【摘要】中小學(xué)課件第十二單元化學(xué)與生活第19講化學(xué)與生活中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點(diǎn)一人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)1.六大營養(yǎng)素食物的基本成分只有六種,分別是蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水。中小學(xué)課件2.各種營養(yǎng)素(除水和無機(jī)鹽外)的作用及食物來源生理功能主要
2025-11-10 11:46
【摘要】化學(xué)與生活有機(jī)合成材料蛋白質(zhì)糖類油脂維生素?zé)o機(jī)鹽水六大營養(yǎng)素其中蛋白質(zhì)、油脂、糖類能為人體提供能量。蛋白質(zhì)功能構(gòu)成組成食物來源構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的原料;由多種氨基酸構(gòu)成的復(fù)雜化合物。
2025-08-05 01:41
【摘要】專項(xiàng)突破卷(二)12.★[2022·丹東中考]用括號內(nèi)試劑不能一次性將組內(nèi)物質(zhì)鑒別出來的是(C)A.固體:NaOH、NH4NO3、NaCl(水)B.液體:稀鹽酸、H2O、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)C.固體:ZnSO4、CaCO3、KCl(水)D.液體:Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液
2025-06-12 19:46
【摘要】名校摸底卷(四)解析:酸溶液的pH小于7,加水稀釋其pH會增大,但是不會等于7,A正確;過氧化氫溶液中加入二氧化錳能加快反應(yīng)速率,B正確;等質(zhì)量的鎂、鋁、鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量鋁最多,C錯誤;鹽酸與氯化亞鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉,鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,鹽酸反應(yīng)完后氯化亞鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀,故在鹽酸與氯化亞鐵的混
2025-06-12 19:36
【摘要】專項(xiàng)突破卷(一)(2)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式_(寫一個);(3)寫出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:__紅棕色固體逐漸(減少至)消失,溶液(
【摘要】名師預(yù)測卷(二)解析:②中鐵釘只和水接觸,③中鐵釘只和氧氣接觸,①中鐵釘和氧氣以及水同時接觸,一段時間后,②③中鐵釘沒有銹蝕,而①中鐵釘銹蝕,通過①②對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與氧氣接觸,通過①③對比說明鐵釘銹蝕的條件之一是鐵釘與水接觸;乙通過薄銅片上的白磷和紅磷的對比可知,溫度達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)所以白磷燃燒了,溫度沒有達(dá)到紅磷的著
2025-06-12 19:35
【摘要】期末統(tǒng)考卷(一)解析:根據(jù)A、B、C、D、E是單質(zhì),甲、乙、丙、丁是氧化物,可推知A為氧氣,B是紅色固體,B為銅,甲為氧化銅;丙為紅色固體,故丙為三氧化二鐵,則D為鐵;E是最清潔的燃料,故E為氫氣,丁為水;丙高溫下與乙反應(yīng)可生成D,與三氧化二鐵高溫下反應(yīng)生成鐵的氧化物的是一氧化碳,故乙為一氧化碳,則C為碳,帶入推斷合理。(2)丙、
【摘要】名師預(yù)測卷(一)5.★甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是(B)A.t1℃時,甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等B.t2℃時,用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大D.用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
【摘要】名校摸底卷(一)解析:水的電解實(shí)驗(yàn)中,H2與O2的質(zhì)量比為1∶8,故A圖錯誤;木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒,保持不變的應(yīng)為物質(zhì)的總質(zhì)量,故B圖錯誤;加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣,氧氣的質(zhì)量應(yīng)為到最高點(diǎn)后變?yōu)槠叫杏跈M軸的直線,故C圖錯誤;硝酸鉀溶液達(dá)到飽和后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D圖正確。(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集較干
2025-06-17 12:43
【摘要】期末統(tǒng)考卷(四)22.★(7分)[2022秋·邢臺期末]A為暗紫色的顆粒,B為白色固體,C、D都是黑色粉末,將A與B混合或者B與C混合,加熱時都有無色氣體F產(chǎn)生,用B、C混合加熱與只用B加熱產(chǎn)生的F的速率相比,前者比后者快得多,且反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,只用A加熱時,除產(chǎn)生F外還有C產(chǎn)生,D在F中劇烈燃燒,
2025-06-17 12:38
【摘要】期末統(tǒng)考卷(三)22.★比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下推導(dǎo)中不合理的是(D)選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響因素ACO2和H2O在光照條件下生成葡萄糖,而CO2溶于H2O卻生成碳酸反應(yīng)條件B碳在氧氣充足時燃燒產(chǎn)物是CO2,在氧氣不足時燃燒產(chǎn)物是CO反應(yīng)物的量C氯酸鉀在加熱時反應(yīng)較慢,而在加入二氧化錳后迅速
【摘要】專項(xiàng)突破卷(三)1.★(7分)[2022·河北中考]某興趣小組對“蠟燭燃燒的產(chǎn)物”進(jìn)行探究?!静殚嗁Y料】蠟燭的主要成分是石蠟,石蠟由碳、氫兩種元素組成?!咀鞒霾孪搿肯灎T燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水?!緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】(1)用干冷的小燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到__燒杯內(nèi)壁有水霧__,證明有水生成。(2)用涂有飽和石灰水的小
【摘要】名校摸底卷(三)解析:①實(shí)驗(yàn)過程中,甲烷燃燒,干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明甲烷具有可燃性,又說明了甲烷中含有氫元素,不能說明甲烷中含有碳元素,該項(xiàng)說法不正確;②實(shí)驗(yàn)過程中,蠟燭由下而上依次熄滅,說明二氧化碳的密度比空氣大,又說明了二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,該項(xiàng)說法正確;③實(shí)驗(yàn)過程中,塑料瓶變癟,說明二氧化碳可能溶于水,也可能是二氧化碳能與水反應(yīng)
【摘要】專項(xiàng)突破卷(四)2.★(10分)[2022·樂山中考]向盛有(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng)。稱得未溶物質(zhì)質(zhì)量為。完成下列計算:(1)該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為。(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果保留一位小數(shù))解:(2)設(shè)稀硫酸中硫酸的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅
【摘要】期末統(tǒng)考卷(二)13.★下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是(D)選項(xiàng)化學(xué)方程式反應(yīng)類型ACO+O2===CO2化合反應(yīng)B2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑分解反應(yīng)C2Ag+H2SO4===Ag2SO4+H2↑置換反應(yīng)DCuSO4+BaCl2===CuCl2+