【摘要】教學(xué)目標(biāo)：、勾股定理等知識(shí)解決在直角三角形中，由已知的一些邊、角。求出另一些邊角的問(wèn)題的過(guò)程。了解直角三角形的概念。、勾股定理等知識(shí)解直角三角形，以及解決與直角三角形有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)和難點(diǎn)：。2.解直角三角形的過(guò)程中，由已知條件求某條邊或某個(gè)角的方法，以及求這些邊、角的順序往往不唯一
2025-08-04 17:23
【摘要】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天，小華去圖書超市購(gòu)書，因他所買書類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對(duì)于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù)，要求株距(
2025-05-02 03:16
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用(2)在視線與水平線所成的角中，視線在水平線的上方的角叫做仰角。視線在水平線下方的角叫做俯角。仰角與俯角都是視線與水平線所成的角。一、知識(shí)回顧鉛垂線俯角仰角水平線視線視線鞏固練習(xí)1、如圖，某景區(qū)山的高度為500米，在山角的大門A處測(cè)得C處的仰角為45&#
2025-05-05 05:36
【摘要】解直角三角形抽簽號(hào)：152用數(shù)學(xué)的視角觀察世界用數(shù)學(xué)的思維思考世界學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握解直角三角形的含義，理解直角三角?2、利用構(gòu)造直角三角形的方法解決與之相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。?3、體驗(yàn)數(shù)形之間的聯(lián)系，逐步學(xué)習(xí)利用數(shù)形結(jié)合的思想去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（1）三邊之
2025-10-25 18:39
【摘要】解直角三角形及其應(yīng)用（第2課時(shí)）九年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課是解直角三角形的習(xí)題課，主要內(nèi)容是利用解直角三角形進(jìn)行幾何圖形的簡(jiǎn)單計(jì)算．?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．熟練掌握解直角三角形的方法；2．能靈活運(yùn)用解直角三角形解決與直角三角形有關(guān)的圖形計(jì)算問(wèn)題．?學(xué)習(xí)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用解直角三角形解決與直角三角形有
2024-11-21 00:13
【摘要】(1)已知平頂屋面的寬度L和坡頂?shù)脑O(shè)計(jì)高度h（或設(shè)計(jì)傾角a）（如圖）。你能求出斜面鋼條的長(zhǎng)度和傾角a（或高度h）嗎？hLa例題：如圖，一棵大樹(shù)在一次強(qiáng)烈的地震中于離地面10米處折斷倒下，樹(shù)頂落在離樹(shù)根24米處.大樹(shù)在折斷之前高多少？解利用勾股定理可以求出折斷倒下部分的
2024-12-08 10:11
【摘要】在Rt△ABC中，∠C＝90°，根據(jù)下列條件解直角三角形；（1）a=30,b=20;(2)∠B＝72°，c=14.ABCb=20a=30c（2）兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°（3）邊角之間的關(guān)系caAA???斜邊的對(duì)邊s
2024-11-21 06:18
【摘要】直角三角形(第1課時(shí))直角三角形(第1課時(shí))得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1．直角三角形的兩銳角；直角三角形兩直角邊的平方和等于
2025-07-20 04:17
【摘要】解直角三角形(4)1、如圖，在Rt△ABC中：22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°，AB=4，解這個(gè)直角三角形；(2)tanA=，求∠A的大小。導(dǎo)入如圖，有三個(gè)斜坡，其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ，且αβγ
2024-11-22 02:59
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（JJ）
2025-06-17 14:34
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第4課時(shí)坡角、坡比問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)第4課時(shí)方坡角、坡比問(wèn)題通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的分析，會(huì)運(yùn)用解直角三角形的知識(shí)解決關(guān)于坡度、坡角的實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突破例1［教材補(bǔ)充例題］［2016
2025-06-16 17:09
【摘要】解直角三角形趙常付教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、使學(xué)生理解直角三角形中五個(gè)元素的關(guān)系，會(huì)運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形．2、通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理，直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形，逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．3、滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．過(guò)程與方法：通過(guò)綜合運(yùn)用勾股定理，直角三
2025-08-04 23:43
【摘要】解直角三角形的說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，大家下午好！ 我說(shuō)課的的題目是解直角三角形，它是第二十五章第三節(jié)內(nèi)容，我從下面五個(gè)方面說(shuō)課。 第一方面：教材分析 1、本節(jié)的地位作用 《解直角三角形...
2024-12-04 22:53
【摘要】解直角三角形應(yīng)用——坡角坡度問(wèn)題（2022?廣安）如圖，某水庫(kù)堤壩橫斷面迎水坡AB的坡比是1：，堤壩高BC=50m，則迎水坡面AB的長(zhǎng)度是（）3直逼中考：100米?（2022?咸寧）如圖，某公園入口處原有三級(jí)臺(tái)階，每級(jí)臺(tái)階高為18cm，深為30cm，為方便殘疾人士，擬將臺(tái)階改為斜坡，設(shè)臺(tái)階的起
2025-08-05 19:56
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