【摘要】立體圖形與平面圖形·教學(xué)目標(biāo):、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱等立體圖形;能舉出類(lèi)似長(zhǎng)方體、正方體、球、圓錐、棱錐、棱柱的物體實(shí)體.,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形..,經(jīng)歷和體驗(yàn)平面圖形和立體圖形相互轉(zhuǎn)換的過(guò)程,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,初步建立空間觀念,發(fā)展幾何直覺(jué).
2025-06-12 07:12
【摘要】第四章幾何圖形初步幾何圖形點(diǎn)、線(xiàn)、面、體2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R圖形的構(gòu)成幾何圖形都是由、、、組成的.面有和兩種,面和面相交的地方形成,線(xiàn)與線(xiàn)相交的地方是.自我診斷1.在球、圓錐、棱柱中,由曲面和平面圍成的是()A.
2025-06-13 23:32
【摘要】欽南區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校欽南區(qū)那思中學(xué)設(shè)計(jì)者郭利光、陳齊瀧、勞世合科目數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)冊(cè)次上冊(cè)版本新課標(biāo)人教版課題立體圖形與平面圖形(1)課時(shí)1課時(shí)教者教學(xué)理念堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,發(fā)揮教師導(dǎo)學(xué)作用,體現(xiàn)“學(xué)為主體,導(dǎo)為主法、練為主線(xiàn)“教學(xué)思想,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,
2025-04-04 02:54
【摘要】第四章幾何圖形初步知識(shí)管理幾何圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形立體圖形與平面圖形幾何圖形的概念幾何圖形:從實(shí)物中抽象出的____________統(tǒng)稱(chēng)為幾何圖形.立體圖形:有些幾何圖形(如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等)的各部分________在同一平面內(nèi),它們是立體圖
2025-08-05 01:36
【摘要】幾何圖形初步課題:第四章幾何圖形初步序號(hào):55學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能:1.使學(xué)生理解本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),并通過(guò)本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握本章全部知識(shí);2.對(duì)線(xiàn)段、射線(xiàn)、直線(xiàn)、角的概念及它們之間的關(guān)系有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);2、過(guò)程和方法:
2024-12-09 14:24
【摘要】4.立體圖形與平面圖形(三)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解直棱柱、囿柱、囿錐的展形圖,能根據(jù)展開(kāi)圖想象相應(yīng)的幾何體.課前預(yù)習(xí)1.囿
2025-06-12 07:59
【摘要】4.立體圖形與平面圖形(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)能從丌同角度觀察一些幾何體,以及它們簡(jiǎn)單的組合得到的平面圖形.課前預(yù)習(xí)1.在生
2025-06-13 23:33
【摘要】4.立體圖形與平面圖形(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)初步認(rèn)識(shí)立體圖形和平面圖形的概念,能從具體物體中抽象出立體圖形.課前預(yù)習(xí)1.我們把從
2025-06-20 07:22
【摘要】1.圓錐由_________個(gè)面圍成,其中______個(gè)是平的,________個(gè)是曲的.2.圓柱共有_______個(gè)面,底面與側(cè)面相交成_______條_______線(xiàn).3.圓錐的側(cè)面與底面相交成_______條_____線(xiàn).21131曲1曲4.①飛
2025-08-05 19:37
【摘要】人教版七年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)幾何圖形學(xué)到內(nèi)容有1、立體圖形和平面圖形2、點(diǎn)、線(xiàn)、面、體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?長(zhǎng)方體生活中你會(huì)常見(jiàn)很多實(shí)物,由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎?
2025-07-25 16:21
【摘要】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)2【問(wèn)題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?它們之間的聯(lián)系是什么?34【問(wèn)題2】在本章中,從哪些方面反映了立體圖形與平面圖形的關(guān)系?5在下列圖形中(每個(gè)小四邊形皆為全等的正方形),可以是一個(gè)正方體表面展開(kāi)圖的是()A
2024-11-21 23:24
【摘要】李琳琳觀察我們周?chē)氖澜?,就?huì)發(fā)現(xiàn)建筑物的形狀千姿百態(tài),古埃及的金字塔,法國(guó)的凱旋門(mén),中國(guó)的故宮與長(zhǎng)城,這些千姿百態(tài)的建筑物美化了我們生活的空間,同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想:建筑師是怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造的呢?這其中蘊(yùn)涵著許多有關(guān)圖形的知識(shí)。本章我們將認(rèn)識(shí)一些基本的平面圖形和立體圖形。觀察北京奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)村模型圖,請(qǐng)和同學(xué)們
2024-11-21 03:08
【摘要】學(xué)習(xí)時(shí)間:年月日第周星期總第課時(shí)課題:(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):可以從簡(jiǎn)單實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形,并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別學(xué)習(xí)重點(diǎn):立體圖形和平面圖形的概念學(xué)習(xí)難點(diǎn):從實(shí)物的外形中抽象出幾何圖形學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)案獨(dú)學(xué):學(xué)生自學(xué)課本第113-116頁(yè)內(nèi)容,并完成下列問(wèn)題(1)從整體上看,它的形狀是
2025-08-05 15:33
【摘要】幾何圖形第1課時(shí)下列圖形中有你認(rèn)識(shí)的幾何圖形嗎?請(qǐng)指出來(lái)。幾何圖形指:從實(shí)物中抽象出來(lái)的各種圖形。圖中有:球、棱錐、圓柱、長(zhǎng)方體、三角形、長(zhǎng)方形(矩形)、線(xiàn)段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類(lèi)。正方體
2025-06-15 17:05
【摘要】杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門(mén)杭州灣跨海大橋效果圖凱旋門(mén)你認(rèn)識(shí)這些幾何體嗎?請(qǐng)說(shuō)出它們的名稱(chēng).正(立)方體長(zhǎng)方體圓柱體圓錐體球體你能舉出一些在日常生活中與上述幾何體類(lèi)似的物體嗎?觀察下面的物體或情景,你看到了哪些面?平面曲面(是無(wú)限伸展的)哪些面是平的?哪些面是曲
2025-05-06 07:57