【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第4課時近似數(shù)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)最大的負整數(shù)是()A.0B.1C.-1D.不存在2.(10分)如果=a，下列各式成立的是()A.a＞0B.a＜0C.a≥0
2025-06-16 08:09
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．掌握有理數(shù)混合運算的法則，并能熟練地進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算．2．在運算過程中能合理地使用運算律簡化運算．
2025-06-13 08:25
【摘要】有理數(shù)的乘方乘方第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第2課時有理數(shù)的混合運算1．通過觀察、分析、對比，掌握有理數(shù)的混合運算的順序，并運用正確的運算順序進行運算．2．經(jīng)歷探索有理數(shù)變化規(guī)律的過程，了解探索規(guī)律的方法，會解決與有理數(shù)的規(guī)律
2025-06-13 16:50
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第2課時乘方(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知4個數(shù)中：(-1)2017，，-()，-32，其中負數(shù)有()A.4個B.3個C.2個D.1個2.(10分)下列各組數(shù)中，結果一定相等的為(
2025-06-16 08:20
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時有理數(shù)的乘方2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)的乘方an讀做，也讀做.求n個的運算，叫做乘方；在an中，a叫做，n叫做.a2通常讀做a的，
2025-06-14 03:22
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時有理數(shù)的混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)的混合運算順序有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運算：(1)先算，后算，最后算加減；(2)同級運算，從到依次進行；(3)如有括號，先算里面的，按
2025-06-13 23:30
【摘要】近似數(shù),小數(shù)點后面的數(shù)位從左向右依次是、、、、……,即四舍五入到哪一位,應該看這一位的,如果后一位數(shù)字小于5,那么就把它連同后面的數(shù)字全部;如果后一位數(shù)字大于或等于5,那么就先向前一位進,再把它連同后面的數(shù)字全部舍去.學前溫故新課早知十分位
2025-06-12 00:49
2025-06-19 03:06
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第1課時乘方(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)計算的結果為()2.(10分)計算結果等于()A.8B.
2025-06-17 12:05
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-14 03:34
【摘要】流程名課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結近似數(shù)學目習標1．了解近似數(shù)的概念．2．能按要求取近似數(shù)．3．體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用．預反習饋1．近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可以用
2025-06-20 12:04
【摘要】知識點1按要求取近似數(shù)例1用四舍五入法,按要求取近似數(shù).(1)8(精確到);(2)(精確到百分位);(3)56930(精確到百位).【思路點撥】對絕對值較大的數(shù)取近似數(shù)時,通常有兩種方式表示:可帶單位,也可用科學記數(shù)法表示.解:(1)8≈.(2)≈.(3)56930≈萬或569百或×
2025-06-19 03:04
2025-06-15 20:29
【摘要】服務師生方便老師貼近教學七年級數(shù)學上冊人教版近似數(shù)學習目標?能準確地說出精確度；?理解精確度和有效數(shù)字的意義；?按要求進行四舍五入取近似數(shù).對于參加同一個會議的人數(shù)，有兩個報道.一個報道說：“會議秘書處宣布，參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確
2025-06-13 13:38
【摘要】流程名校課堂學習目標預習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結近似數(shù)學目習標1．了解近似數(shù)的概念．2．能按要求取近似數(shù)．3．體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用．預反習饋1．近似數(shù)與準確數(shù)的接近程度可
2025-06-16 12:00
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