果a=3,他們共植樹多少棵?如果a=4,他們共植樹多少棵?一、新課引入
2025-06-14 03:43
【摘要】2 代數(shù)式 和 連接而成的式子叫做代數(shù)式.單獨(dú)一個(gè) 或 也是代數(shù)式.? 代替代數(shù)式中的字母,就可以求出代數(shù)式的值.?數(shù)字母數(shù)一個(gè)字母具體數(shù)值123456答案答案關(guān)閉D1.(2022·重慶江津區(qū)月考改編)下列式子中,不
2025-06-15 23:34