山東省濟南市槐蔭區(qū)九年級數(shù)學下冊第3章圓31圓課件新版北師大版-免費閱讀
【正文】 n）即圓，這句話是圓的定義，它的意思是： 圓是從中心到周界各點有相同長度的圖形 . 課堂探究 提問 : 如果一個點到圓心距離小于半徑 , 那么這個點在哪里呢 ?大于圓的半徑呢 ?反過來呢 ? 點與圓的位置關(guān)系 投鏢游戲 觀察這 5個點與圓的位置關(guān)系 . ● O ● ● ● ● ● E D C B A 課堂探究 試根據(jù)圓的定義填空： ________________的距離都等于 ______ _____________. _________. 定點（圓心） （半徑的長） 圓上 定長 課堂探究 點與圓的位置關(guān)系 如圖，設(shè) ⊙ O的半徑為 r， A點在圓內(nèi)， B點在圓上， C點在圓外，那么 若點 A在 ⊙ O內(nèi) OA r?若點 A在 ⊙ O上 OA r?若點 A在 ⊙ O外 OA r? 圖 2 3 . 2 . 1 OA＜ r， OB＝ r， OC＞ r． 反過來也成立 ， 即 結(jié)論：點的位置可以確定該點到圓心的距離與半徑的關(guān)系，反過來，已知點到圓心的距離與半徑的關(guān)系也可以確定該點與圓的位置關(guān)系 . 【 揭示新知 】 課堂探究 答： 點 A在圓上 .點 B在圓內(nèi) .點 C在圓外 ： （ 1）看圖想一想， Rt△
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