【正文】 并不是有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒 ,如燈泡點亮時發(fā)光、發(fā)熱 ,D項錯誤。二氧化硫是非金屬氧化物 ,氫氧化鈉能與二氧化硫反應 ,故可用于 吸收二氧化硫 ,D對應關系正確。將氧化銅加入稀硫酸中 , 生成硫酸銅和水 ,溶液變藍 ,沒有氣泡產(chǎn)生 ,D說法錯誤。因為氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應生成白色沉淀 ,故氫氧化 鈣的水溶液常用來檢驗二氧化碳氣體的存在。 11.(2022新疆烏魯木齊 ,14,6分 )鹽酸、硫酸、氫氧化鈉和氫氧化鈣是初中化學中常見的物質(zhì) , 它們有著較廣泛的用途。 (3)圖 2是三位同學分別測定某溶液酸堿度的操作示意圖 ,其中正確的是 (填“ A” “ B”或“ C” ,下同 ),可能導致被測溶液的 pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是 。 4O?9.(2022廣西南寧 ,25,6分 )填寫實驗報告。 8.(2022廣西南寧 ,26,6分 )“宏觀 —— 微觀 —— 符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變 化的方法。 (2)氫氧化鈉和硫酸 反應生成硫酸鈉和水。 D項 ,氫氧化鈉中氫元素和氧 元素的質(zhì)量比為 1∶ 16,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 1∶ 8,當水減少時 ,溶液中氫元素和氧 元素的質(zhì)量比發(fā)生了改變。將硫酸鉀溶液滴入氫氧化 鋇溶液中恰好完全反應 ,所得溶液是氫氧化鉀溶液 ,顯堿性 ,能使酚酞溶液變紅 ,故 C正確 。 【得出結(jié)論】鋅和氫氧化鈉溶液反應生成氫氣和偏鋅酸鈉 (Na2ZnO2),反應的化學方程式為 Zn+2NaOH? Na2ZnO2+H2↑。 【得出結(jié)論】鋅和氫氧化鈉溶液反應生成氫氣和偏鋅酸鈉 (Na2ZnO2),反應的化學方程式為 。 (2)根據(jù)燈籠由白色變成紅色可知 ,是無色的堿性溶液遇到了酚酞溶液。加入 氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀 ,說明溶液中含有硫酸根離子 ,可以得出 A是硫酸 ,故乙同學能得出正 確結(jié)論。乙同學 :A是稀硫酸。【遷移拓展】稀鹽酸與稀硫酸化學性質(zhì)相似的原因是它 們的水溶液中都含有氫離子。 (2)D試管中發(fā)生的反應是 2HCl+Ca(OH)2? CaCl2+2H2O。 (2)將反應后 D、 E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中 ,觀察到燒杯中先有氣泡產(chǎn)生 ,后有白 色沉淀出現(xiàn)。在一定質(zhì)量的稀硫酸中加入水 ,溶液的 pH逐漸增大 ,但 溶液始終呈酸性 ,pH7,B合理 。燒堿溶液與空氣中的二氧化碳反應使溶液的質(zhì)量增大 ,D不符合題意。若使用稀鹽酸 ,可根據(jù)有無氣泡產(chǎn)生判斷氫氧 化鈉固體是否已經(jīng)變質(zhì) ,但不能判斷固體是否全部變質(zhì) ,易錯選 A或 C。二是完全變質(zhì) , 只含 Na2CO3。 4.(2022陜西 A,15,2分 )氧化銅與稀鹽酸發(fā)生反應時 ,容器中溶液總質(zhì)量隨時間的變化曲線如圖 所示。滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉 ,是因為洗滌劑有乳 化作用 ,能將大的油滴分散成無數(shù)細小的油滴隨水沖走 ,故 B錯誤 。 