2017北師大版物理八上第四章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案1-資料下載頁

【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第35課時(shí)備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第十五周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速

2024-12-07 22:06

20xx北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第四章因式分解復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】章末復(fù)習(xí)北師大版八年級下冊因式分解定義:把一個多項(xiàng)式化成幾個整式積的形式,這種變形叫做把這個多項(xiàng)式分解因式.想一想:分解因式與整式乘法有何關(guān)系?分解因式與整式乘法是互逆過程知識回顧由a(a+1)(a-1)得到a3-a的變形是什么運(yùn)算?由a3-a得到a(a+1)(a-

2024-11-17 13:33

2017北師大版物理八上第四章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)學(xué)案2-資料下載頁

【摘要】安邊中學(xué)八年級上學(xué)期物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人：雷永紅總第36課時(shí)備課組長簽字：包級領(lǐng)導(dǎo)簽字：學(xué)生：上課時(shí)間：第十五周集體備課個人空間二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的；知道什么是聲源.知道聲音傳播需要介質(zhì).聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度

2024-12-07 22:06

八年級物理上冊第四章光現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測卷(新版)新人教版-資料下載頁

【摘要】第四章光現(xiàn)象一、選擇題(每小題3分,共30分),其中正確的是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　,小芳同學(xué)回過頭來能看清掉在地上的書上的“物理”兩個字,這是因?yàn)?(　　)“物理”兩個字上發(fā)生了鏡面反射,,他們避開“暗地”而選擇“亮地”,“亮地”的原因是 (　　),兩塊平面鏡相交成60°角,一束光線AO射到平

2025-04-04 02:10

20xx年八年級物理上冊42樂音課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章聲現(xiàn)象二、樂音音調(diào)內(nèi)容說明頻率定義物體振動的快慢用每秒內(nèi)振動的次數(shù)來表示，這個物理量叫作頻率老鼠的叫聲頻率高,音調(diào)高黃牛的叫聲頻率低,音調(diào)低單位赫茲,簡稱赫,用符號Hz表示音調(diào)定義聲音的高低叫音調(diào)決定因素

2025-06-16 15:18

20xx年八年級物理上冊42樂音課件新版北師大版-資料下載頁

【摘要】第四章聲現(xiàn)象二、樂音音調(diào)內(nèi)容說明頻率定義物體振動的快慢用每秒內(nèi)振動的次數(shù)來表示，這個物理量叫作頻率老鼠的叫聲頻率高,音調(diào)高黃牛的叫聲頻率低,音調(diào)低單位赫茲,簡稱赫,用符號Hz表示音調(diào)定義聲音的高低叫音調(diào)決定因素

2025-06-16 14:36

安徽專版八年級物理上冊第四章多彩的光課件新版滬科版-資料下載頁

【摘要】第四章多彩的光9．[2022·長沙自主招生]如圖，平面xOy上，平面鏡M兩端坐標(biāo)分別為(－1，3)和(0，3)，人眼位于坐標(biāo)(2，0)點(diǎn)處，當(dāng)一發(fā)光點(diǎn)S從坐標(biāo)原點(diǎn)沿負(fù)x方向運(yùn)動過程中，經(jīng)過以下哪個區(qū)域，人眼可從平面鏡中觀察到S的像(D)A．0到－1區(qū)域B．－1到－2區(qū)域C．0到－∞區(qū)域

2025-06-16 04:00

20xx人教版物理八年級上冊第四章光現(xiàn)象單元測試-資料下載頁

【摘要】檢測內(nèi)容：第四章光現(xiàn)象得分________卷后分________評價(jià)________一、選擇題(10×3分＝30分)1．如圖所示的幾種光現(xiàn)象，由于光沿直線傳播形成的是(A)2．下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法，錯誤的是(A)A．光從空氣進(jìn)入水中，傳播方向一定改變B．

2024-11-28 14:45

北師大版八年級上冊聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】2021/1/41第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播：靠介質(zhì)傳播（真空不能傳聲）聲速：聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色：發(fā)聲體決定音特征音調(diào)：頻率決定音調(diào)響度：振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看：發(fā)聲體無規(guī)則振動

2024-11-28 01:50

2017人教版物理八年級上冊第四章光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】（四）1．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是()B2．生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中屬于光的反射現(xiàn)象的是()A．透過樹叢的光B．海市蜃樓C．手影D．水中倒影3．太陽光通過樹葉間的空隙照射在地面上形成圓形光斑，這是因?yàn)楣獾?)A．直線傳播B．反射

2024-12-07 21:54

20xx秋北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊第四章復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】小結(jié)與復(fù)習(xí)第四章圖形的相似線段的比和成比例線段的定義一如果選用一個長度單位量得兩條線段a，b的長度分別為m,n.那么兩條線段的比.nmbanmba??或::四條線段a,b,c,d中，如果a與b的比等于c與d的比，那么這四條線段a,b,c,d叫做成

2024-11-17 03:00

2017北師大版物理八上第四章四聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】四聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用【體驗(yàn)】試一試,聽一聽活動:如圖所示,取一個圓柱形食品罐,一端開一個圓孔,另一端將底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎緊。在桌子上點(diǎn)燃蠟燭,燭焰不再搖晃時(shí),將圓筒的開口對著蠟燭,手敲擊橡皮膜。手敲擊橡皮膜時(shí),蠟燭的火焰會。提示:搖動???。探究1超

2024-12-01 21:31

2018北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第四章章末復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】第四章因式分解章末復(fù)習(xí)【知識與技能】掌握提公因式法、公式法、十字相乘法、分組分解法，及在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)分解因式的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生簡便運(yùn)算和應(yīng)用因式分解解決數(shù)學(xué)問題的能力.【過程與方法】通過尋求乘法公式與因式分解的關(guān)系，理解因式分解的含義.【情感態(tài)度】通過因式分解的學(xué)習(xí)，體會整體數(shù)學(xué)思想和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.【教學(xué)重點(diǎn)】

2024-12-09 12:43

2017-2018學(xué)年北師大版八年級物理上冊教案：第四章三、噪聲與環(huán)保-資料下載頁

【摘要】三、噪聲與環(huán)保教學(xué)目標(biāo)1、了解噪聲的來源和危害。2、知道防治噪聲的途徑，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。[來通過體驗(yàn)和觀察，了解控制噪聲的思路。通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成熱愛、保護(hù)我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。重難點(diǎn)噪聲的危害以及控制噪聲的措施。結(jié)合實(shí)際，提出控制噪聲污染的措施和提高學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)過程設(shè)計(jì)

2024-12-09 15:39

20xx年九年級物理上冊第四章1電流課件新版教科版-資料下載頁

【摘要】第四章探究電流導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)點(diǎn)1認(rèn)識電流流觀察如圖4－1－1所示的實(shí)驗(yàn)，閱讀教材P52第1、2、3段。圖4－1－1流思考：問題1：實(shí)驗(yàn)中，燈泡的亮度不同，說明通過燈絲的________不同。問題2：物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體某橫截面的____________來表示電流，描述電流的

2025-06-13 01:05

20xx年八年級物理上冊第四章聲現(xiàn)象全章知識解讀課件新版北師大版-展示頁

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