【摘要】二氧化碳制取的研究1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理;探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置;說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法。(2)過(guò)程與方法通過(guò)探究了解實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的的原理和裝置,合作交流改進(jìn)并完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)合作探究,感悟
2025-11-15 17:59
【摘要】第2課時(shí) 一氧化碳無(wú)色、無(wú)味?難?藍(lán)?黑色?紫紅?渾濁?血紅蛋白?結(jié)合氧氣?燃料?冶金?碳與一氧化碳還原性的比較(以還原CuO為例)?【例題】實(shí)驗(yàn)室里,用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程
2025-06-19 05:17
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(R·安徽)
2025-06-18 07:31
【摘要】第一課時(shí)二氧化碳情景引入?1、探究并掌握二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)?2、了解二氧化碳在生活和生產(chǎn)中的運(yùn)用?3、了解溫室效應(yīng)及防范措施學(xué)習(xí)目標(biāo)二氧化碳熄滅蠟燭的實(shí)驗(yàn)二氧化碳不能燃燒,通常也不能支持燃燒二氧化碳的密度比空
2025-11-17 18:27
2025-06-13 12:10
【摘要】第二課時(shí)一氧化碳CO是一種的氣體,其密度比空氣,溶于水。(1)可燃性:反應(yīng)的現(xiàn)象為,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。無(wú)色無(wú)味略小難產(chǎn)生藍(lán)色火焰,放出大量的熱
2025-06-15 12:00
【摘要】第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1二氧化碳的物理性質(zhì)CO2的實(shí)驗(yàn)中,只能證明CO2物理性質(zhì)的是(D)(A),二氧化碳是無(wú)色、無(wú)味的氣體“干冰”,易升華,二氧化碳的密度比空氣大知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
2025-06-18 17:46
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳第一課時(shí)二氧化碳:二氧化碳是一種的氣體,密度比空氣,溶于水。固體二氧化碳叫。無(wú)色無(wú)味大能干冰:(1);CO2不能燃燒也不能支持燃燒(2)CO2能與水反應(yīng)
【摘要】課題3 二氧化碳和一氧化碳第1課時(shí) 二氧化碳無(wú)色?無(wú)味?能?大?燃燒?支持燃燒?渾濁?光合?燃燒?支持燃燒?比空氣的大?碳酸?干冰?吸收?融化?煤、石
2025-06-17 19:52
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-14 12:01
【摘要】一氧化碳鑒定器儀器的工作原理:由鋁合金吸氣筒及氣密良好的活塞組成,抽取一次氣樣為50ml,在活塞桿上有10等分刻度(1等分是5ml10等分就是50ml),并標(biāo)有數(shù)字。在采樣器前端有一個(gè)三通換向開(kāi)關(guān),當(dāng)三通開(kāi)關(guān)擰成與筒身平行位置時(shí),是進(jìn)行抽取氣樣位置;將三通開(kāi)關(guān)擰成45°位置時(shí),則是處于關(guān)閉狀態(tài)(即不能抽氣,也不能送氣);將三通開(kāi)關(guān)擰成90°位置時(shí),是送氣位置;可將
2025-06-19 05:42
【摘要】急性一氧化碳中毒 第一頁(yè),共二十四頁(yè)。 CO的理化特性 含碳物質(zhì)燃燒不完全,都可產(chǎn)生一氧化碳 (CO) CO是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的氣體、氣體比重 。 CO中毒分為:生活性中毒和生產(chǎn) 性中...
2025-09-27 02:14
【摘要】課題3二氧化碳和一氧化碳5分鐘訓(xùn)練_________元素和_________元素組成的,但是,一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)_________,這種不同的分子構(gòu)成,使得它們性質(zhì)_________。答案:碳氧氧原子有很大的不同_________性、_________性和_________性。它的主要用途
2025-11-06 14:30
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)現(xiàn)象:澄清石灰水變渾濁結(jié)論:雪碧中的氣體含有CO2操作:將雪碧中氣體通入澄清石灰水中實(shí)驗(yàn)探究成分(生成了一種難溶白色固體碳酸鈣)二氧化碳是否能夠溶解在水中?1、觀察塑料瓶中的二氧化碳;
2025-06-14 22:10
【摘要】?!抖趸肌氛f(shuō)課稿一、教材分析(一)教材簡(jiǎn)介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《化學(xué)》教材九年級(jí)上冊(cè)中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時(shí)《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過(guò)與學(xué)生已有知識(shí)聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)生活中的運(yùn)用。學(xué)習(xí)本節(jié)課,不僅可以進(jìn)一步強(qiáng)化
2025-05-09 22:03