答案 (3分 )(1)減小 (2)放熱 (3)NaCl 解析 (1)氫氧化鈉溶液的 pH大于 7,滴入稀鹽酸 ,溶液的 pH逐漸減小。 答案 (1)堿性 (2)2和 5 (3)3 (4)2NaOH+H2SO4? Na2SO4+2H2O 解析 (1)溶液變成藍色 ,說明碳酸鉀溶液顯堿性 。要確定該溶質(zhì)的成分 ,請寫出一種 可選用的試劑。 (2)要檢驗反應后溶液顯酸性 ,根據(jù)酸的化學性質(zhì) ,可取少量反應后的溶液于試管中 ,滴加石蕊 試液 ,觀察到石蕊試液變紅色 ,說明溶液顯酸性。胰液的 pH大于 7,呈堿性 ,能使紫色石蕊試液變藍色 ,C錯誤 。熟石灰是堿 ,能與酸性 土壤中的酸發(fā)生中和反應 。 6.(2022新疆烏魯木齊 ,5,2分 )以下應用與中和反應原理 ? 的是 ? ( ) ??無 關答案 A 中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應。測定結(jié)果如下圖所示。溶液的 pH大于 7,溶液呈堿 性 ,pH越大 ,堿性越強 。 2.(2022江蘇南京 ,13,2分 )下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。 (2)稀鹽酸和稀硫酸都可以用于金屬除銹 ,是因為它們的溶液中都含有 。銀是氫后金屬 ,不 能與鹽酸反應 ,故選 c。 (4)稀硫酸和氧化銅反應生成硫酸銅和水 ,和鐵反應生成硫酸亞鐵和氫氣 ,鐵和硫酸銅反應生成 硫酸亞鐵和銅 ,濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘 ,若鐵釘無變化 ,說明硫酸銅已經(jīng)和鐵完 全反應 ,硫酸也反應完全 ,不溶物中一定含有硫酸銅和鐵反應生成的銅 ,濾液中含有的溶質(zhì)是生 成的硫酸亞鐵。 ②寫出稀鹽酸與氧化鐵反應的化學方程式 。 答案 【實驗驗證】生成白色沉淀 ,溶液仍為紅色 (溶液顏色無變化 ) 向溶液中引入 OH,對 NaOH的檢驗產(chǎn)生干擾 (合理答案即可 ) ≤ 或 或 = 【反思交流】 (1)2NaOH+CO2? Na2CO3+H2O(未配平扣 1分 ,化學式錯誤扣 2分 ) (2)不能 【拓展遷移】某種反應物消失 (減少 ) 解析 【實驗驗證】甲組的探究 :若猜想二成立 ,則加入過量的 BaCl2溶液 ,會出現(xiàn)白色沉淀 ,同 時溶液仍呈紅色。 Ⅲ .打開 K2,觀察到 B中溶液倒吸入 A、 C中 ,液面穩(wěn)定后觀察到 A中溶液仍為紅色 ,C中溶液變?yōu)? 無色。 答案 (除注明外每空 1分 ,共 8分 ) (1)微溶于水 能與稀鹽酸反應 (2)CaCl2 HCl (3)迅速用帶導管的膠塞塞緊試管口 Ca(OH)2+CO2? CaCO3↓+H2O(2分 ) (4)O2(或 H2) 解析 (1)取少量氫氧化鈣放入水中 ,溶液呈渾濁狀態(tài) ,這是因為氫氧化鈣微溶于水 ,滴入酚酞 試液變紅 ,說明氫氧化鈣溶液呈堿性 ,加入稀鹽酸 ,紅色消失 ,說明氫氧化鈣能與稀鹽酸反應。 ? 圖 1 (1)圖 1實驗 ,用藥匙的柄把端挑一點氫氧化鈣粉末于試管中 ,依次進行實驗。 11.(2022江西 ,10,2分 )向一定量稀鹽酸中分別加入足量的以下物質(zhì) ,下列圖像能正確反映對應 變化關系的是 ? ( ) ? ? 答案 C A項 ,向稀鹽酸中加入水時 ,溶液的 pH升高 ,但是無論怎樣稀釋 ,溶液的 pH總是小于 7, 不可能大于或等于 7,故 A錯誤。開始時氧化鐵和鹽酸發(fā)生反應 ,生成氯化鐵和水 ,溶液 質(zhì)量增加較快 ,反應完全后 ,加入稀鹽酸 ,溶液質(zhì)量增加較慢 ,故 C錯誤 。