【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第三課時第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
2025-06-14 12:02
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第1課時解直角三角形知識目標(biāo)第1課時解直角三角形通過對直角三角形六個元素的分析與探索,了解解直角三角形的定義,會解直角三角形.目標(biāo)突破目標(biāo)會解直角三角形例1[教材例
2025-06-17 23:42
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第四課時第二章3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.溫故知新在兩個或多個直角三角形中,根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識解決實際問題.抽象出實際問題中的直角三角形,或通過作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HS)
2025-06-13 06:11
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(HK)
2025-06-13 06:17
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊(JJ)
2025-06-17 12:29
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(3)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.王英同學(xué)從A地沿北偏西60°方向走100m到B地,再從B地向正南方向走200m到C地,此時王英同學(xué)離A地()
2025-06-14 04:38
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(1)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1.在Rt△ABC中,已知∠C=90°,∠A=40°,AB=5,則BC=()A.5sin5
2025-06-12 12:30
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第一章解直角三角形解直角三角形(2)練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AAA1.小明沿著坡比為1∶2的山坡向上走了1000m,則他升高了()A.2005mB.500mC.
2025-06-12 12:27
2025-06-17 14:34
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-17 06:40
2025-06-17 06:38
【摘要】第14章勾股定理勾股定理直角三角形的判定1.勾股定理的逆定理:如果三角形的三條邊長a、b、c有關(guān)系,那么這個三角形是直角三角形,且邊c所對的角為直角.例如:在△ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊:(1)若a=2,b=2,c=6
2025-06-19 04:05
【摘要】第14章勾股定理微專題5如何構(gòu)造直角三角形專題解讀勾股定理反映了直角三角形的三邊之間的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)用前提是存在直角三角形,因此構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵.專題訓(xùn)練類型1作垂線(高)構(gòu)造直角三角形1.如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點在相互平行的三
2025-06-17 07:30
2025-06-19 06:53