【摘要】第5課生活中的標志標志也稱為標識,是以特殊的圖形或文字組成并表達一定含義的視覺語言,它在生活中起到識別,示意和傳遞信息的作用。其運用涉及社會各個方面,大到國徽、國旗,小到私人標志。二、標志的分類及三要素:1、標志的分類:具象標志形式的標
2025-06-17 15:45
【摘要】第5課生活中的標志生活中隨處可見的標志1.什么是標志?2.標志有哪些種類?3.標志有哪些主要特征?4.標志是怎么設計出來的?標志的來歷,可以追溯到上古時代的"圖騰",那時每個氏族和部落都選用一種認為與自己有特別神秘關系的動物或自然物象作為本氏族或部落的特殊標記(即稱之為圖騰)。如
2025-06-16 00:23
2025-06-12 12:37
【摘要】美術公開課美術公開課在這些圖片中都有一個什么圖形?美術七年級第五課校園的春天生活中的標志校園的春天標志設計*什么是標志:*標志的形式:標志是一種大眾傳播符號,它以精練的形象表達一定的含義,并且借助人們的符號識別、聯(lián)想等思維能力,傳達特定的
2025-06-14 08:07
【摘要】生活中的標志——設計與生活什么是標志?標志是一種傳達信息的形式。它是用形象.文字和色彩來代表某一事物或表達某種含義的圖形符號;標志也是一種
2025-06-18 19:50
【摘要】傳神與意境——中國古代繪畫作品欣賞中國畫涵蓋了三大畫科:——人物畫、山水畫、花鳥畫兩大形式:——工筆和寫意云南省文山州富寧縣歸朝中學·傳神是指中國人物肖像畫的最高界,人物形象的刻畫要求表達出神情意境。·意境是指中國山水畫和花鳥畫中情調(diào)和境界,是作品中情景交融、虛實相生的韻
2025-06-12 03:40
【摘要】傳神與魅力概述?藝術表現(xiàn)人類生活的精神,各個民族對藝術有不同的追求.追求傳神是中國藝術的重要審美標準中國畫尤其突出.傳神要求畫家在反映客觀現(xiàn)實時不僅僅滿足于外在形象的逼真,更重視對其神態(tài)與精神的揭示.中國畫欣賞人物畫?重形似,更重神似.作者細微觀察,不放過任何一個細節(jié),把韓熙載生活的情景描繪得淋漓盡致,
2025-06-16 14:51
【摘要】?美術的分類()()()()()()()()使用工具材料的不同分()()()()()繪畫的分類按表現(xiàn)對
2025-06-12 14:16
2025-06-17 19:59
【摘要】傳神與意境——中國古代繪畫作品欣賞中國畫涵蓋了三大畫科:——人物畫、山水畫、花鳥畫兩大形式:——工筆和寫意云南省文山州富寧縣歸朝中學·傳神是指中國人物肖像畫的最高界,人物形象的刻畫要求表達出神情意境?!ひ饩呈侵钢袊剿嫼突B畫中情調(diào)和境界,是作品中情景交融、虛實相生的韻
2025-06-20 20:12
【摘要】制作LOGO什么是LOGO?簡單的來說LOGO就是標志的意思。在生活中。作為一個品牌宣傳的標志。LOGO無處不在。LOGO常見的表現(xiàn)形式根據(jù)基本構成因素,標志可分為文字標志、圖形標志、文字與圖形復合構成的組合標志。?一、文字標志:文字標志有直
2025-06-17 12:18
【摘要】腦筋急轉彎1+1=?十11王……看到桔子你聯(lián)想到了什么?生活中的聯(lián)想與想象杯子和盤子上還可以是什么圖案?杯子和盤子的擺放創(chuàng)意來自于哪里?1,虛實聯(lián)想構成主題思想的許多概念常常是抽象的
2025-06-20 18:16
【摘要】五彩繽紛的風箏◆風箏的來源◆風箏的分類◆風箏的制作風箏的來源風箏起源于中國,最早的風箏是由古代哲學家墨子制造的。據(jù)《韓非子·外儲說》所載:墨翟居魯山(今山東青州一帶)“斫木為鷂,三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年,終于用木頭制成了一只木鳥,但只飛了一天就壞了。墨子制造的
2025-06-13 12:07
2025-06-20 18:17