20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 1 無效 無效 合理 合理 在安靜環(huán)境里，測(cè)量你的脈搏在 1 min內(nèi)跳動(dòng)的次數(shù)。 ?A選項(xiàng)中，通過植樹可以阻斷噪聲的傳播，所以可以 減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾； ?B選項(xiàng)中，將窗戶打開后，噪聲對(duì)教學(xué)的干擾會(huì)更大； ?C選項(xiàng)中，噪聲監(jiān)測(cè)裝置只能顯示聲音的強(qiáng)弱，不能 減弱噪聲； ?D選項(xiàng)中，學(xué)生戴上防噪聲耳罩將影響聽課。 ?當(dāng)附近有車輛駛過時(shí)，噪聲增強(qiáng)，所以顯示屏上的數(shù) 據(jù)將增大。 知 1－講 拓展：樂音和噪聲的區(qū)別與聯(lián)系 樂音 噪聲 區(qū)別 人的 感受 聽起來優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，如音樂家演奏樂器的聲音 聽起來嘈雜刺耳的聲音，如工廠各種機(jī)器發(fā)出的聲音 產(chǎn)生 原因 物體按一定規(guī)律振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的聲音 波形圖 聯(lián)系 樂音和噪聲都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并沒有嚴(yán)格的界限，有些聲音從物理學(xué)角度來看屬于樂音，但從環(huán)保的角度來看卻屬于噪聲 知 1－講 【 例 1】 小明正在教室中聽課，下面各種聲音不屬于噪聲的是 ( ) A．老師講課的聲音 B．教室外的叫賣聲 C．鄰班同學(xué)音樂課上唱歌的聲音 D．教室內(nèi)鉛筆盒掉在地上的聲音 A 知 1－講 【 解析 】 ?從環(huán)境保護(hù)角度來講，凡是影響人們正常的工作、休 息和學(xué)習(xí)的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音起干擾作用 的聲音，都屬于噪聲。 它們的波形有何不同？ 泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的波形是無規(guī)則的， 音叉的波形是由規(guī)則的。 定義 知 1－講 噪聲的來源 交通噪聲 ：汽車、摩托車的鳴叫聲，車輪
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