【摘要】第五章分式與分式方程2、分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結果要化為最簡分式或整式。1、形如的式
2024-12-07 22:03
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(一)溫故而知新你能判斷下面哪些式子是整式嗎?nm?219?aa5x-1yxy3m3,,15,3,2232myxyxxyxa????答:整式有323yx?22yxyx??a面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定在一定期限內固沙造林2400hm2,
2025-06-18 13:33
【摘要】第五章分式與分式方程1認識分式(二)2163212與aamnmnn與2(1)=的依據是什么?解:依據是分數的基本性質,分數的分子與分母都乘以或除以同一個不為零的數,分數的值不變.(2)你認為分式相等嗎?
2025-06-18 13:35
【摘要】第五章分式與分式方程3分式的加減法(三)同分母分式是怎樣進行加減運算的?異分母分式呢?同分母的分式相加減,分母不變,把分子相加減.異分母的分式相加減,先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進行計算.練一練
2025-06-18 12:21
【摘要】第五章分式與分式方程3分式的加減法(二)問題1:同分母分式是怎樣進行加減運算的?問題2:異分母分數又是如何進行加減呢?問題3:那么?你是怎么做的???aa413同分母的分式相加減,分母不
2025-06-18 12:18
【摘要】——基本概念與解法教學目標1.使學生理解分式方程的意義.2.使學生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程解的檢驗方法.4.在學生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗根方法的基礎上,使學生進一步掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法,使學生熟練掌握解分式方程的技巧.5.通過學習分式方程的解法,使
2024-12-08 11:25
【摘要】第10章分式第3課時分式方程的應用第3課時分式方程的應用第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第3課時分式方程的應用通過“實際問題——建立數學模型(方程)——解釋、應用與拓展”的過程,學會列分式方程解決簡單的實際問題,并能根據實際
2025-06-19 16:38
【摘要】第三章分式2、分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。3、分式的乘除法:兩個分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個分式相除,把除式的分子和分母顛倒位置后,再與被除式相乘。結果要化為最簡分式或整式。1、形如的式子叫做分
【摘要】第五章分式與分式方程2分式的乘除法?觀察下列運算。的法則嗎?與同伴交流你能總結出分式乘除法猜一猜?.......?279529759275,....435245325432,97259275..,.........53425
2025-06-18 13:46
【摘要】第五章分式認識分式第1課時分式的有關概念學習目標解分式的概念;.(重點)件.(難點)導入新課情境引入第十屆田徑運動會(1)如果樂樂的速度是7米/秒,那么她所用的時間是()秒;(2)如果樂樂的速度是a米/
2025-06-12 00:05
【摘要】第9章分式分式方程知識點1分式方程的概念1.下列關于x的方程是分式方程的是(D)A.3+??2=1-??3B.??+15-??=2+xC.3+??π+??2=1D.5-??2+??=1
2025-06-15 12:01
【摘要】第五章分式與分式方程回顧與思考(一)第一環(huán)節(jié)回顧1、分式的基本性質是什么?舉例說明!2、分式的乘除法的法則是什么?舉例說明!3、同分母的分式加減法的法則是什么?舉例說明!4、異分母的分式加減法的法則是什么?舉例說明!分式的基本性質:分式的分子與分母都乘以(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變兩個分式
【摘要】第五章分式與分式方程回顧與思考(二)第一環(huán)節(jié)回顧1、解分式方程有哪些步驟?2、解分式方程應用題有哪些步驟?列分式方程解應用題的一般步驟為:(1)設未知數(2)列代數式(3)列出方程(4)解方程并檢驗(5)寫出答案由于列方程解應用題是對實際問題的解答,所以檢驗時除從數學方面進行檢驗外,還應考慮題目中的實際情況,凡不符
2025-06-18 12:20
【摘要】第5章分式與分式方程分式方程——基本概念和解法學習目標?了解分式方程的概念。?會用分式方程表示實際問題中的等量關系。?會解可化為一元一次方程的分式方程。?會檢驗根的合理性,進一步理解增根產生的原因。1.與的最簡公分母是x1x?322.與
【摘要】第五章分式與分式方程4分式方程(三)回憶一下答題?審題找等量關系設未知數列方程解方程檢驗:4、寫:寫出結論1、化:把分式方程化為整式方程2、解:解整式方程3、檢驗:檢驗是否為增根解:方程兩邊同乘
2024-12-08 05:12