【摘要】李森祥凹凼()揩()黏()涎()水門檻()撬()尷尬()很倔（）半晌（）微不足道:大庭廣眾:dàngkāi
2025-06-15 22:16
【摘要】10老王R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)，理解老王的“苦”和“善”。，把握老王人物形象的刻畫。，關(guān)愛生活中的不幸者，學(xué)會(huì)善待他人。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入重慶1號(hào)線列車內(nèi)，一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁，也不愿坐下，怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道交通官方微博發(fā)了這樣
2025-06-20 23:59
【摘要】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理解老王的“苦”不“善”，把握其性格特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)作者的思想感情?二、領(lǐng)會(huì)從文章語(yǔ)言及人物刻畫中滲透出的愛的博大字詞識(shí)記傴攥惶恐荒僻塌敗取締骷髏陰翳滯笨
2025-06-20 15:26
【摘要】凝練的視覺符號(hào)請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，這個(gè)圖案代表什么？那，這個(gè)圖案呢？為什么當(dāng)你看到某個(gè)圖案時(shí)，會(huì)想到一些事物？?標(biāo)志用一種圖形和文字代表了一種事物的符號(hào)。(表明事物特征的符號(hào))找一找，你身邊有哪些標(biāo)志？疾病預(yù)防控制中心政治文化公共服務(wù)公益科技
2025-06-18 20:00
【摘要】凝煉的視覺符號(hào)請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們周末一般有什么活動(dòng)？周末活動(dòng)——逛商場(chǎng)鴻星爾克匹克李寧阿迪達(dá)斯周末活動(dòng)——看電視山東電視臺(tái)湖南電視臺(tái)廣東電視臺(tái)東方衛(wèi)視自主學(xué)習(xí)：什么是標(biāo)志？標(biāo)志是人們用來(lái)識(shí)別和傳達(dá)信息的象征性視覺符號(hào)請(qǐng)同學(xué)們談一談自己印象最深刻的標(biāo)志，為什么？
2025-06-18 20:02
【摘要】單元整合師長(zhǎng)情誼師生之間走近老師了解教師職業(yè)的職業(yè)職業(yè)更高的要求風(fēng)格不同的老師風(fēng)格不同尊重老師師生交往
2025-06-16 12:03
【摘要】第三單元說(shuō)明文11.中國(guó)石拱橋12.橋之美13.蘇州園林14.故宮博物院15.說(shuō)“屏”內(nèi)容預(yù)知作者首先說(shuō)明了一般石拱橋的特點(diǎn),然后以趙州橋和盧溝橋?yàn)槔f(shuō)明中國(guó)石拱橋在設(shè)計(jì)和施工上的獨(dú)特創(chuàng)造以及不朽的藝術(shù)價(jià)值,贊揚(yáng)了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明
2025-06-15 14:42
【摘要】第10課再塑生命的人字詞盤點(diǎn)作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字安妮．(nī)感慨．(kǎi)搓捻．．(cuōniǎn)撫．弄(fǔ)譬．如(pì)疲憊不堪．(kān)小心翼翼．(yì
2025-06-12 01:04
【摘要】第12課《論語(yǔ)》十二章字詞盤點(diǎn)課文全解作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字慍．(yùn)惑．(huò)瓢．(piáo)罔．(wǎng)殆．(dài)簞．(dān)肱．
2025-06-20 15:18
2025-06-20 15:22
2025-06-12 12:07
【摘要】盛情邀約請(qǐng)柬?請(qǐng)柬，又稱為請(qǐng)?zhí)⒑?jiǎn)帖。為了邀請(qǐng)客人參加某項(xiàng)活動(dòng)而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請(qǐng)者對(duì)客人的尊重和邀請(qǐng)者的鄭重態(tài)度，是大到國(guó)與國(guó)之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請(qǐng)柬的分類?按形式分：?jiǎn)钨N、雙貼（對(duì)折貼）、組合貼。?按內(nèi)容分：活動(dòng)和節(jié)日請(qǐng)柬(結(jié)
2025-06-15 07:43
【摘要】在校園中健康成長(zhǎng)問(wèn)題導(dǎo)入?描繪校園生活，你最想從哪個(gè)角度入手？?根據(jù)你的構(gòu)思，你都搜集了哪些素材？?如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢？這些是我們學(xué)習(xí)生活的場(chǎng)面，很熟悉吧！如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，會(huì)選擇怎樣的角度？你認(rèn)為以下幾張畫得怎樣，你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎？你怎樣理解畫面中的想象
2025-06-18 19:41
【摘要】伏爾塔瓦河交響套曲曲作者?斯美塔那，捷克作曲家。1824年誕生于東波希米亞?wèn)|部利托米什爾的一個(gè)小村鎮(zhèn)，1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那離家赴布拉格學(xué)習(xí)音樂，1844－1847年從J．普羅克什學(xué)鋼琴和理論。1848－1856年在布拉格創(chuàng)立音樂學(xué)校并任該校負(fù)責(zé)人。1856年到瑞典哥德堡，任該地交響樂團(tuán)指揮。1861年歸國(guó)，
2025-06-20 15:30
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