【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-17 01:44
【摘要】銳角三角函數(shù)第一課時檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2020秋?貴池區(qū)期末）在Rt△ABC中，∠C=90°，若斜邊AB是直角邊BC的3倍，則tanB的值是（）A．2B．3C．D．2．（
2024-11-14 23:17
2025-06-13 16:15
2025-06-20 01:25
【摘要】銳角三角函數(shù)執(zhí)教者溫嶺市三中葉望秀ABC“斜而未倒”BC=AB=意大利的偉大科學家伽俐略，曾在斜塔的頂層做過自由落體運動的實驗.．α銳角三角函數(shù)12=當∠A=30°時BC∠Ａ的對邊斜邊＝AB
2025-05-01 15:04
【摘要】第2課時 銳角的余弦和正切學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的 ,記作sinA,即 = = .?正弦sinA圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的
2025-06-19 12:03
【摘要】EE
2025-06-20 12:14
2025-06-15 19:18
【摘要】北師大版版九年級下冊數(shù)學你會比較兩個梯子哪個更陡嗎？你有哪些辦法？情境導入本節(jié)目標；.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，能夠用正切進行簡單的計算.：(1).如圖(1)().ACBCA?tanABC┍ABC7m
2025-06-15 22:38
【摘要】標：讓學生熟識計算器一些功能鍵的使用，.會熟練運用計算器求銳角的三角函數(shù)值和由三角函數(shù)值來求角.（重點）標：通過使用計算器求值，探討三角函數(shù)問題的某些規(guī)律,體會函數(shù)的數(shù)學內(nèi)涵，提高學生分析問題的能力.（難點）標：通過使用計算器的求一般銳角三角函數(shù)值,了解科學在人們?nèi)?/span>
2025-06-18 12:03
【摘要】銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數(shù)值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據(jù)下列條件分別求出∠A的三個三角函數(shù)值：(1)a=6,b=8；(2)b=2
2025-06-15 12:03
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)（1）一、新課引入ABC┌如圖：在Rt△ABC中，∠C＝90°，角：∠A+∠B＝90°邊：AC2+BC2=AB2勾股定理在直角三角形中，邊與角之間有什么關(guān)系呢？直角三角形ABC可以簡記為Rt△ABC；
2025-06-19 12:00
【摘要】北師大版九年級下冊數(shù)學上節(jié)課我們學習直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么??:銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊AA??tanA=ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊情境導入本節(jié)目標1
2025-06-15 22:34
【摘要】推理目標：能根據(jù)三角函數(shù)的概念推導出特殊角的三角函數(shù)值，培養(yǎng)學生觀察、分析、發(fā)現(xiàn)的能力.（難點）標：（1）熟記30°,45°,60°角的三角函數(shù)值,能熟練計算含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)的代數(shù)式；（重點）（2）能根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出對應(yīng)的
【摘要】標：利用相似的直角三角形,探索直角三角形的銳角確定時,它的對邊與斜邊的比是固定值,從而引出正弦的概念.（難點）標：理解銳角的正弦的概念，并能根據(jù)正弦的概念進行計算.（重點）推理目標：通過觀察、比較、分析、概括得到銳角的正弦概念，體會由特殊到一般的數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生的歸納推理能力.滲透數(shù)形
鄂ICP備17016276號-1