【摘要】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)單位。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序結(jié)合。許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成結(jié)構(gòu)單位。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞動(dòng)物體或人體體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位動(dòng)物體或人體分化細(xì)胞怎樣
2024-11-21 03:25
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.說(shuō)出組織的定義,概述人體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的。2.識(shí)別人體的四種基本組織。3.描述人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。4.使用顯微鏡觀察人體四種基本組織的切片。5.初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。下圖展示了
2025-06-13 08:32
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、細(xì)胞分化形成不同的組織,這個(gè)細(xì)胞就是。產(chǎn)生新細(xì)胞。,一個(gè)或一種細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生的后代,在、和上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化。相似,、相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形
2025-06-16 12:18
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、說(shuō)出綠色開(kāi)花植物的六大器官。2、識(shí)別植物體的幾種組織。3、說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。(二)能力目標(biāo)1、在說(shuō)明植物體的結(jié)構(gòu)層次時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。2、通過(guò)對(duì)植物體六大器官的學(xué)習(xí),提高學(xué)生的觀察能力,分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、通過(guò)對(duì)動(dòng)、植物體結(jié)
2024-12-08 09:54
【摘要】課前檢測(cè):,是由于細(xì)胞分裂使___________;通過(guò)____________使細(xì)胞體積增大;_____相似,______和_______相同的細(xì)胞群。組織的形成是___________的結(jié)果。:細(xì)胞核中的_______,先______后_________在細(xì)胞前后代之間保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性。:由________
2025-06-19 12:17
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次江濱中學(xué)授課人:肖本均請(qǐng)你認(rèn)一認(rèn):①②③④⑤⑥⑦油菜根莖葉花果實(shí)種子一、植物體的六大器官:(一)營(yíng)養(yǎng)器官:?根:固定、吸收?莖:輸導(dǎo)、支持?葉:光合作用,提供營(yíng)養(yǎng)(二)
2025-07-19 20:25
2025-06-19 12:16
【摘要】?知識(shí)鞏固:?1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是。?細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化最明顯,有什么變化,這種變化有什么意義?1個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂10次,最終的細(xì)胞的數(shù)目是多少??2、細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是。?植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中伴隨著的變化較明顯,有
2025-06-14 18:58
【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞分化ABCD動(dòng)物體或人體的基本組織上皮組織結(jié)締組織肌肉組織神經(jīng)組織器官系統(tǒng)細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動(dòng)物體(或人體)的?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體細(xì)胞怎樣
2025-06-18 04:58
【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握植物體的六大器官和四大組織;2.認(rèn)識(shí)植物體的機(jī)構(gòu)層次;學(xué)生自學(xué):(時(shí)間8分鐘)自學(xué)課本第65—67頁(yè)完成同步訓(xùn)練,選擇題1,4,6;簡(jiǎn)答題:1,2①②,3①②
2024-11-26 20:54
【摘要】觀察、討論1、你所觀察的植物都有那些結(jié)構(gòu)?2、它所具有的結(jié)構(gòu)是完整的嗎?(例如莖、葉子有沒(méi)有被蟲(chóng)子咬壞了。)3、通過(guò)閱讀課本,你認(rèn)為完整的綠色開(kāi)花植物還應(yīng)具有那些結(jié)構(gòu)?花葉種子果實(shí)莖根生殖器官營(yíng)養(yǎng)器官植物體的六大器官植物的幾種主要組織提問(wèn):你們所觀
2024-11-19 11:51
【摘要】第二單元整合專題 臨時(shí)裝片的制作制作臨時(shí)裝片時(shí)一定要注意正確的順序和操作方法。正確地選取材料、蓋蓋玻片、染色是制作臨時(shí)裝片的關(guān)鍵。制作臨時(shí)裝片的注意事項(xiàng)如下。(1)基本步驟:擦片→滴液→取材→蓋片→染色→觀察。(2)觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí)應(yīng)滴生理鹽水,目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài);為
2025-06-17 12:38
【摘要】第二節(jié)、植物細(xì)胞第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位取鏡和安放復(fù)習(xí)顯微鏡構(gòu)造和使用玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成非常微小的生物可直接做成裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成(一)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨
2025-06-18 18:51
【摘要】請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備,將帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)材料放到課桌上,準(zhǔn)備好其他學(xué)習(xí)用品。?有根不落地,?有葉不開(kāi)花,?說(shuō)它就是菜,?菜園不種它。?(打一種菜)猜猜看前郭縣第一中學(xué)生物組張威學(xué)習(xí)目標(biāo),體驗(yàn)與人交流、合作的快樂(lè)。2.能識(shí)別并說(shuō)出不同種子的主要
2025-06-12 12:52
【摘要】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次自學(xué)提綱:,它是什么細(xì)胞?它將怎樣形成一群細(xì)胞??組織是怎樣形成的?人體有哪四種基本組織?它們的基本功能有哪些???人體是由哪些系統(tǒng)構(gòu)成的??細(xì)胞分裂受精卵分裂形成的新細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相似細(xì)胞分化:個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變
2025-06-20 19:08