【摘要】第六單元碳呾碳的氧化物人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題3二氧化碳和一氧化碳學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道二氧化碳呾一氧化碳的性質(zhì)。2．了解二氧化碳的用途。3．關(guān)注溫室效應(yīng)。新課引入在意大利某地有個(gè)奇怪的山洞，人過(guò)這個(gè)洞安然無(wú)恙，而狗走迚山洞就一命嗚呼了。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹Q它為“屠狗洞”。故事一
2025-06-19 05:16
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí)二氧化碳◎新知梳理1.二氧化碳的性質(zhì)和用途物理性質(zhì)：二氧化碳是一種______色______味的氣體，密度比空氣______，______溶于水。固體二氧化碳叫______?；瘜W(xué)性質(zhì)：(1)不能燃燒，也不__________。
2025-06-15 21:05
【摘要】§二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)CO2和CO的性質(zhì)是否相同?為什么?每個(gè)CO2分子比每個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子，由于分子結(jié)構(gòu)不同，可以推測(cè)它們的性質(zhì)有很大的不同。問(wèn)題：CO2CO一、二氧化碳的性質(zhì)CO2的物理性質(zhì):CO2的化學(xué)性質(zhì):（2）二氧化碳的密度比空氣的大
2025-06-16 05:12
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請(qǐng)選擇出正確的CO2制取裝置ABCD答案:ADCO2CO2檢驗(yàn)CO2的密度CO2標(biāo)況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水
2025-11-12 22:22
【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第1節(jié)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2、了解二氧化碳的用途3、了解并關(guān)注溫室效應(yīng)。學(xué)習(xí)關(guān)鍵：1、了解二氧化碳的性質(zhì)；2了解二氧化碳的用途；一、回顧舊知：？？？二、學(xué)習(xí)新知識(shí)：（一）完成實(shí)驗(yàn)【6-3】可知二氧化碳的：物理性質(zhì)：色__味_____體密度
2024-12-09 10:22
【摘要】一氧化碳一、物理性質(zhì)無(wú)色、無(wú)味、氣體，密度比空氣______,_____溶于水。略小難一氧化碳當(dāng)碳燃燒不充分時(shí)，生成一氧化碳。2C＋O22CO點(diǎn)燃一氧化碳一氧化碳與二氧化碳不同，一氧化碳在空氣里能夠燃燒生成二氧化碳，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色的火焰。2CO＋
2025-11-12 21:35
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳達(dá)標(biāo)自查，正確的是（）、氧元素組成的化合物CO中毒，既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）。（）。，是利用它的化學(xué)性質(zhì)，也屬于化合物和純凈物
2025-11-03 02:07
【摘要】第六單元課題3二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)?。?，學(xué)會(huì)觀察、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)探究的科學(xué)方法。?。謎語(yǔ)：有一種物質(zhì)，農(nóng)民伯伯說(shuō)它是植物的糧食；消防官兵贊美它是滅火的先鋒；建筑師稱它是粉刷匠；而環(huán)境學(xué)家卻指責(zé)它是導(dǎo)致
2025-11-20 09:54
【摘要】第六單元課題3《二氧化碳和一氧化碳》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）一、教材分析本節(jié)課是初中化學(xué)教材人教版，第六單元第三節(jié)，在前二課時(shí)研究碳的單質(zhì)的基礎(chǔ)上從本節(jié)開(kāi)始研究碳的化合物，碳的化合物有一氧化碳，二氧化碳，碳酸及碳酸鹽和有機(jī)化合物，其中，學(xué)生最熟悉的是二氧化碳。二氧化碳是初中化學(xué)教學(xué)要求掌握的三氣之一，也是與生活實(shí)際聯(lián)系極其密切和廣泛的一種重
2025-05-07 17:47
【摘要】OCO課題三二氧化碳和一氧化碳請(qǐng)選擇出正確的CO2制取裝置ABCDCO2CO2檢驗(yàn)CO2的密度CO2標(biāo)況下，CO2=克/升,比空氣的密度大。CO2CO2CO2不可燃，也不支持燃燒，且密度比空氣大CO2和水的反應(yīng)
2024-12-08 16:44
【摘要】二氧化碳和一氧化碳知識(shí)與技能1．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，了解二氧化碳的性質(zhì)。2．能設(shè)計(jì)和完成一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，表達(dá)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論。過(guò)程與方法1．通過(guò)探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，使學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過(guò)程。2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、推理，以及得出結(jié)論的過(guò)程。情感、態(tài)度與價(jià)值觀
2024-12-08 09:19
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課前熱身隨堂演練課題3二氧化碳和一氧化碳(二)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1．一氧化碳是色味的，密度比空氣，溶于水。2．一氧化碳具有
2025-06-17 19:24
【摘要】二氧化碳和一氧化碳（第一課時(shí)）城關(guān)中學(xué)李曉燕歡迎你的指導(dǎo)！如何檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿二氧化碳？實(shí)驗(yàn)一：蠟燭由低到高先后熄滅二氧化碳密度比空氣大既不能燃燒，也不能支持燃燒。向圖示的燒杯里傾倒二氧化碳現(xiàn)象分析實(shí)驗(yàn)二：二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)塑料
2025-07-17 13:57
【摘要】前提測(cè)評(píng)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是______________________________（用化學(xué)方程式表示）；收集二氧化碳的方法是___________________，因?yàn)開(kāi)____________________；驗(yàn)滿的方法：_____________________________________________________
2025-06-17 04:36
【摘要】第一篇：二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)教學(xué)反思 一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，拓展學(xué)生的思維空間 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：現(xiàn)代的教學(xué)，應(yīng)以發(fā)現(xiàn)為重點(diǎn)，確實(shí)幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用多種方法解決問(wèn)題，教會(huì)學(xué)生“如何思考，怎樣學(xué)習(xí)”。結(jié)合本...
2025-10-05 02:45
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