七年級生物下冊第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新人教版-免費閱讀
【正文】 2）圖中 C所指之處被受損，發(fā)生抑制，叩擊 A處，該反射 (是否 )發(fā)生。 簡單反射 復(fù)雜反射 1. 在長期進化過程中形成的 先天性反射 1. 在個體生活過程中建立的 獲得性反射 2. 參與反射的中樞是 腦干和脊髓 2. 參與反射的中樞是 大腦皮層 3. 引起反射的刺激必須是該感受器的 直接刺激 3. 任何 無關(guān)刺激 都可變?yōu)閺?fù)雜反射的刺激 4. 反射弧是永久 固定的 暫時的、易變的 5. 適應(yīng)的范圍 小 ， 只適應(yīng)不變的環(huán)境 5. 適應(yīng)的范圍 廣 ， 可以適應(yīng)多變的環(huán)境 三、 ： 關(guān)系： 復(fù)雜反射是建立在簡單反射的基礎(chǔ)之上的。一切功能都是由一定的結(jié)構(gòu)來完成的（結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)）。 神經(jīng)系統(tǒng) 有規(guī)律 一、反射的概念 練習 含羞草受到刺激迅速合攏。 方法步驟： 每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進行實驗。1 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 比一比，看誰的反應(yīng)速度快？ 做相反的動作： “舉左手”、“摸右耳”、 “右手摸左耳”等等 當學(xué)生聽到消防演練鳴笛聲響起時，迅速逃離教室 當行人看到紅燈亮起時，停了下來 打籃球時，運動員的防守 嬰兒一出生就會 吮吸 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 知識目標 能力
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