氫氧 化鈉與硫酸銅反應也生成硫酸鈉 ,B錯誤 。 4.(2022江西 ,4,2分 )下列“水”能使無色酚酞溶液變紅色的是 ? ( ) 答案 A 堿性溶液能使酚酞溶液變紅色 ,氨水是堿性溶液 ,故能使酚酞溶液變紅 。C項 ,Fe2O3屬于金屬氧化物 ,不能與 NaOH反應 。 解析 (1)甲實驗中向氫氧化鈣中加入水配成溶液 ,加入無色酚酞溶液后溶液變紅 ,說明氫氧化 鈣溶液呈堿性 ,再加入稀鹽酸 ,紅色消失 ,說明氫氧化鈣能與鹽酸反應。酸性溶液的濃度 越小 ,酸性越弱。 (2)乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時 ,除了要控制兩種氣體樣品的體積 相同外 ,還要控制 相同 。 3.(2022河北 ,6,2分 )分析推理是化學學習中常用的思維方法。溶液具有均 一性、穩(wěn)定性 ,且是混合物。下列推理合理的是 ? ( ) ,則帶電荷的粒子一定是離子 ,則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì) ,則有鹽和水生成的反應一定是中和反應 ,則具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液 答案 B 離子是帶電荷的粒子 ,但帶電荷的粒子不一定是離子 ,如質(zhì)子帶正電 ,但不是離子 ,A 錯誤 。帶電的粒子有離子、質(zhì)子、電子等 ,帶電的原子 或原子團一定是離子 。 審題技巧 本題是化學知識與坐標曲線相結(jié)合的題目 ,考查學生應用數(shù)學思維解決化學問題 的能力。 4.(2022河北 ,30,5分 )根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。 (2)在證明呼出氣體中二氧化 碳含量多于空氣中二氧化碳含量的實驗中 ,除了控制呼出氣體和空氣的體積相同外 ,還應使滴 入的飽和石灰水的量相同 ,最終觀察到呼出氣體比空氣使飽和石灰水變渾濁的程度大。 (3)丙是實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。(3)堿能與酸發(fā)生中和反應生成鹽和水 。氫氧化鉀溶液顯堿性 ,能使石蕊溶液變藍 ,故 B錯誤 。C項 ,酸在水溶液里能解離出氫離 子 ,醋酸屬于酸 ,因此在水溶液里能解離出 H+,正確 。 7.(2022上海 ,32,1分 )氫氧化鈣俗稱 ? ( ) 答案 C 氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰 ,故選 C。稀硫酸 能夠與活潑金屬反應制取氫氣 ,故 D說法正確。當稀鹽酸完全反應后 ,不再產(chǎn)生氣體 ,圖像應在某一處開始變?yōu)椤捌脚_” ,故 D錯誤。取 g碳酸氫鈉于甲中 ,加入 2 mL鹽酸 , (填操作 ),并將導管伸入澄清石灰水中 ,觀察到出現(xiàn)渾濁。 13.(2022陜西 A,22,7分 )化學興趣小組的同學按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)。 探究環(huán)節(jié) 甲組的探究 乙組的探究 【提出問題】 A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么 ? C中溶液為什么變成無色 ? 【做出猜想】 猜想一 :Na2CO3 猜想二 :Na2CO3和 NaOH 猜想一 :實驗過程中酚酞變質(zhì)了 猜想二 :溶液中的 NaOH反應完了 【實驗驗證】 小鵬取少量 A中溶液于試管中 ,向其中滴加過 量 BaCl2溶液 ,若觀察到 ,證明猜想二成立。 (1)鍋爐水垢既會降低燃料的利用率 ,影響鍋爐的使用壽命 ,還可能造成安全隱患。②稀鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水 ,化學方程式為 Fe2O3+ 6HCl? 2FeCl3+3H2O。 ② D與鹽酸反應的化學方程式為 (寫一個 )。 解題關鍵 明確鹽酸的化學性質(zhì)、能正確寫出常見反應的化學方程式是解答本題的關鍵。 考點二 中和反應、 pH 1.(2022云南 ,13,2分 )一些食物的近似 pH如下 ,其中顯堿性的是 ? ( ) (~) (~) (~) (~) 答案 B 常溫下 ,pH=7的物質(zhì)顯中性 。當加入溶液體積等于 mL時 ,酸、堿恰好中和 ,溶液均呈 中性 。胃酸過多的人應少飲蘋果汁和葡萄汁 ,因 為二者都顯酸性 ,D正確。 思路分析 結(jié)合化學反應分析圖像變化的原因。 向稀鹽酸中加入氫氧化鉀固體 ,生成氯化鉀和水 ,完全反應時顯中性 ,繼續(xù)加入氫氧化鉀 ,顯堿 性 ,pH逐漸變大 ,D項錯誤。 9.(2022甘肅蘭州 ,15,2分 )為了維持人體正常的生命活動 ,人體不同器官內(nèi)的體液具有不同的酸 堿性。 (2)如果測定上述反應后溶液的 pH7,顯酸性。 11.(2022河南 ,21,2分 )向盛有氫氧化鈉溶液 (滴有酚酞溶液 )的燒杯中滴加鹽酸時 ,觀察到燒杯 中的溶液由紅色變?yōu)闊o色。 (2)溶液變?yōu)榧t色的孔穴有 (填孔穴序號 ,下同 )。 13.(2022山東德州 ,13,3分 )將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中 ,用溫度計測量燒杯 中溶液的溫度 ,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示 : ? (1)在滴加的過程中 ,燒杯中溶液的 pH逐漸 (填“增大”“減小”或“不變” )。溶液有滑膩感體現(xiàn)的是物理性質(zhì) 。鎂與稀鹽酸反應放熱 ,隨著反應的進行 ,溶 液溫度不斷升高 ,待反應停止后 ,溶液溫度逐漸下降至常溫 ,圖像②錯誤 。 解題思路 氧化銅和稀鹽酸反應的化學方程式為 CuO+2HCl? CuCl2+H2O,圖像曲線起點為 0,因此可以確定是向氧化銅中逐漸滴加稀鹽酸 ,隨著稀鹽酸的加入 ,固體氧化銅發(fā)生反應進入 溶液中 ,溶液總質(zhì)量增加較快 ,達到 n點時 ,二者恰好完全反應 ,繼續(xù)加入稀鹽酸 ,溶液質(zhì)量增加變 緩慢。 解題關鍵 認真審題并能分析出久置氫氧化鈉固體變質(zhì)后可能含有的成分是解答本題的關 鍵。 7.(2022河南 ,9,1分 )下列溶液在空氣中敞口放置后 ,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學反應而減小的是 ? ( ) 答案 A 石灰水敞口放置后 ,與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水 ,由于吸收二氧 化碳的質(zhì)量小于析出碳酸鈣沉淀的質(zhì)量 ,因此溶液的質(zhì)量減小 ,A符合題意 。 C項 ,燒堿在空氣中潮解是燒堿吸收空氣中的水分的過程 ,與空氣中氧氣無關。 濃硫酸具有很強的吸水性 ,可用來干燥某些氣體 ,C正確 。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取少量濾液于試管中 ,滴加適量的碳酸鈉溶液 猜想二不成立 取少量濾液于試管中 ,滴加 (填名 稱 ) 猜想三成立 【遷移拓展】稀鹽酸、稀硫酸有一些相似的化學性質(zhì) ,是因為在不同的酸溶