【摘要】第二節(jié)電流做功的快慢第1課時電功率導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十六章電流做功與電功率觀察與思考導(dǎo)入新課商場中,一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見。售貨員說,微波爐很省電,用它加熱食品花不了多少電費;顧客說,微波爐很費電,他家的微波爐一開“總開關(guān)就跳閘!”。應(yīng)該怎樣用科學(xué)術(shù)語表達(dá)他們的
2025-06-12 12:39
【摘要】1、額定電壓(U額):用電器正常工作時的電壓。2、額定功率(P額):用電器在額定電壓下的功率。3、功率的計算公式:22UPIUIRR???22UPIUIRR???額額額額額22UPIUI
2025-06-20 01:44
【摘要】第十二章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華導(dǎo)學(xué)設(shè)計???xì)w納第十二章溫度與物態(tài)變化課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第四節(jié)升華與凝華學(xué)點1升華和凝華的概念閱讀教材P22第1~2自然段和P23“凝華”部分的第2自然段,完成下列填空:升華:物質(zhì)___________________的
2025-06-18 02:45
2025-06-18 02:48
【摘要】第四節(jié)來自地球的力第六章熟悉而陌生的力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練拋出的籃球,最終落向地面撒開的魚網(wǎng)會飄落到水里水總是由高處向低處流講授新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。、重心。(重點)。(重點)講授新課概念:
2025-06-11 22:57
【摘要】第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第2課時串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律電流方向新課導(dǎo)入推進新課探究串聯(lián)電路中的電流兩個燈串聯(lián)的情況開關(guān)合上,請觀察兩燈的發(fā)光情況關(guān)于串聯(lián),你想知道什么?串聯(lián)電路中,各點的電流之間有什么關(guān)系?猜想A、B、C三處的電流IA、IB、IC有怎樣的關(guān)系?AB
2025-06-19 13:29
【摘要】本章整合知識建構(gòu)導(dǎo)圖知識建構(gòu)導(dǎo)圖有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中考聚焦體驗123456781.(2013·上海)如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,變小的是()A.電壓表V示數(shù)
2024-12-08 09:41
【摘要】第四節(jié)光的色散第四章多彩的光導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練,折射光線向法線方向偏折。(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近三棱鏡上(如下圖),畫出光折射的情況。溫故知新導(dǎo)入新課雨過天晴,一條美麗的弧光帶懸掛在天空,十分壯麗。彩虹是
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十四章了解電路第四節(jié)科學(xué)探究:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流第2課時串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律導(dǎo)入新課觀察與思考如圖所示,把任意兩個規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)起來接到電源上,閉合開關(guān),燈泡的亮度不同,那么通過這兩個燈泡的電流是什么關(guān)系?學(xué)習(xí)目標(biāo),能用串聯(lián)電路電流的特點解
2025-06-17 04:12
【摘要】第十六章電流做功與電功率第三節(jié)測量電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計???xì)w納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第三節(jié)測量電功率學(xué)點1“伏安法”測量小燈泡的電功率小組之間交流、討論,如何正確地測量出小燈泡的電功率?在討論、交流的過程中,試著解決下面的問題。問題1:要想正確地測量出
2025-06-19 08:22
【摘要】第十六章電流做功與電功率第三節(jié)測量電功率導(dǎo)學(xué)設(shè)計???xì)w納第十六章電流做功與電功率課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第三節(jié)測量電功率學(xué)點1“伏安法”測量小燈泡的電功率小組之間交流、討論,如何正確地測量出小燈泡的電功率?在討論、交流的過程中,試著解決下面的問題。問題1:要想正確地測量出小燈泡
2025-06-20 18:51
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)A組如圖13-15中所示,在兩個相同的燒瓶中裝滿煤油,用塞子塞緊,從塞子中部插入一根細(xì)玻璃管,瓶中各放一根電阻絲,甲瓶中的電阻絲比乙瓶中的電阻絲的電阻大,兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,通電產(chǎn)生的熱量使甲瓶中的煤油液面上升得快,這表明當(dāng)________、____________一定時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.李
2024-11-28 11:00
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護導(dǎo)學(xué)設(shè)計???xì)w納第十三章內(nèi)能與熱機課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護學(xué)點1燃料自學(xué)教材P50的內(nèi)容,觀察圖13-4-1,完成下列問題:圖13-4-1第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護問題1:由生活常識我們知
2025-06-12 23:37
【摘要】科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:(1)知道電流的熱效應(yīng),電熱與哪些因素有關(guān);(2)理解焦耳定律的內(nèi)容、公式、單位及其應(yīng)用。2.過程與方法:探究電熱影響因素,體會等效替代法和控制變量法。3.情感態(tài)度與價值觀:介紹焦耳對電熱探索的過程,引發(fā)學(xué)生勇攀科學(xué)高峰的熱情。二、課時安排2課時
2024-12-08 12:18
【摘要】第二章運動的世界第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化一、新課引入科學(xué)探究有哪些環(huán)節(jié)?提出問題猜想與假設(shè)制訂計劃與設(shè)計實驗進行實驗與收集證據(jù)分析與論證評估交流與合作二、新課講解提出問題比解決一個問題更重要。進行實驗與收集證據(jù)(1)先尋找別人對
2025-06-18 22:10