【摘要】第一篇：七年級上冊生物課件 本章的教學(xué)課題可以從周邊和校園的生物引入，在此可以設(shè)計一些問題引起學(xué)生的共鳴，下面是小編收集整理的七年級上冊生物課件，希望對您有所幫助！ 課題： 調(diào)查我們身邊的生物 ...
2025-10-11 21:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。2.描述細(xì)胞核在生物的發(fā)育、遺傳和細(xì)胞生命活動中的重要作用。3.闡明細(xì)胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。4.認(rèn)同生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。
2025-06-19 13:20
【摘要】細(xì)胞的生活分組實驗：糖在水中溶解糖在水中溶解水和糖等許多物質(zhì)都是由分子組成的是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本微粒糖分子水分子糖在水中溶解糖在水中的溶解意味著:糖分子分散開來，擠進(jìn)水分子的空隙中.糖分子水分子細(xì)胞中含有哪些物質(zhì)呢？探究細(xì)胞中的物質(zhì)1
2025-06-11 22:41
【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞想一想：下圖是動物的三種細(xì)胞。這三種動物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)有哪些共同點？與植物細(xì)胞相比有什么區(qū)別呢？人體神經(jīng)細(xì)胞人體紅細(xì)胞小鼠皮下結(jié)締組織細(xì)胞觀察動物細(xì)胞1動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容人體口腔上皮細(xì)胞顯微鏡觀察結(jié)果：動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)人體或動物
2025-06-13 08:35
【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞1擦2滴3取4展5蓋6染7吸擦、滴、取、展、蓋、染、吸制作植物細(xì)胞臨時裝片步驟制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片1、用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈。制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片2、在載玻片的中央滴一滴生理鹽水
2025-06-13 08:31
【摘要】1作者：王麗超第四節(jié)細(xì)胞的生活2作者：王麗超?生活的細(xì)胞每時每刻都進(jìn)行著各種各樣的生命活動，細(xì)胞就像一個繁忙的工作車間。?那么，需要為細(xì)胞提供哪些原料呢？其中的能量又是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)換和利用的呢？3作者：王麗超細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量1細(xì)胞核是控制中心2learningcontent學(xué)
2025-06-12 14:14
【摘要】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第四節(jié)單細(xì)胞生物課前預(yù)習(xí)課后練習(xí)課堂探究學(xué)習(xí)目標(biāo)隨堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說明單細(xì)胞生物是依靠一個細(xì)胞完成生命活動的。2、舉例說出單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲，進(jìn)一步強(qiáng)化顯微鏡的操作技能。4、認(rèn)同細(xì)胞構(gòu)成生物體的觀點。學(xué)習(xí)重
2025-06-12 12:01
2025-06-12 17:43
【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞一、觀察人的口腔上皮細(xì)胞(1)擦:用潔凈的紗布把、擦拭干凈。(2)滴:在載玻片中央滴一滴。(3)刮:用消毒在自己已漱凈的口腔上輕刮幾下。(4)涂:把牙簽附有碎屑的一端放在載玻片上的中,輕涂幾下
2025-06-16 12:18
【摘要】第一課時單細(xì)胞生物生物營養(yǎng)方式等不同動物植物生物構(gòu)成生物的細(xì)胞數(shù)目不同單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物……單細(xì)胞生物生物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成的。其中大多數(shù)生物的個體是由許多細(xì)胞構(gòu)成，屬于多細(xì)胞生物。也有一些生物，個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，屬于單細(xì)胞生物。單細(xì)胞生
2025-06-14 08:05
【摘要】第三節(jié)動物細(xì)胞教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。說明動物細(xì)胞與植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的異同點。2.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，并使用顯微鏡觀察。3.嘗試制作動物細(xì)胞模型。4.認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說是19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)之一。教學(xué)重點
【摘要】《觀察植物細(xì)胞》把一片葉子直接放到顯微鏡下，能看到內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？實驗?zāi)康?一、制作植物細(xì)胞的臨時裝片,學(xué)習(xí)制作臨時裝片的基本方法.二、認(rèn)識植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu).實驗:觀察植物細(xì)胞任務(wù)二任務(wù)二21提出問題通讀教材，理解要點1、為什么要用紗布擦拭載玻片和蓋玻片？2
2025-06-12 08:16
【摘要】第四節(jié)細(xì)胞的生活無機(jī)物水氧分子比較,一般(填“含有”或“不含”)碳有機(jī)物糖類脂質(zhì)核酸分子比較,一般(填“含有
2025-06-16 12:26
【摘要】憶江南白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳； 日出江花紅勝火， 能不憶江南!春來江水綠如藍(lán)。為什么春天的江水會呈現(xiàn)出綠色?春天,江水里的藻類大量繁殖的結(jié)果生物體多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物閱讀課本51頁，并思考：1、單細(xì)胞生物一般分布在什么環(huán)境中？2、單細(xì)胞生物具有哪些特征？廣泛分布于淡水、海水和潮濕的土
2025-06-06 03:58
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