聊城專版20xx中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第三部分模擬檢測沖刺中考階段檢測卷二課件魯教版-免費閱讀
【正文】 (3)空氣中有二氧化碳，在反應(yīng)前、后通入空氣，其目的是排除空氣中二氧化碳的干擾，使生成的二氧化碳能被充分吸收。在實驗操作完全正確的情況下，請分析導(dǎo)致丙同學(xué)實驗前后稱量質(zhì)量不相等的原因有 鎂與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，質(zhì)量增大 。 三、實驗探究題 (本題包括 2小題，共 18分 ) 24． (8分 )甲、乙、丙三位同學(xué)利用圖中的裝置，圍繞 “ 用稱量的方法驗證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實驗條件 ”這一探究目的開展活動。 二、填空題 (本題包括 3小題，共 22分 ) 第 Ⅱ 卷 (非選擇題 共 50分 ) 解析： C4H10燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2C4H10＋ 13O2 8CO2＋ 10H2O；甲烷燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CH4＋ 2O2 CO2＋ 2H2O，由化學(xué)方程式的微觀粒子個數(shù)比可知，燃燒相同體積的石油液化氣和天然氣時，天然氣消耗的氧氣少，因此將石油液化氣灶具改為天然氣灶具，灶具的改進方法是減小空氣的進入量；甲烷中含有碳元素，屬于有機物。下列說法正確的是 ( ) A．丙可能是單質(zhì) B．在該反應(yīng)中丁一定沒有參加化學(xué)反應(yīng) C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．甲和乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量 C 已知反應(yīng)在密閉容器中進行，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，設(shè)為 100g，則甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量分別由 70g和 14g變?yōu)?42g和 8g，甲、乙兩物質(zhì)都為反應(yīng)物，參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量分別為 28g和 6g；丙物質(zhì)的質(zhì)量由 6g變?yōu)?40g，則丙為生成物，生成丙的質(zhì)量為 34g；丁的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，則丁可能未參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑。下列做法不正確的是 ( ) A．加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人 B．禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 C．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火 D．夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風(fēng) D 加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人，否則液滴飛濺出來會傷人，故 A說法正確；禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，原因是酒精具有可燃性，容易發(fā)生火災(zāi)，故 B說法正確；油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)的空氣中都漂浮著易燃的微粒，所以應(yīng)該嚴禁煙火，否則容易發(fā)生火災(zāi)或爆炸，故 C說法正確；夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，不能開燈，否則煤氣遇明火容易發(fā)生爆炸，故D說法錯誤。 5．用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是 ( ) A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點 C．清除可燃物 D．使可燃物溫度降到著火點以下 D 用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，沒有隔絕空氣；著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，一般不會改變，所以用嘴吹蠟燭并不能降低蠟燭的著火點；清除可燃物是把可燃物移走，而用嘴吹蠟燭未能移走蠟燭；用嘴吹蠟燭時吹走了蠟燭火焰的熱量，從而降低了蠟燭周圍的溫度，導(dǎo)致可燃物的溫度降到著火點以下，所以蠟燭熄滅。從微觀方面來說，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的數(shù)目、種類一定不變；分子的數(shù)目可能改變；分子的種類一定改變。下列不符合 “ 低碳生活 ”主題的是 ( ) A．用舊報紙制鉛筆桿 B．參加 “ 地球熄燈一小時 ” 活動 C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) D．深秋時節(jié)焚燒落葉 D 用舊報紙制鉛筆桿減少了木材的使用，參加 “ 地球熄燈一小時 ” 活動減少能量耗
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